قد تكون الدراسة من أجل هذه الاختبارات مرهقة ، خاصة إذا كنت لا تعرف كيفية الدراسة في مادة معينة. يمكن أن تختلف اختبارات اللغة الإنجليزية اعتمادًا على تركيز فصلك ، سواء كانت دورة كتابة أو دورة أدب أو دورة أدبية شاملة. ومع ذلك ، هناك بعض الاستراتيجيات العامة التي يمكن أن تساعدك على أداء جيد في الامتحان في دورة اللغة الإنجليزية.
خطوة
طريقة 1 من 4: حفظ المفردات
الخطوة 1. إنشاء بطاقة تذكير
تعد بطاقات التذكير من أفضل الطرق لحفظ المفردات. اكتب كلمة واحدة على جانب واحد من بطاقة الفهرس ومعناها على الجانب الآخر. يمكنك أن تسأل نفسك هذه الكلمة أو أن يسألك شخص آخر عنها.
يمكنك أيضًا استخدام بطاقة تذكير إلكترونية. توجد برامج كمبيوتر وتطبيقات للهواتف المحمولة مصممة خصيصًا لدراسة المعلومات الموجودة على بطاقة تذكير: تقوم بإدخال الكلمات في الأمام والخلف على البطاقة وتبحث عن الكلمة لاحقًا
الخطوة 2. حدد الكلمات التي هي الجذر والبادئة واللاحقة
تتمثل إحدى طرق تعلم المفردات بشكل أسرع وأكثر فاعلية في معرفة الكلمات الأساسية الشائعة والبادئات والنهايات. من خلال القدرة على تحديد عناصر اللغة هذه ، ستتمكن من تخمين المفردات ، وليس فقط حفظ قوائم طويلة من الكلمات التي لا تعني الكثير بالنسبة لك.
- غالبًا ما تشير البادئات "un" و "in" و "il" و "ir" إلى معنى "not".
- تشير النهايات "–ive" و "-ative" و "–itive" إلى أن الكلمة هي صفة- صفة تصف اسمًا.
- البادئة "رجل" عادة ما تتعلق بشيء يستخدم اليدين.
- تشير اللاحقة "الرهاب" إلى الخوف من شيء ما.
- البادئة "re" تعني العودة أو مرة أخرى.
- غالبًا ما تعني البادئات "سور" و "فرعي" و "سوك" و "حساء" و "سوس" كلمة تحت ، أو في صمت.
- البادئة "نفسية" تشير إلى وجود صلة بالعقل.
- البادئات "mono" (واحد) و "poly" (كثير) تشير إلى الرقم.
- تشير اللواحق "السجل" و "الشعار" و "ology" إلى دراسة شيء ما.
الخطوة 3. اكتب الكلمات ومعانيها
حتى لو لم يكن لديك بطاقة تذكير ، فإن كتابة الكلمات ومعانيها سيساعدك على تذكرها.
- إذا كان لديك وقت ، فحاول كتابة الكلمات ومعانيها أكثر من مرة.
- إذا كانت لديك القدرة على التذكر بصريًا ، فحاول استخدام مجموعة متنوعة من الألوان المختلفة. قد تتمكن من تذكر لون الكلمة ووصف معناها أثناء الامتحان.
طريقة 2 من 4: مراجعة الأدب
الخطوة 1. اقرأ التحديد القصير مرة أخرى
يجب إعادة قراءة القصائد أو القصص القصيرة التي اعتدت تعلمها في الفصل. للكتابات الأطول مثل الروايات الكاملة ، تأكد من إعادة قراءة المقاطع التي تبدو مهمة حقًا أو التي يتحدث عنها المعلم عدة مرات في الفصل.
- إذا قمت بتدوين الملاحظات أثناء مناقشة الكتابة ، فراجع الملاحظات أولاً ، ثم أعد قراءة الكتابة.
- تأكد من إلقاء نظرة على المنهج الدراسي حتى تتذكر كل ما قرأته.
- يمكن أن تساعد مراجعة عناوين الفصول والجمل الأولى والأخيرة من كل فصل في الرواية في تحديث ذاكرتك بأفكار الرواية الرئيسية.
الخطوة الثانية: اقرأ المقدمة والملاحظات الجانبية في الكتاب المدرسي
إذا كنت تستخدم كتابًا دراسيًا قياسيًا للفصل ، فاقرأ المقدمة والحواشي السفلية المصاحبة للقصيدة أو القصة التي تقرأها.
غالبًا ما توفر هذه المكونات ، نظرًا لأنها غالبًا ما يتم تفويتها في المرة الأولى التي تقرأ فيها مقالة ، سياقًا وتعليقًا يمكن أن يكون مفيدًا جدًا للإجابة على الأسئلة المكتوبة
الخطوة الثالثة. قم بمراجعة ملاحظات الدورة
إذا كنت تدون ملاحظات في الفصل ، اقرأها مرة أخرى. إذا كنت لا تدون الملاحظات عادة ، فمن الجيد أن تحاول القيام بذلك في وقت لاحق. هذه طريقة رائعة لتذكير نفسك بما ناقشته في الفصل. نادرًا ما يطرح المعلمون أسئلة الامتحان التي لا تتم تغطيتها بشكل مباشر في الفصل ، لذا فإن القدرة على مراجعة المعلومات من وقت الفصل هي أفضل دليل دراستك.
الخطوة 4. تحديد مواضيع الصورة الكبيرة
ترتبط العديد من أسئلة الكتابة حول الأدب بالموضوع أو رسالة الصورة الكبيرة للمقال. إذا كنت تواجه مشكلة في تحديد المظهر الخاص بك ، فحاول البحث على الإنترنت عن اسم النص بالإضافة إلى كلمة "theme". من المحتمل أن تجد المراجعات وأدلة الدراسة مفيدة. من خلال معرفة الموضوعات المشتركة في الأعمال الأدبية ، ستتمكن من تحديد هذه الموضوعات في كتابات محددة:
- (Wo) رجل ضد الطبيعة
- (Wo) الإنسان ضد المجتمع المعادي له أو لله / الآلهة
- عالم مميت
- طبيعة الموت التي لا مفر منها
- شروط الاغتراب
- خطر الطموح
الخطوة 5. قم بمراجعة أدلة الدراسة والملخصات عبر الإنترنت
توفر العديد من المواقع ملخصات وأدلة دراسية للطلاب في مجال الكتابة التقليدي (المشهور والمعروف). يمكن أن تكون هذه المواد عبر الإنترنت أدوات مفيدة جدًا لعملية التعلم ، ولكن لا ينبغي أبدًا استخدامها كبديل للكتابة.
إذا اخترت الاستفادة من العملاء المحتملين عبر الإنترنت ، فاستخدم العملاء المحتملين المشهورين والمكتوبين من قبل الخبراء. تجنب استخدام المدونات والمواقع الشخصية التي لا تذكر أن الخبراء قد كتبوها
الخطوة 6. تذكر التفاصيل مثل أسماء الشخصيات
في حين أنه قد لا يتم سؤالك على وجه التحديد عن أسماء الشخصيات وعلاقتها ببعضها البعض في الامتحان ، فإن هذه التفاصيل ستكون مفيدة عند إجراء الاختبار.
- يمكن أن تؤدي الأخطاء في تسمية الشخصيات أو خلط الشخصيات إلى تقليل الإجابات الجيدة لأسئلة الامتحان.
- استخدم بطاقات التذكير (الورقية والإلكترونية) لحفظ أسماء الشخصيات والتفاصيل المتعلقة بها.
طريقة 3 من 4: تحديد محتوى الاختبار
الخطوة 1. الرجوع إلى دليل الدراسة الخاص بك
أفضل طريقة للتحضير للامتحان هي استشارة واستكمال جميع تعليمات الدراسة. يقوم معظم المعلمين الذين يقدمون تعليمات التعلم بتقديم مفاتيح اختبار للفصول التي يقومون بتدريسها. يمكن أن تضمن معرفة كل شيء موجود في دليل الدراسة النجاح في الاختبار.
إذا لم يقدم معلمك تعليمات الدراسة ، فقد لا تتمكن من استخدام هذا الخيار. يمكنك محاولة زيارة المعلم قبل الفصل الدراسي أو بعده أو خلال ساعات مكتبه وطلب التوجيهات أو الاقتراحات حول الأشياء التي يجب أن تركز عليها في المذاكرة
الخطوة الثانية. قم بمراجعة منهج الدورة
إذا أرسل المدرس منهجًا دراسيًا أو تقويمًا ، فقم بالقراءة حتى النهاية. غالبًا ما تكون فلسفة المعلم في الاختبارات جزءًا من منهج تفصيلي. يمكن أن يكون أيضًا بمثابة تذكير لبعض المنشورات التي قرأتها أو الأشياء التي ركزت عليها.
- أي شيء يجعل المعلم يقضي أكثر من درس يوم واحد مهم.
- تشتمل غالبية المنهج الدراسي على قسم خاص بالامتحانات. على الأقل ، يجب أن تكون قادرًا على تحديد النسبة المئوية لدرجاتك الإجمالية في كل اختبار ، مما قد يساعدك في تحديد المدة التي يجب أن تقضيها في دراستها.
الخطوة الثالثة. قم بمراجعة ملاحظات الفصل
في بعض الاختبارات ، قد تحتاج إلى تقديم تعريفات للمفاهيم الرئيسية أو الحركات الأدبية. بالنسبة للامتحانات الأخرى ، قد تحتاج إلى أن تكون قادرًا على التحدث عن كيفية استكشاف موضوع ما في أجزاء مختلفة من العمل. راجع ملاحظاتك بالكامل للتحقق من التعريفات والقوائم وأي موضوعات أو موضوعات تظهر أكثر من مرة ؛ هذه عادة علامة جيدة على أن هذه الأشياء في الاختبار.
الخطوة 4. أدخل الفصل قبل الامتحان
غالبًا ما يكون اليوم أو الأيام التي تسبق الاختبار هو أفضل وقت لحضور الفصل. قد يعطيك المعلم لمحة عامة عن الامتحان ويشير إلى اتجاهات التركيز التي يجب أن تدرسها. يحدث هذا أيضًا عندما يوزع المعلم تعليمات الدراسة.
- إذا كان عليك مغادرة الفصل ، فاطلب من صديق أو زميل موثوق به نسخة من الإشعار أو الملاحظة. إذا كان يعلم أنك ستغادر قبل الأوان ، فمن المحتمل أن يدون ملاحظات كاملة بدلاً من مجرد الاستماع.
- كحل أخير ، اتصل بالمعلم لمعرفة المواد التي فاتتك في الفصل. من الأفضل أن تخبره أنك ستغادر قبل الأوان ، وأن تخبره أنك حاولت أن تطلب من الطلاب الآخرين تدوين ملاحظات لك. لا تنقل طلبك بالقول أنك تريد أن تعرف "إذا" فاتك شيء أو "إذا" كان لديه أي شيء مهم ليقوله ؛ مثل هذا الكلام سوف يسيء إلى المعلم. ومع ذلك ، اسأل عما إذا كان معلمك سيشارك معك ما يشرحه في الفصل.
الخطوة 5. اسأل المعلم عما يجب أن تدرسه
إذا لم يقدم المعلم طواعية تعليمات دراسية أو معلومات حول الامتحان ، فاسأله عنها في نهاية الدرس ذات يوم. كن مهذبًا واسأل فقط عن التوجيهات حول الدراسة بدلاً من المطالبة بمعرفة ما سيحتوي عليه الاختبار.
من المهم أيضًا معرفة ما إذا كانت الاختبارات اللاحقة تراكمية ، وتغطي كل شيء منذ بداية الفصل الدراسي ، أو ما إذا كانت تغطي المواد الدراسية فقط منذ الاختبار الأخير
الخطوة 6. اكتشف من امتحانات الدورة السابقة
إذا لم يكن هذا هو اختبارك الأول للدورة ، فابحث عن الاختبار الأخير الذي أجريته. يستخدم العديد من المعلمين تنسيقًا مشابهًا لكل اختبار ، لذلك يمكن أن يكون الاختبار السابق بمثابة دليل دراسة أو على الأقل يعطي فكرة عما سيوجد في تنسيق الاختبار.
الخطوة 7. تعرف على شكل الامتحان
بالإضافة إلى السؤال عن محتوى الاختبار ، يجب أن تسأل المدرس عن شكل الاختبار. من خلال معرفة ، على سبيل المثال ، ما إذا كان تنسيق الاختبار سيكون متعدد الاختيارات أو مكتوبًا بالكامل ، ستتمكن من تحديد طريقة الدراسة التي ستتخذها.
من خلال معرفة ما إذا كنت ستجري الاختبار باستخدام جهاز كمبيوتر أم بالقلم والورقة ، ستتمكن أيضًا من تحديد كيفية الدراسة. قد يلغي الكمبيوتر المزود ببرنامج معالجة الكلمات الحاجة إلى قضاء الكثير من الوقت في تعلم تهجئة المفردات ، على سبيل المثال
الخطوة 8. تحديد المواد للاختبار المناسب
تأكد من استعدادك للاختبار من خلال إحضار المواد الدراسية المناسبة للاختبار. إذا تم إجراء الاختبار على جهاز كمبيوتر ، فقد لا تحتاج إلى إحضار أي شيء معك على الإطلاق.
- اكتشف ما إذا كنت ستحتاج إلى قلم أو قلم رصاص أو ورقة أو كتيب اختبار ، وما إذا كنت ستتمكن من استخدام الكتاب المدرسي أو الرواية التي تقرأها أثناء إجراء الاختبار.
- قد يسمح لك بعض المعلمين حتى باستخدام بطاقة ملاحظات أو دليل دراسة أثناء إجراء الاختبار.
طريقة 4 من 4: تشكيل مجموعة دراسة
الخطوة الأولى: اسأل زملاء الدراسة عما إذا كانوا مهتمين بالدراسة معًا
ربما لست الشخص الوحيد الذي يريد الدراسة لامتحان اللغة الإنجليزية. يمكن أن يكون السؤال قبل الفصل الدراسي أو بعده عما إذا كان أي شخص يرغب في الدراسة معًا في مجموعة دراسة طريقة جيدة لزيادة فعالية التعلم.
من المرجح أن تكون قادرًا على تشكيل مجموعات دراسة إذا لم تنتظر حتى اليوم السابق للاختبار لاقتراحه: خطط مسبقًا
الخطوة 2. تبادل الملاحظات مع بعضكم البعض
يقوم كل شخص بتدوين ملاحظات الدرس بشكل مختلف ، لذا فإن مشاركة الملاحظات أو مقارنتها يمكن أن تكون طريقة جيدة لتذكر التفاصيل حول مناقشة درس معين. يمكن أن تكون أيضًا طريقة جيدة لمراجعة المواد من الأوقات التي فاتتك فيها الصف.
- ضع في اعتبارك أن أعضاء المجموعة لا يخططون لمشاركة الملاحظات ، لذلك من الجيد التعليق على خط يدهم و / أو ملاحظاتهم الفوضوية و / أو رسومات الشعار المبتكرة على ملاحظاتهم.
- لا تخجل من حالة ملاحظات الدراسة الخاصة بك. لا تتوقع المشاركة ، وحتى الملاحظات الفوضوية يمكن أن تكون مفيدة للأشخاص الذين ليس لديهم ملاحظات على الإطلاق.
الخطوة 3. تحدث عن الأدب
يعد النقاش المباشر حول الكتابة طريقة جيدة لإبقائك مهتمًا بالكتابة ومراجعة محتواها. تأكد من دعمك للمناقشة من خلال النظر في الكتابة وإيجاد فرص لاستخدام "الدليل" من الكتابة لدعم وجهة نظرك.
الخطوة الرابعة. قارن بين الاختبارات السابقة
إذا كان زملائك في الفصل مرتاحين لمشاركة نتائج اختباراتهم السابقة في الفصل ، فيمكنك مقارنتها لمعرفة نوع الاستجابة التي يبدو أنها تعمل بشكل أفضل لمعلم معين. إن معرفة ، على سبيل المثال ، ما إذا كان المعلمون يميلون إلى إعطاء درجات عالية لإجابات طويلة وأكثر تفصيلاً أو توجيه إجابات دقيقة يمكن أن تساعدك في تحديد نهجك في الإجابة على أسئلة الامتحان.
نصائح
- لا تنتظر حتى اللحظة الأخيرة قبل الدراسة. نادرًا ما تكون الدراسة على عجل وسيلة فعالة للتعامل مع الامتحانات.
- تدرب على تلخيص الردود على الأسئلة المكتوبة في الامتحان. قد تكون قادرًا على عرضه على المعلم مسبقًا والسؤال عما إذا كانت أفعالك صحيحة وفقًا لأفكارك في الامتحان.
- حاول ألا تزعج المعلم بالكثير من الأسئلة حول الامتحان. يتوقع منك أن تنتبه في الفصل كل يوم وأنك ستظهر أنك منتبه من خلال تقديم إجابات دقيقة لأسئلة الامتحان.
