تتطلب كتابة قصص الأطفال مخيلة قوية وقدرة على رؤية الأشياء من وجهة نظر الطفل. قد تحتاج إلى كتابة قصة أطفال لفصل دراسي أو مشروع شخصي. لكتابته ، ابدأ بالعصف الذهني حول موضوع يجده أطفالك ممتعًا. بعد ذلك ، اكتب قصة بافتتاحية رائعة ، واستخدم حبكة قوية ، وأدرج قصة أخلاقية. تأكد أيضًا من تحسين قصتك بعد الانتهاء من صياغتها حتى تجذب القراء الأصغر سنًا.
خطوة
جزء 1 من 3: البدء
الخطوة الأولى: حدد الفئة العمرية التي ينتمي إليها جمهورك المستهدف
غالبًا ما تتم كتابة قصص الأطفال لفئة عمرية معينة. هل تريدين كتابة قصص للأطفال الصغار؟ أو الأطفال الأكبر سنًا؟ حاول معرفة ما إذا كان جمهورك المستهدف هم الأطفال في الفئة العمرية 2-4 أو 4-7 أو 8-10 سنوات. سيتغير استخدام اللغة والنبرة / الأجواء وأسلوب القصة بناءً على الفئة العمرية التي تستهدفها.
- على سبيل المثال ، إذا كنت تكتب قصة لمجموعة من 2-4 أو 4-7 سنوات ، فستحتاج إلى استخدام لغة أبسط وجمل قصيرة جدًا.
- إذا كنت تكتب قصة لمجموعة تتراوح أعمارهم بين 8-10 سنوات ، فاستخدم لغة أكثر تعقيدًا وجملًا أطول من أربع أو خمس كلمات.
الخطوة الثانية: استخدم ذكريات الطفولة كمصدر إلهام للقصة
فكر في ذكريات الطفولة التي كانت مثيرة أو غريبة أو مذهلة. استخدم هذه الذكريات كأساس لقصة الأطفال التي تريد كتابتها.
على سبيل المثال ، ربما تحتاج إلى قضاء يوم غريب في الصف الثالث الابتدائي. يمكنك تحويل التجربة إلى قصة مسلية. ربما تكون قد سافرت أيضًا إلى الخارج عندما كنت صغيرًا جدًا وحصلت على تجارب / قصص من تلك الزيارات التي سيحبها الأطفال
الخطوة الثالثة. اختر شيئًا عاديًا واجعله شيئًا رائعًا
اختر نشاطًا أو حدثًا يوميًا وأضف عناصر فريدة إلى النشاط / الحدث. اجعل كائنًا واحدًا رائعًا من خلال دمج عنصر غريب الأطوار أو سحري فيه. استخدم خيالك لمحاولة رؤية الأشياء من وجهة نظر الطفل.
على سبيل المثال ، يمكنك اختيار شيء مثل زيارة طبيب الأسنان وجعلها رائعة من خلال تشغيل الآلات المستخدمة في غرفة التدريب. يمكنك أيضًا استخدام التجربة الأولى لزيارة البحر كفكرة قصة وجعلها رائعة من خلال إظهار شخصيات الأطفال الذين يستكشفون أعماق المحيط
الخطوة 4. اختر موضوعًا أو فكرة قصة
يساعدك وجود موضوع رئيسي في القصة في الحصول على فكرة. ركز على مواضيع مثل الحب أو الخسارة أو الهوية أو الصداقة من منظور الطفل. فكر في منظور الطفل حول الموضوع المختار ، ثم استكشف الموضوع بشكل أكبر.
على سبيل المثال ، يمكنك استكشاف موضوع الصداقة من خلال التركيز على العلاقة بين الفتاة وسلحفاتها الأليفة
الخطوة 5. إنشاء شخصية رئيسية فريدة
في بعض الأحيان ، تعتمد قصص الأطفال على شخصية رئيسية فريدة يمكن للأطفال ربطها بأنفسهم. فكر في أنواع الشخصيات التي لا تظهر كثيرًا في قصص الأطفال. قم بإنشاء شخصية فريدة باستخدام سمات الطفل أو الكبار الممتعة التي يمكنك أن تجدها في العالم الحقيقي.
على سبيل المثال ، قد تلاحظ أنه ليس هناك الكثير من قصص الأطفال التي تظهر فيها فتاة ذات بشرة داكنة (أو من عرق آخر غير عرق / عرق الأغلبية) باعتبارها الشخصية الرئيسية في القصة. يمكنك إنشاء شخصية رئيسية لملء الفراغ
الخطوة 6. أعط واحدة أو اثنتين من السمات / السمات التي تبرز في الشخصية الرئيسية
اجعل الشخصية الرئيسية تبرز للقارئ بإعطائها طابعًا جسديًا فريدًا ، مثل تسريحة شعر معينة ، أو نوع من الملابس ، أو أسلوب مشي. يمكنك أيضًا إعطاء الشخصية الرئيسية شخصية خاصة ، مثل القلب الطيب ، ويحب التحديات ، ويميل إلى الوقوع في المشاكل.
على سبيل المثال ، يمكنك إنشاء شخصية رئيسية تقوم دائمًا بتضفير شعرها وتكون مهووسة بالسلاحف. أو يمكنك أيضًا إنشاء شخصية رئيسية بها ندوب واضحة على يديه نتيجة السقوط من على شجرة
الخطوة 7. إنشاء قصة بداية أو افتتاحية
قم بعمل قصة في ستة أجزاء ، بدءًا من العرض أو جزء المقدمة. في هذا القسم ، تقوم بتقديم الإعداد والشخصيات الرئيسية والصراع. ابدأ بعرض اسم الشخصية ووصف مكان أو موقع معين. بعد ذلك ، يمكنك تحديد رغبات أو أهداف شخصيتك ، بالإضافة إلى العقبات أو المشاكل التي سيتعين عليها مواجهتها.
على سبيل المثال ، يمكنك كتابة قسم تمهيدي مثل: ذات مرة ، كانت هناك فتاة اسمها أسري تريد حيوانًا أليفًا. يجد أسري سلحفاة في بحيرة بالقرب من منزله
الخطوة 8. أظهر الحادث الذي أثار المشاعر / المشكلة (بداية الصراع)
هذا الحادث هو حدث أو قرار يغير أو يتحدى الشخصية الرئيسية. يمكن أن يكون سبب / تأتي هذه الحادثة من شخصيات أخرى. إذا رغبت في ذلك ، يمكن أيضًا أن تكون الحوادث ناتجة عن مؤسسات / وكالات محددة (مثل المدرسة أو مكان العمل) ، أو الطبيعة (مثل الأعاصير أو الأعاصير).
على سبيل المثال ، يمكنك عرض حوادث مثل: قال Ibu Asri إنه لا ينبغي أن يكون لديه حيوانات أليفة لأن مسؤولياته كانت كبيرة جدًا
الخطوة 9. اعرض مرحلة العمل الصاعد
في هذه المرحلة ، تقوم بتطوير شخصيتك الرئيسية واستكشاف علاقاته مع الشخصيات الأخرى في القصة. أظهر حياته في منتصف الحادث. اشرح كيفية التعامل مع الحادث أو التكيف معه.
على سبيل المثال ، يمكنك أن تكتب: يجد أسري سلحفاة ويخبئها في حقيبته. أخذها في كل مكان سرًا حتى لا تعرف والدتها
الخطوة 10. أظهر ذروة دراماتيكية من الصراع أو الذروة
ذروة الصراع أو الذروة هي أعلى نقطة في القصة. في هذه المرحلة ، يتعين على الشخصية الرئيسية اتخاذ قرار أو اختيار كبير. عادة ما تكون هذه المرحلة مليئة "بالدراما" وتصبح الجزء الأكثر إثارة للاهتمام من القصة.
على سبيل المثال ، يمكنك كتابة قصة ذروة مثل: وجدت Ibu Asri سلحفاة في حقيبتها وتقول إنها لا تستطيع الاحتفاظ بها
الخطوة 11. ضع قائمة بمراحل الحد من الصراع
في هذه المرحلة ، تواجه الشخصية الرئيسية نتيجة قراره. قد يحتاج إلى تغيير شيء ما أو اتخاذ قرار. يمكن للشخصية الرئيسية أيضًا أن تتعاون مع شخصيات أخرى في هذه المرحلة من الحبكة.
على سبيل المثال ، يمكنك أن تكتب: تشاجرت أسري وأمها ، وهربت السلحفاة. بعد معرفة أن السلحفاة قد هربت ، بحث أسري ووالدته عنه على الفور
الخطوة 12. إنهاء القصة بقرار
تعمل هذه المرحلة على إنهاء القصة. يعمل القرار على إخبار القارئ ما إذا كانت الشخصية الرئيسية قد نجحت أو فشلت في تحقيق هدفها. ربما نجحت الشخصية الرئيسية في قصتك في الحصول على ما أراد ، أو تعرض للخطر (بعد الفشل).
على سبيل المثال ، يمكنك كتابة قصة حل مثل: وجدت أسري ووالدتها السلحفاة في البحيرة. ثم رأوا السلحفاة تسبح بعيدًا
الخطوة 13. اقرأ عينة من قصص الأطفال
احصل على صورة أوضح لهذا النوع من خلال قراءة أمثلة لقصص الأطفال الناجحة / الشهيرة. حاول قراءة القصص التي تركز على الفئة العمرية أو الديموغرافية للأطفال الذين تستهدفهم. يمكنك قراءة قصص مثل:
- بصل وثوم
- سلسلة القصص من حديقة الجزر للكاتب نيل كونيلي
- تيمون ماس والعملاق الأخضر
- قصة غزال الفأر والتمساح
جزء 2 من 3: كتابة مسودة قصة
الخطوة الأولى. أنشئ افتتاحية / مقدمة شيقة
ابدأ بجملة واحدة يمكنها أن تجذب انتباه القارئ على الفور. استخدم وصفًا فريدًا للشخصية الرئيسية باعتبارها افتتاحية. أظهر الإجراء الذي تقوم به الشخصية. يجب أن يضبط القسم الافتتاحي الحالة المزاجية للقصة ويسمح للقارئ بتخمين القصة.
- على سبيل المثال ، يمكنك إلقاء نظرة على الجزء الافتتاحي من قصة "الطفل الصغير والتمساح": "ذات مرة ، كان الغزال الذكي جالسًا مسترخيًا تحت شجرة. إنه يتمتع بأجواء الغابة الرائعة والمورقة. فجأة ، بدأت معدته تتقرقر …"
- يعرض هذا القسم الافتتاحي الطبيعة والجو والعناصر الفريدة لشخصية "الغزلان".
الخطوة الثانية: استخدم اللغة المتعلقة بالحواس وأظهر الكثير من التفاصيل
اجعل الشخصية الرئيسية تنبض بالحياة من خلال التركيز على ما يراه ويشمه ولمسه ويشعر به ويسمعه. استخدم أيضًا اللغة التي تعكس هذه التجارب الحسية لإبقاء القراء مهتمين بقصتك.
- على سبيل المثال ، يمكنك وصف وضع القصة على أنه "هادئ وبارد" أو "حار ومغبر".
- يمكنك أيضًا استخدام كلمات أو مؤثرات صوتية مثل "صدع" أو "تنفجر" أو "ووش" لإمتاع القراء بقصتك.
الخطوة 3. أضف القوافي إلى القصة
اجذب انتباه القارئ عن طريق إدخال كلمات متداخلة في القصة. حاول تكوين جملتين متناسقين ، مع وجود قافية في نهاية كل جملة. يمكنك أيضًا القافية بنفس الجملة ، مثل ، "لقد وجدت ماسة" أو "رأت الفتاة النجوم في سماء المساء."
- يمكنك استخدام القوافي المثالية. في هذه الحالة ، فإن الكلمتين اللتين تتطابقان مع القافية لهما حروف العلة والحروف الساكنة. على سبيل المثال ، يمكن للكلمات "الحب" و "الحزن" أن تصنع القوافي الكاملة.
- يمكنك أيضًا استخدام القوافي غير الكاملة. في هذه الحالة ، تتوافق فقط أحرف العلة أو الحروف الساكنة. على سبيل المثال ، يمكن أن تكون الكلمتان "earth" و "sunyi" أزواج قافية غير كاملة لأن صوت حرف العلة "i" فقط هو المناسب.
الخطوة 4. استخدم التكرارات أو التكرار
قم بإبراز اللغة في القصة من خلال تكرار الكلمات أو العبارات الرئيسية في جميع أنحاء القصة. يساعد التكرار القراء على البقاء مهتمين وتذكر القصة المكتوبة.
على سبيل المثال ، يمكنك تكرار أسئلة مثل "أين الهرة؟" خلال القصة. يمكنك أيضًا تكرار عبارة مثل "يا إلهي!" أو "إنه هنا أخيرًا!" للحفاظ على حبكة القصة أو "طاقة" القصة
الخطوة 5. قم بتضمين الجناس والاستعارات والتشبيهات
يشير رقم الجناس في الكلام إلى استخدام نفس الحرف الساكن في كل كلمة ، كما هو الحال في عبارة "Kumba the grubby cat" أو "إنحناء أوتار الإلهة". يمكن أن يكون الجناس عنصرًا مثيرًا للاهتمام لإضافة قافية إلى الكتابة وجعل القصص ممتعة للأطفال.
- تشير الاستعارة إلى المقارنة بين شيئين. على سبيل المثال ، يمكنك تضمين استعارة مثل "النجوم هي عيون إله يومض في السماء".
- يشير التشبيه إلى المقارنة بين شيئين باستخدام أداة العطف "like" أو "like". على سبيل المثال ، يمكنك تضمين تشبيه مثل "إنه مثل طائر في قفص ذهبي".
الخطوة 6. اجعل الشخصية الرئيسية تواجه صراعًا معينًا
يعتبر الصراع أحد العناصر المهمة في القصة الجيدة. في هذه المرحلة ، يجب أن تتغلب الشخصية الرئيسية على العقبات أو المشاكل من أجل النجاح في الحصول على شيء ما. أظهر فقط تعارضًا واحدًا ملموسًا وواضحًا للقارئ في قصتك. قد تضطر الشخصية الرئيسية في القصة إلى مواجهة مشاكل قبول الآخرين أو مشاكل عائلية أو مشاكل في نموه البدني.
- هناك صراع شائع آخر يظهر في قصص الأطفال وهو الخوف من المجهول ، مثل تعلم مهارة جديدة أو زيارة مكان جديد أو الضياع.
- على سبيل المثال ، يمكنك إظهار الشخصية الرئيسية التي تجد صعوبة في التواصل مع أصدقائها في المدرسة ، لذا فهو يصنع سلحفاة كأفضل صديق له. يمكنك أيضًا إظهار الشخصية الرئيسية التي تخاف من الطابق السفلي أو العلية في منزلها وتتعلم محاربة هذا الخوف.
الخطوة السابعة: اعرض مغزى القصة بطريقة جذابة وملهمة ، دون أن تكون "تعليمًا"
معظم قصص الأطفال لها نهايات سعيدة وهي ملهمة بأخلاق القصة. تجنب كتابة القصص الأخلاقية التي تشعر بأنها "ثقيلة" على الأطفال. تعتبر الأخلاق التي تظهر بشكل عابر أكثر فاعلية وأقل "صراحة" للقراء.
حاول إظهار مغزى القصة من خلال تصرفات الشخصيات. على سبيل المثال ، يمكنك إظهار شخصية أسري ووالدته وهما يتعانقان على حافة البحيرة عندما تسبح السلحفاة بعيدًا. يمكن أن يعكس هذا الإجراء المغزى الأخلاقي للقصة من خلال السعي للحصول على الدعم العاطفي من خلال الأسرة ، دون إخبار القارئ صراحةً بأخلاقيات القصة نفسها
الخطوة 8. وضّح قصتك
تم تجهيز معظم كتب قصص الأطفال برسوم إيضاحية لإحياء القصة بصريًا. يمكنك محاولة عمل الرسوم التوضيحية للقصة الخاصة بك أو استئجار خدمات الرسام.
- في العديد من كتب قصص الأطفال ، تلعب الرسوم التوضيحية المعروضة نصف دور مهم في نقل القصة للقارئ. يمكنك عرض تفاصيل الشخصية مثل الملابس وتسريحات الشعر وتعبيرات الوجه والألوان في الرسوم التوضيحية للقصة.
- عادة ، يتم عمل الرسوم التوضيحية لكتب الأطفال بعد كتابة القصة. بهذه الطريقة ، يمكن للرسام الرسم بناءً على المحتوى الموجود في كل مشهد أو سطر قصة.
جزء 3 من 3: إتقان القصة
الخطوة 1. اقرأ القصة بصوت عالٍ
عندما تنتهي من كتابة مسودتك ، اقرأها بصوت عالٍ لنفسك. استمع إلى الصوت أو القصة. انتبه إلى ما إذا كان استخدام أي لغة معقدًا جدًا أو مرتفعًا بالنسبة للفئة العمرية للجمهور المستهدف. راجع القصة حتى يسهل على الأطفال قراءتها ومتابعتها.
الخطوة 2. اعرض القصة المكتوبة على الأطفال
احصل على تعليقات من الفئة العمرية للجمهور المستهدف. اطلب من إخوتك الصغار أو أفراد أسرتك أو أطفالك في مدرستك قراءة القصة التي كتبتها وتقديم الملاحظات. اضبط القصة بالردود المقدمة بحيث تكون القصة أكثر تشويقًا ويسهل فهمها / ربطها بالأطفال.
الخطوة الثالثة. راجع طول القصة ووضوحها
اقرأ المسودة مرة أخرى بعناية وتأكد من أن القصة ليست طويلة جدًا. عادةً ما تكون قصص الأطفال الأكثر فاعلية قصيرة ومباشرة. تتكون معظم قصص الأطفال من نصوص قصيرة جدًا. على الرغم من أن النص في القصة قصير ، إلا أنه يتم استخدامه بشكل جيد لنقل القصة.
الخطوة 4. حاول نشر القصة التي كتبتها
إذا كنت تحب قصة مكتوبة ، يمكنك إرسالها إلى ناشر كتب للأطفال. اكتب خطاب تقديم قصة للأطفال قمت بكتابته وأرسله إلى المحرر أو الناشر.
