عندما تدرس مادة تعجبك حقًا ، ستدخل الصف متحمسًا ومتحفزًا ومستعدًا للتعلم. وبالمثل ، عندما تراقب محاضرًا ، فأنت تحب ذلك حقًا. بعد كل شيء ، هل هناك شيء أفضل من الجلوس ومشاهدة الفتاة التي تعجبك أثناء الفصل؟ إذا كنت ترغب في الاستمتاع بالمرحلة التالية من الحب وتريد إغواء معلمك ، فهذا يتطلب القليل من الإستراتيجية والكثير من الشجاعة. قد يبدو الأمر صعبًا ، لكن لا تقلق - يمكن القيام به!
خطوة
جزء 1 من 4: انظر إلى الموقف
الخطوة 1. تحقق من الحالة الاجتماعية للمحاضر الخاص بك
انظر إلى البنصر على اليمين. هل هو جزء من خاتم الزواج؟ إذا كان الأمر كذلك ، عليك أن تقرر ما إذا كان هذا يمثل عقبة تمنعك من ملاحقته. إذا لم يكن به خاتم ، فحاول معرفة ما إذا كان لديه شريك. يذكر بعض المحاضرين عرضًا صديقهم أو خطيبهم في الفصل. استمع بعناية ، وانظر ما إذا كانت تظهر عليها علامات. يمكنك أيضًا أن تسأل طلاب صفك أو المستوى الأعلى إذا كانوا يعرفون حالة علاقة المحاضر. إذا تمكنت من العثور على حسابه على Facebook ، فيمكنك معرفة ما إذا كان أعزب أم زوجان.
- إذا كنت لا تعرف مكانة العلاقة من بعيد ، فكن شجاعًا. بعد المحاضرة ، اتصل بمحاضرك وقل شيئًا مثل ، "مرحبًا سيدي / سيدتي المحاضرة! يبدو أنني رأيتك أنت وصديقك في المطعم في نهاية الأسبوع الماضي. هل هذا انت حقا؟" نأمل أن تتظاهر بمجرد حصولك على المعلومات. إذا كنت محظوظًا ، فسيعطيك بعض الأدلة المهمة في إجابته.
- لا تضع افتراضات حول توجهها الجنسي. إذا كنت متأكدًا من أنه أعزب ، فحاول معرفة ذلك للتأكد من أنه ينجذب إلى أشخاص من نفس جنسك! ومع ذلك ، حتى لو كان أستاذك من جنسين مختلفين ، تذكر أنه يمكن أن يكون أيضًا ثنائي الجنس ، أو أن توجههم الجنسي غير معروف في الحرم الجامعي.
الخطوة الثانية: قم ببعض الأبحاث حول سياسة جامعتك بشأن العلاقات بين الطلاب والمحاضرين
تحظر بعض الجامعات بشكل صارم ، بينما يشجع البعض الآخر فقط. قد لا تُحدث هذه المعلومات أي فرق بالنسبة لك ، لكنها يمكن أن تساعدك في تحديد مدى صعوبة إقناع أستاذك. قد تكون علاقتكما مسموحًا بها تقنيًا ، لذلك لن يتطلب إقناعها الكثير من الجهد. إذا تم حظره ، فقد يجعل التحدي (والفضيحة) العلاقة أكثر إثارة.
الخطوة 3. تحديد المخاطر والمكافآت
إذا كنت تأخذ دروسًا بشكل عشوائي لمجرد إغواء أستاذك ، فقد لا تكون المخاطر كبيرة. ومع ذلك ، إذا كان أستاذك هو أيضًا رئيس القسم في كليتك ، فقد تحتاج إلى التفكير في العواقب قبل التصرف. ومع ذلك ، عندما يتعلق الأمر بالقلب ، عليك أحيانًا التخلص من المنطق.
- إذا رفضك المحاضر ، هل ستكون بخير؟ إذا كنت تعلم أنه يجب عليك أخذ ثلاث دورات أخرى معه من أجل اجتياز تلك الدورة ، فكن حذرًا. يمكن أن تكون المحاضرات أكثر صعوبة إذا وجد أن لديك علاقة مع محاضرك.
- إذا تمكنت من إغرائه ، فهل سيكون لهذه العلاقة تأثير سلبي على مستقبلك الأكاديمي؟
جزء 2 من 4: جذب انتباهه
الخطوة 1. كن طالبًا جيدًا
انتبه وأظهر اهتمامًا بالمواد التي يتم تدريسها في الفصل. شارك في مناقشات الفصل وأجب عن الأسئلة وقم بتدوين الملاحظات. ضع هاتفك بعيدًا ولا تحلم بيقظة. أظهر أنك مهتم جدًا بكل كلمة يقولها معلمك. في حين أن كونك طالبًا جيدًا قد لا يغريه ، إلا أنه يمكن أن يكون أساسًا. تذكر أنه يدير وظيفة ، واهتمامك بالموضوع سيجعله سعيدًا.
حتى لو لم تستطع إغوائه ، يمكنك على الأقل الحصول على A إذا انتبهت وعملت بجد
الخطوة 2. كن جذابًا في الفصل
حتى لو كنت تعتقد أن أستاذك ذكي للغاية ولا يهتم بالمظاهر ، فهو لا يزال إنسانًا. إذا كنت تبدو روتينيًا ، فقد لا تتمكن من التخلص منها. استمر في ارتداء الملابس المناسبة للكلية ، ولكن ارتد ملابس تجعلك جذابة. من خلال المظهر الأنيق والأنيق سيظهر له أنك تحترم محاضراته. حاول أن تبدو أكثر أناقة ونضجًا من أقرانك: إذا كنت فتاة ، بدلًا من ارتداء سترة بغطاء للرأس ، ارتدِ سترة أو تنورة بطول الركبة لتبدو أكثر احترافًا وعلى قدم المساواة مع أستاذك.
ابذل القليل من الجهد الإضافي لتعزيز ثقتك بنفسك. إذا بدت هادئًا ، فستبدو أكثر مساواة
الخطوة 3. استخدم لغة الجسد
ابتسم لأستاذك في الفصل وحاول أن تنظر بعينه إذا استطعت. أومئ برأسك قليلاً عندما تعتقد أن لديه شيئًا رائعًا ليقوله ، لإظهار أنك تستمع وتوافق. لا تكن خجولًا جدًا - إذا كان جسمك رائعًا ، فابحث عن طرق سرية للتباهي به. انحنى للإمساك بقلم أو فرد ملابسك لإلقاء نظرة سريعة أو المشي ببطء إلى مقعدك قبل بدء الفصل. الهدف هو أن يراك.
-
لا تنظر إليه عند الاتصال بالعين. إذا أمسك بك تحدق به ، فقط أبق نظراته لفترة أطول قليلاً مما يجب ، وابتسم. إذا ابتسم مرة أخرى ، فهذه علامة جيدة!
اكتشف ما إذا كان شخص ما يحبك الخطوة 1
جزء 3 من 4: احصل على فرصتين
الخطوة 1. اذهب خلال ساعات العمل
يتعين على العديد من المحاضرين الدخول وفقًا لساعات العمل ولا يستغلها كثير من الطلاب. تحقق من ساعات عمل المحاضر ، والتي عادة ما يتم تقديمها في بداية الفصل الدراسي. تعال خلال ساعات العمل العادية لطلب المساعدة في المهام ، أو ناقش التحضير للاختبار ، أو اطلب المساعدة في كتابة الأوراق. لن يتأثر بأخلاقيات العمل فحسب ، بل ستتميز أيضًا. لن يتم التعرف عليك بين العديد من الطلاب فحسب ، بل ستعمل أيضًا على بناء الروابط.
- لا تأتي إلى مكتبه كل أسبوع إذا لم يكن هناك شيء للمناقشة. ومع ذلك ، بمجرد أن تبني عادة مقابلة أستاذك خلال ساعات مكتبه ، يمكنك القدوم والدردشة لفترة من الوقت حول أشياء أخرى لا تتعلق بالمحاضرات. في النهاية ، من المحتمل أن يدرك أنك تنجذب إليه.
- الألفة يمكن أن تؤدي إلى المودة. إذا كنت تقابل محاضرين في كثير من الأحيان ، فقد يكون لدى المحاضرين مشاعر معينة تجاهك.
الخطوة 2. تحدث معه قبل وبعد الصف
حاول الوصول مبكرًا ببضع دقائق إلى الفصل أو قاعة المحاضرات ، واستخدم هذا الوقت لتحية المعلم بابتسامة. قل مرحبًا ، واسأل عن حالته ، وناقش بعض الجوانب في الفصل ، أيا كان! اخلق فرصًا للتحدث وحدك. سوف يقدر موقفك الودي والمؤنسي.
الخطوة 3. إرسال بريد إلكتروني
اسأله عن الفصول أو الواجبات المنزلية. شارك بأفكارك حول المناقشات الشيقة التي جرت أثناء الفصل. أرسل له رابطًا لمقال تعتقد أنه سيجده مثيرًا للاهتمام. افعل كل ما يتطلبه الأمر لتبرز ، وابحث عن فرص للحوار.
- في هذا البريد الإلكتروني ، حافظ على موقف احترافي ، ولكن كن مرحًا قليلاً. إذا كنت تراسل بريدًا إلكترونيًا في الليل أو أثناء العطلات ، ففكر في طريقة بارعة لتبرير ذلك. إذا كان معلمك يستخدم رمزًا مبتسمًا ، فقم بتضمين رمز غمز. تختلف حدود المراسلة لكل محاضر ، ويجب أن تعرف أفضل طريقة لكتابة خطاب إلى أستاذك. لا تكن مثل الطلاب الآخرين الذين أرسلوا له رسائل بريد إلكتروني مملة في ذلك اليوم.
- حتى إذا كنت تتحدث معه يوميًا ، فحد من مراسلاتك ما لم يكن واضحًا أن أستاذك يريد التحدث كثيرًا أيضًا. إذا كنت تفرط في ذلك ، يمكن اعتبار ذلك مصدر إزعاج.
جزء 4 من 4: تكوين علاقات شخصية
الخطوة الأولى: تحدث معه حول أشياء لا علاقة لها بالكلية
تعمل هذه التقنية عادة خلال ساعات العمل. إذا بدوا ودودين وغير مستعجلين ، فحاول التحدث معهم حول مواضيع لا علاقة لها بالمحاضرة. اسأله عن هواياته واهتماماته ، واطلب النصيحة بشأن القضايا التي لا علاقة لها بالمدرسة ، أو أخبره عن الأشياء التي تستمتع بها. اسأله عن خلفيته وكيف أصبح محاضرًا.
- يمكن للحديث عن أشياء خارج الفصل أن يظهر أنك لست مجرد تلميذه. أنت شخص ثلاثي الأبعاد ، مثله تمامًا ، ويمكنك البدء في تكوين علاقات مثل الأصدقاء - ونأمل أن تكون أكثر!
- على الرغم من أنه يمكنك تجربة هذه التقنية قبل الفصل الدراسي أو بعده ، فعادةً لا يكون لدى المحاضرين الكثير من الوقت للاختلاط والدردشة. توفر ساعات العمل أيضًا رفاهية الخصوصية.
الخطوة 2. عرض جديلة
إذا لم يكن لديك الكثير من الشجاعة ، فقد لا تتمكن من إغواء أستاذك مباشرة. ضع هدية صغيرة ورسالة قصيرة على مكتبه. ليس من الضروري أن تكون الهدية كبيرة - ربما مجرد قلم حبر جاف جديد أو كعكة. في رسالة قصيرة ، اكتب شيئًا أكثر مما يقوله الطالب عادةً لأستاذهم ، على سبيل المثال ، "أنا أفكر فيك. أعتقد أن هذه الهدية ستجعلك سعيدًا." لا يلزم أن يكون إعلانًا عن الحب أو عرضًا لممارسة الحب ، ولكن مجرد شيء صغير لإظهار أنك تراه أكثر من مجرد معلم.
- فكر في الأشياء الصغيرة التي يحتاجها معلمك حقًا. هل يقترض دائمًا أقلامًا من طلابه؟ أعطه قلم حبر جاف. هل هو دائما متعب في الفصل؟ قدم له القهوة. هل يشتكي من عدم وجود وقت كافٍ للأكل؟ أحضر الكعك محلي الصنع. وبالتالي ، فإنك تحافظ على الشعور بالمرح والاسترخاء.
- إذا طلب الهدية ، أو حتى حاول إعادتها ، فلا تخجل. أخبره أنك معجب به حقًا وأنك تريده أن يستمتع بالهدية.
الخطوة 3. انتبه للإشارة الصادرة عنه
لاحظ كيف يتفاعل معلمك معك ومع الطلاب الآخرين. هل يتواصل معك بالعين بشكل متكرر؟ هل هو ودود ومنفتح على محاولاتك لإجراء محادثة؟ هل يعاملك بشكل مختلف عن الطلاب الآخرين؟ إذا لم يكن يبدو مهتمًا ، فلا تجبره على ذلك.
الخطوة 4. قابله "بالصدفة" خارج الصف
قد يكون هذا ممكنًا وقد لا يكون ، ولكن إذا كان بإمكانك القيام به ، فهذا رائع. حاول معرفة المكان الذي يقضي فيه وقته في عطلات نهاية الأسبوع أو بعد الكلية. إذا كان يذكر غالبًا مقهى معينًا بالقرب من الحرم الجامعي ، فادرس هناك. إذا قال إن موسيقاه المفضل يؤدي عروضه في عطلة نهاية الأسبوع ، فاشترِ تذكرة. إذا كنت تنوي إغرائه ، فاتخذ خطوات إضافية لمقابلته خارج الفصل.
- لن يمنحك هذا فقط الفرصة لتكون معه ولديك فرصة أخرى لإظهار أنك أكثر من مجرد طالب ، ولكنه سيظهر له أيضًا أنك تشاركه نفس الاهتمامات والهوايات.
- لا تكن مطارد! إذا قابلت أستاذك "عن طريق الخطأ" في حفل موسيقي ، فاسأله عما إذا كان يريد أن يحضر حفلة موسيقية أخرى / تالية من نفس الفرقة. إذا كان يأكل الغداء في نفس المكان كل يوم ، اسأله عما إذا كان يمكنك الجلوس معه.
الخطوة 5. إنشاء إجراء في نهاية الفصل الدراسي
حدد موعدًا للتحدث معه بعد جمع النتائج النهائية. اطلب منه النصيحة بشأن الفصل الدراسي التالي للكلية أو التقديم إلى مدرسة مهنية. حاول إعادة توجيه المحادثة إلى مواضيع أخرى أيضًا. إذا كان منفتحًا وكنت شجاعًا ، فاطلب منه القهوة.
