القدرة على الكتابة مهمة جدًا لنجاح حياة الأطفال في المستقبل. إذا كان طفلك يستطيع الكتابة بشكل جيد ، فسيتم فتح فرصه في النجاح الأكاديمي والمهني. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن تكون الكتابة الإبداعية بمثابة إطلاق علاجي للأطفال لتخيل عالم جديد والتعبير عن المشاعر. ساعد طفلك على تحسين مهاراته في الكتابة الإبداعية من خلال تشجيعه على الإبداع ، من خلال ألعاب الكلمات ، وإثارة خياله بمحفزات كتابية ذكية.
خطوة
طريقة 1 من 4: تشجيع الأطفال على حب الكتابة
الخطوة الأولى: اقرأ قصة كل ليلة
ترتبط القراءة والكتابة ارتباطًا وثيقًا. سيستمتع الكاتب الجيد بقراءة مجموعة متنوعة من الموضوعات وأساليب الكتابة. يمكنك أن تطلب من معلم طفلك وأمين المكتبة المحلي المساعدة في اختيار الكتب المناسبة لعمر طفلك واهتماماته.
- بجانب القراءة ، اطلب من طفلك أن يقرأ لك عندما يكبر.
- اطرح أسئلة حول كتابها المفضل. لماذا يحب بعض الكتب بينما لا يحب الآخرون؟ ساعده على تطوير ذوقه كقارئ وامتصاص كل كلمة وشخصية ومكان ومخطط.
- إذا كان لدى طفلك مؤلف أو سلسلة كتب مفضلة ، فيمكنك اصطحابه إلى برنامج حواري للمؤلف أو توقيع كتاب لإلهامه للكتابة.
الخطوة الثانية. خصص وقتًا للقراءة والكتابة
تأكد من أن جدول طفلك ليس مليئًا بالأنشطة الأخرى ، فالقراءة والكتابة تتطلب الكثير من الوقت والطاقة العقلية. لذلك لا تتوقع أن يكتب طفلك قصصًا بين ممارسة كرة القدم ودروس العزف على البيانو. دع طفلك يستكشف عالم الكلمات عندما يمكنه الاسترخاء والتنفس والتفكير والتفكير بحرية.
الخطوة الثالثة. وفر مكانًا ومعدات للكتابة
يحتاج الأطفال أيضًا إلى مكان هادئ للكتابة ، مثل الدراسة أو أداء الواجبات المنزلية. من الناحية المثالية ، يجب عليك إعداد طاولة في غرفة الطفل ، بعيدًا عن التلفزيون. إذا كان طفلك يريد الخصوصية ، فتأكد من توفيرها. لا تقرأ على كتفه إلا إذا سمح لك بذلك. يجب أن يتوفر ما يلي في منطقة كتابة الأطفال:
- مفكرة أو مجلة
- أقلام رصاص وأقلام رصاص وممحاة
- رف الكتب للإلهام
- القاموس المناسب للعمر
- القاموس الموسوعي للمفردات. في الواقع ، لا يعد قاموس المرادفات ضروريًا للأطفال الصغار ، ولكنه سيساعد الأطفال الأكبر سنًا الذين يرغبون في تطوير المفردات.
الخطوة الرابعة: ركز على الإبداع وليس القواعد
إذا أراد الطفل أن يكون كاتبًا مبدعًا ، فعليه أن يتعلم التجريب والمجازفة والتفكير خارج الأنماط العادية. لا تخنق إبداع طفلك من خلال انتقاد الإملاء والقواعد وعلامات الترقيم غير الكاملة. يمكنك تصحيح هذا الخطأ الفني ، لكن لا تجعل طفلك يشعر بالفشل. بدلاً من ذلك ، امتدح إبداعه وتحدث عن أفكاره.
الخطوة 5. أظهر اهتمامك بأفكار الطفل
قد تكون القارئ الوحيد للقصة التي كتبها في هذه الأثناء. شجعه على حب الإبداع والكتابة من خلال الاهتمام بأفكاره وأفكاره وقصصه. اطرح أسئلة حول القصة التي كتبها لإظهار اهتمامك. امدحها عندما تفعل شيئًا رائعًا ، مثل إنشاء شخصية مثيرة للاهتمام ، أو كتابة حبكة مضحكة ، أو استخدام كلمات صعبة بشكل صحيح في الجمل.
الخطوة 6. اعرض عملك
يحب الأطفال ذلك عندما يتم عرض رسوماتهم وقصصهم ولوحاتهم لجميع أفراد الأسرة. اجعل طفلك متحمسًا للكتابة عن طريق لصق قصته على الثلاجة أو على لوحة الإعلانات.
يمكنك أيضًا دعوة طفلك لعمل "كتب" خاصة من القصص التي يكتبها ، بما في ذلك الرسوم التوضيحية والديكورات المنزلية. قم بتوحيد الأوراق بشريط أو خيط لتشكيل كتاب يكون مكانًا خاصًا للإبداع
الخطوة 7. كن كاتب اختزال لطفلك
إذا كان طفلك أصغر من أن يكتب قصة طويلة بمفرده ، اجعله يرويها شفوياً. اكتب الأفكار واقرأها عند الانتهاء. بالنسبة للطفل الصغير ، ستساعده هذه الطريقة على ربط الكلمات المنطوقة والمكتوبة ، بينما بالنسبة للطفل الأكبر سنًا ، ستساعده على التركيز.
الخطوة الثامنة: حاول الكتابة والقراءة مع طفلك
كن قدوة للأطفال في القراءة والكتابة. أظهر أن القراءة والكتابة أنشطة مجزية وممتعة. كلما رآك طفلك في كثير من الأحيان تقرأ وتكتب ، زادت احتمالية ممارسته بمفرده.
الخطوة 9. تقابل الأصدقاء والعائلة بشكل متكرر
في بعض الأحيان تكون الأنشطة الكتابية الأكثر مكافأة هي تلك التي تنشئ وتحافظ على العلاقات الشخصية. طور عادة المراسلات عبر البريد الإلكتروني أو الرسائل مع الأصدقاء وأفراد الأسرة ، واطلب من طفلك مساعدتك. إذا كان طفلك متحمسًا لتلقي الرسائل وإرسالها ، فمن المحتمل أنه متحمس أيضًا لكتابة شيء آخر.
الطريقة 2 من 4: استخدام ألعاب الكتابة الإبداعية
الخطوة الأولى: ضع نشاط الكتابة في لعبة تخيلية
قد يكون طفلك قد لعب بالفعل بعض الألعاب التخيلية الشيقة. على سبيل المثال ، يحب لعبة "القبض على لص الشرطة". ابحث عن أنشطة الكتابة التي تتناسب مع اهتمامات طفلك وحماسته لإثارة موهبته في الكتابة الإبداعية. على سبيل المثال ، يمكنك:
- اطلب من طفلك أن يكتب رسالة من وجهة نظر الشخصية التي يستمتع باللعب بها
- يقترح على الطفل كتابة "أيام" صديقه الوهمي
- ساعد الطفل على إنشاء دولة خيالية واطلب منه أن يكتب ما يفعله سكان ذلك البلد
- اطلب من طفلك إنشاء قصة "مختلطة" تتضمن شخصياتهم المفضلة من عوالم مختلفة.
الخطوة 2. استخدم ألعاب الكلمات
هناك عدد من الألعاب التي يمكن أن تساعد الأطفال على تطوير المفردات. يمكن أن تساعد ألعاب الكلمات الأطفال على تنمية حب الكلمات وتعلم استخدام الكلمات بشكل مناسب. تتضمن بعض ألعاب الكلمات الشائعة ما يلي:
- خربشة
- جنون ليبس
- الشعر المغناطيسي
- تحير
- بالدرداش
- شعار
- محرم
الخطوة 3. ادع طفلك لكتابة قصة تعاونية
إذا كان طفلك خجولًا أو غير متأكد من أفكاره ، ادعوه لكتابة قصة معك. حاول أن تجعل القصة مكتوبة بنبرة خفيفة وسخيفة حتى يظل الطفل مهتمًا ومشاركًا. بعض الأفكار التي يجب تجربتها هي:
- اكتب كل قصة جملة واحدة على التوالي. أولاً تكتب جملة واحدة ، ثم يستمر طفلك بجملة واحدة ، ثم أنت مرة أخرى ، وهكذا. حاول إضافة مفاجآت وأشكال مختلفة مضحكة للحفاظ على متعة وإثارة القصة.
- ارسم صورة واطلب من طفلك تخيل القصة وراءها.
- قم بعمل قائمة بالكلمات في القاموس التي تشير إليها أنت وطفلك بشكل عشوائي. ثم قم بتطوير طرق لاستخدام كل هذه الكلمات في قصة واحدة.
الخطوة 4. حاول ألا تلعب هذه اللعبة لفترة طويلة
عادة ، يكون لدى الأطفال فترات اهتمام قصيرة تبعًا لأعمارهم. حاول أن تجعل الألعاب التي تلعبها مع طفلك مناسبة لسنه وقصيرة بما يكفي لإبقائه مهتمًا. قلل من اللعب لمدة 15-30 دقيقة واسمح لطفلك بالتوقف إذا بدا عليه الملل أو التوتر أو الإرهاق. تذكر أن اللعبة يجب أن تكون قصيرة من أجل تحقيق الهدف.
الطريقة الثالثة من 4: مساعدة الأطفال في العثور على أفكار للكتابة عنها
الخطوة 1. اسأل عن العالم من حولك
تنمية فضول الأطفال لتطوير مهاراتهم في الكتابة. اسأل عن العالم من حولك لتحفيز الفضول والإبداع. ستساعد المحادثات الممتعة والعميقة طفلك على تنمية حب الاستطلاع والمفردات التي يحتاجها ليصبح كاتبًا مبدعًا. على سبيل المثال ، يمكنك:
- اطلب منه أن ينظر من نافذة السيارة ويفكر في المكان الذي يتجه إليه الأشخاص الذين يمشون على الرصيف
- أشر إلى الحيوان الذي تراه واطلب منه أن يفكر في شكل الحياة بالنسبة للحيوان.
- مطالبة الطفل بتكوين اسم حديقته المفضلة
- سؤاله عن المبنى المفضل لديه ولماذا يحبه كثيرًا
الخطوة الثانية: اطلب من الطفل إعادة كتابة قصة معروفة
في بعض الأحيان ، لا يستطيع الأطفال إنشاء شخصيات وإعدادات ومؤامرات فريدة تمامًا. حتى يتمكن من ممارسة الكتابة الإبداعية ، ضع في اعتبارك أن تطلب منه كتابة إصدارات جديدة من القصص الكلاسيكية ، مثل القصص الخيالية. ما الذي سيتغير بحيث تصبح القصة قصته؟
الخطوة الثالثة: اجعل الطفل يكتب قصة من جملة واحدة عشوائية
أحد التشجيعات الفعالة على الكتابة هو اختيار جملة من كتاب الطفل المفضل واطلب منه كتابة قصة عن تلك الجملة. اعرف ما إذا كان بإمكان طفلك إنشاء قصة تستند إلى مصدر أصلي لتعليم أن الكتابة تتسم بالمرونة.
الخطوة 4. اجعل الطفل "يقرأ" الكتاب بدون كلمات
تعد الكتب الخالية من الكلمات طريقة رائعة لتدريب الأطفال على تكوين الأفكار. عادةً ما تحتوي الكتب الخالية من الكلمات على صور مفصلة ومثيرة للاهتمام تتيح للأطفال إنشاء العديد من القصص والأفكار الجديدة. ابحث عن بعض الكتب الخالية من الكلمات أو اشتريها واجعل طفلك يصوغ الكلمات المناسبة.
طريقة 4 من 4: تطوير القدرة الأساسية على الكتابة
الخطوة 1. شجع طفلك على الكتابة كل يوم
أفضل طريقة لتحسين مهارات الكتابة هي من خلال الممارسة المنتظمة ، بغض النظر عن عمر الكاتب. قد يحصل طفلك على الكثير من التدريب في المدرسة. ومع ذلك ، إذا كانت الممارسة في المدرسة محدودة أو إذا كان طفلك يدرس في المنزل ، فقد تحتاج إلى إضافة دروس كتابة رسمية في المنزل. إن جعل طفلك يكتب أشياء واضحة (مثل ما فعله في المدرسة في ذلك اليوم أو ما أكله) يعد أيضًا تمرينًا جيدًا. لا تتعلق الممارسة الفعالة دائمًا بالقصص الإبداعية.
ومع ذلك ، يجب أن تدرك أنه في بعض الأحيان يتردد الأطفال في الكتابة. اتركه إذا أراد أن يأخذ استراحة من الكتابة (باستثناء الكتابة للعمل المدرسي)
الخطوة الثانية: شجع الطفل على الاحتفاظ بمذكرات
تعد اليوميات طريقة رائعة للكتاب الطموحين لتطوير المفردات وتطوير أسلوب كتابة فريد وتعلم كيفية التعبير عن الأفكار المعقدة بالكلمات. تلعب اليوميات دورًا في تنمية المهارات الأساسية وهي وسيلة للأطفال للتعبير عن أفكارهم ومشاعرهم.
الخطوة 3. اطلب من الطفل أن يضع خطة قبل كتابة قطعة صعبة
في بعض الأحيان ، تكون الكتابة الحرة هي أفضل ممارسة للكتابة ، أي كتابة كل ما يتبادر إلى الذهن. ومع ذلك ، إذا كان طفلك أكبر سنًا ويريد كتابة قصة أطول وأكثر طموحًا ، شجعه على وضع خطة للكتابة مسبقًا. تأكد من أن طفلك يفهم ما سيكتبه ، ووجهة القصة ، والغرض (إذا كان ذلك مناسبًا). هل لديه أي خطط حول بداية القصة ووسطها ونهايتها؟
الخطوة الرابعة: قاوم الرغبة في كتابة القصة التي يجب أن يكتبها طفلك
الكمالية ستدمر الإبداع والثقة لدى الأطفال. بدلاً من تصحيح أخطاء طفلك وأخطائه ، دعه يعيد قراءة كتاباته واطلب منه التفكير في القصة بعد ذلك. دعه يجد أخطائه وشجعه على تصحيحها دون الحاجة إلى مساعدة. لا تستولي على قصص الأطفال وتعيد كتابتها.
- على سبيل المثال ، يمكنك وضع خط تحت الكلمات التي بها أخطاء إملائية دون إخبارهم بالإملاء الصحيح. اجعله يبحث عن التهجئة الصحيحة في القاموس.
- تأكد من تقديم ملاحظات إيجابية بالإضافة إلى اقتراحات لطيفة للتحسين.
الخطوة 5. وفر فرصًا ممتعة للمراجعة
من أهم المهارات التي سيتعلمها الطفل مراجعة المسودة الأولى حتى تصبح المسودة النهائية. شجع طفلك على إجراء تغييرات على القصة وبذل جهد جاد لتحسينها. على سبيل المثال ، يمكنك أن تطلب من طفلك استخدام الملاحظات اللاصقة لتطوير مسودة أولى لإعطاء القصة مزيدًا من التفاصيل وتوضيح اللغة وتنويع بنية الجملة. أظهر أن الممارسة والمثابرة هما عنصران أساسيان في عملية الكتابة.
نصائح
- بصفتك أحد الوالدين ، فإن دورك هو مساعد كتابة إبداعية ، وليس مرشدًا أو مدرسًا. لا تتصرف كما لو أن الكتابة الإبداعية عمل روتيني أو التزام. إذا كان طفلك يريد أن يكون كاتبًا مبدعًا مؤثرًا ، فيجب أن يكون لديه حقًا اهتمام بهذا المجال.
- كن إيجابيا دائما. لا بأس في الإشارة إلى الأخطاء النحوية لطفلك ، ولكن فقط بتعليقات إيجابية وحماسية. امدح طفلك بصدق ، لكن شدد على نجاحه ، وليس ما يحتاج إلى تحسينه.
- تعرف على كيفية التدرب على كتابة الأطفال في المدرسة. هناك العديد من المدارس التي تقدم تدريباً جيداً على الكتابة. يمكنك فهم دورك في تنمية مهارات الطفل بشكل أفضل إذا كنت تعرف ما يركز عليه المعلم في الفصل.
تحذير
- لا تفرض نوعًا معينًا من الكتابة على طفلك (قصص قصيرة ، قصائد ، إلخ) إذا لم يُظهر اهتمامًا بهذا المجال. شجع طفلك على الإبداع في مجالات الكتابة التي يحبها.
- لا يبدي بعض الأطفال اهتمامًا كبيرًا بالكتابة لأنهم يستمتعون بأنشطة أخرى أكثر. ومع ذلك ، فإن البعض غير واثق من الكتابة لأنهم يعانون من صعوبات التعلم. إذا كان طفلك يتخلف دائمًا عن أقرانه في التهجئة والكتابة والمفردات ، فتحدث إلى معلمه وأخصائي التعلم لمعرفة ما إذا كان طفلك يعاني من صعوبات في التعلم هي أصل المشكلة.
