يستمتع الأطفال بتجربة اللغة منذ سن مبكرة. يمكنك تشجيع حب اللغات والتعلم من خلال كتابة قصائد لهم. يعتمد نوع القافية والموضوع على عدة أشياء ، بما في ذلك الأذواق الشخصية واحتياجات الطفل. أفضل طريقة لتصبح كاتب شعر جيد هي قراءة الكثير من الشعر ، ولكن يمكنك أيضًا اتخاذ خطوات محددة حول كيفية كتابة أغاني الأطفال للأطفال.
خطوة
طريقة 1 من 3: كتابة قصائد للأطفال الصغار
الخطوة 1. فكر في من هو هدفك
يميل الأطفال الصغار إلى حب القصائد القصيرة المتناغمة. تحظى القوافي المضحكة والبارعة ، مثل أغاني الأطفال ، بشعبية عامة. لست بحاجة إلى كتابة شعر ذي قافية ، على الرغم من أن القافية يمكن أن تساعد في بناء مهارات ما قبل القراءة للأطفال الصغار.
- يمكن أن تكون القصائد حول التجارب اليومية والمشتركة طريقة جيدة للأطفال الصغار لتعلم التفكير في هذه الأشياء بطريقة مختلفة. تجعل الموضوعات اليومية أيضًا من السهل عليهم التركيز على أصوات الكلمات ونحوها دون الحاجة إلى تشتيت انتباههم.
- ماري آن هوبيرمان كاتبة رائعة في الحضانة. يحظى كتابه "المنزل هو بيتي" بشعبية كبيرة بين القراء الصغار بسبب استخدامه للقوافي وأغاني القافية والأوصاف الإبداعية للأشياء من حولنا: "التل موطن للنمل ، والنمل / خلية النحل هي موطن النحل. / الحفرة موطن للحيوانات أو الفئران / والمنزل هو موطن لي! " (شرطة مائلة / تشير إلى سطر جديد)
الخطوة الثانية: قراءة مجموعة متنوعة من أغاني الأطفال
يمكنك العثور على اقتراحات للقراءة عبر الإنترنت والاطلاع على كتب الشعر في مكتبتك المحلية. يمكن أن يساعدك ذلك في الحصول على فكرة عما تكتبه وفقًا لاحتياجات الفئة العمرية المطلوبة. تعطي قراءة الشعر بصوت عال فكرة عن كيفية عمل اللغة في أغاني الأطفال ، خاصة وأن أغاني الأطفال عادة ما يُقصد بها أن تُقرأ بصوت عالٍ.
- القوافي السردية القصيرة مع الحكايات البسيطة ، ومناسبة للأطفال الذين لديهم اهتمام قصير بشكل عام. كتاب "القطة في القبعة" وغيره من كتب د. سوس هو مثال جيد على كيفية سرد القصص القصيرة مع القافية.
- البانتون أو القوافي الذكية عبارة عن قوافي من خمسة أسطر تحتوي عمومًا على مخطط قافية محدد ، حيث يكون أول سطرين وآخر سطر قافية ، في حين أن للخطين الأوسطين قوافي مختلفة: AABBA. على سبيل المثال: في سياتل ، رجل يحب التحدث / الثرثرة كل يوم مع ماشيته / عندما سئل عما يقول / أجاب ثور عجوز بهز رأسه / "آه ، مجرد هراء". بسبب إيقاعها القوي واستخدام القوافي ، فإن القوافي الذكية تكون أكثر متعة للأطفال الصغار في القراءة بصوت عالٍ.
- تحتوي كتب مثل "Mother Goose" على مجموعة من أغاني الأطفال. على سبيل المثال ، "هامبتي دمبتي" و "هيكوري ، ديكوري داك" التي اشتهرت منذ مئات السنين.
الخطوة 3. تبادل الأفكار
هناك أنواع عديدة من أنشطة العصف الذهني التي يمكن القيام بها للحصول على الإلهام لقصيدة ما. لكن تذكر دائمًا من هم قرائك عند العصف الذهني ؛ على سبيل المثال ، قافية مخيفة أو قافية حول شيء أجنبي قد لا تكون مناسبة للأطفال الصغار جدًا.
- ابحث عن كلمة معينة تبدو مضحكة لك. يمكن أن تكون أي كلمة ، ولكن بشكل عام يفضل الأطفال كلمة بارعة. اكتب كل الكلمات التي تتطابق مع الكلمة. على سبيل المثال ، يمكنك البحث عن الكلمات التي تتناغم مع "جوافة" أو "hypopotamus". (إذا لم تتمكن من العثور على المزيد ، فهناك العديد من قواميس القافية على الإنترنت يمكن أن تساعدك).
- اختر كلمة بحرف متحرك معين. بعد ذلك ، اكتب كل الكلمات التي يمكنك التفكير بها والتي لها نفس الصوت ، حتى لو لم تكن متجانسة. على سبيل المثال ، يمكنك كتابة كلمات مثل "خريطة" و "شفق" و "خمسة" و "صورة" و "بطيء". يسمى تشابه حروف العلة في هذه الكلمات بالسجع وهذا يمكن أن يساعد القراء الصغار على تعلم القراءة.
- اختر كلمة ذات صوت ثابت معين في بداية الكلمة. ثم اكتب كل الكلمات التي يمكنك التفكير بها والتي لها نفس الصوت. هذه الكلمات لا يجب أن تكون قافية ، لكنها تستطيع. على سبيل المثال ، اجمع كلمات مثل "خمسة" و "خط العرض" و "لسان" و "نظرة" و "دائرة". يسمى هذا التشابه في الصوت بالجناس وهو أيضًا عنصر يمكن أن يساعد القراء الصغار على تعلم القراءة.
- اختر وحاول رسم أشياء مألوفة. حاول أن تكون ملموسًا قدر الإمكان بأكبر قدر ممكن من التفاصيل باستخدام جميع حواسك. ماذا ستكتب؟ هذه طريقة رائعة لتعريف القراء الشباب بالتفكير في الأشياء المشتركة بطريقة جديدة.
- حدد واكتب صفة. بعد ذلك ، اكتب أكبر عدد ممكن من المرادفات تخطر ببالك. يمكن أن تساعدك القواميس وقواميس المرادفات على الإنترنت. قد تجد حتى كلمات جديدة بالنسبة لك. تعد المساعدة في توسيع مفردات الأطفال أحد أفضل الأشياء في أغاني الأطفال.
- فكر في العلاقات التي تهمك. يمكن أن تكون هذه العلاقة مع أي شخص: الجد ، الأخ ، الطفل ، الزوج ، المعلم ، الصديق ، الجار. فكر في شعورك تجاه هذا الشخص واكتب أكبر عدد ممكن من الأشياء التي تصف علاقتك. يمكن أن تساعد القوافي الأطفال الصغار على تعلم التواصل والتعاطف.
- فكر في تجارب طفولتك. يمكن أن تكون تجربة بسيطة ، مثل اللعب في الخارج أو مقابلة أصدقاء جدد. يمكن أن تكون تجربة مخيفة للأطفال الصغار مثل اليوم الأول في المدرسة أو الذهاب إلى الطبيب. حاول أن تتذكر ما شعرت به عندما اختبرت ذلك. اكتب كل المشاعر والأفكار التي يمكنك تذكرها. يمكنك أيضًا التحدث إلى أطفالك عن التجارب التي يفكرون فيها كثيرًا.
الخطوة 4. اكتب قافية
أصعب جزء في كتابة القوافي! المفتاح هو كتابتها مرارًا وتكرارًا والبقاء متسقًا. لا تقلق بشأن جعله جيدًا في محاولتك الأولى. بدلاً من ذلك ، حاول تحديد الخطوط العريضة للقصيدة أولاً ، وبعد ذلك يمكنك (ويجب عليك) تحسينها مع المراجعة.
- إذا كان عقلك عالقًا ، يمكنك استخدام صيغة للبدء. تقترح مؤلفة الأطفال هانا لوي استخدام عملية من ثلاث خطوات للشعر: 1) اختر عددًا من 1 إلى 20 ؛ 2) حدد رقمًا (مختلفًا) بين 1 و 100 ؛ 3) اختر اللون والنغمة ونوع الطقس والمكان والحيوان. يشير الرقم الأول إلى عدد الأسطر التي ستحتويها قصيدتك ، بينما يجب تضمين الرقم الثاني في محتوى القصيدة. ستشكل الكلمات الرئيسية من الخطوة الثالثة أساس قصتك الشعرية.
- العب جولة من لعبة "mad libs". يمكن العثور على مجموعة من ألعاب mad libs في المكتبات أو الإنترنت. في هذه اللعبة ، سيُطلب منك كتابة سلسلة من الكلمات (اسم ، فعل ، صفة ، إلخ) دون النظر إلى الخطوط العريضة للقصة ، ثم يُطلب منك كتابة هذه الكلمات في الفراغ الفارغ في القصة التي تحتوي على تم توفيرها. يمكن أن يساعد القيام بذلك في تخيلك ، ولكن احرص على عدم نسخ الخطوط العريضة للقصة.
- هناك مجموعة متنوعة من الموارد عبر الإنترنت التي يمكن أن تساعدك في بناء مخطط إذا كنت تواجه مشكلة في بدء القافية الخاصة بك. يعد الإصدار الموجود على الإنترنت من Writers Digest and Scholastic Publishing (باللغة الإنجليزية) مكانًا جيدًا للبدء ، ولكن يمكنك دائمًا البحث في الإنترنت عن أفكار مثيرة للاهتمام.
الخطوة 5. مراجعة القافية
قد لا يكون القافية الخاصة بك لرغبة قلبك في المحاولة الأولى. قد تضطر إلى عمل الكثير من المسودات قبل أن تصل إلى هدفك ، لكن لا تستسلم! يستغرق بعض الكتاب المحترفين شهورًا أو حتى سنوات لمراجعة أعمالهم.
- إذا كنت لا تعرف مكان المراجعة ، فاقرأ القوافي بصوت عالٍ. حدد الأجزاء التي لا تبدو "مناسبة" لك. ثم فكر فيما لا تحبه أو لا تحبه. فكر في طريقة أخرى لاستبدال العنصر.
- المراجعة ستكون أفضل إذا تم القيام بها قطعة قطعة. الاقتراب منه بفكرة الاضطرار إلى مراجعة قصيدة كاملة يمكن أن يربكك. حاول مراجعتها شيئًا فشيئًا ، وستحصل قصيدتك تدريجياً على الشكل الذي تريده.
الخطوة 6. اعرض عملك
إذا كان لديك أطفال ، فحاول قراءة القصيدة لهم! يمكنك أيضًا أن تسأل الجيران أو الأصدقاء الذين لديهم أطفال إذا كان بإمكانك مشاركة قصيدة معهم. بينما يمكنك دائمًا أن تطلب من الكبار نصيحة كتابية ، قد يكون من المفيد أن ترى بشكل مباشر كيف يتفاعل الأطفال مع عملك.
طريقة 2 من 3: كتابة الشعر للأطفال الأكبر سنًا
الخطوة الأولى. فكر في هدفك
مثل الأطفال في سن أصغر ، فإن الأطفال الأكبر سنًا لديهم اهتمامات واحتياجات معينة كقراء للشعر. تذكر الفئة العمرية التي تريد الوصول إليها. ابحث عن القصائد ومجموعات القصص لتلك الفئة العمرية واقرأ أكبر عدد ممكن من القصص.
قصائد لويس كارول مثالية لقراء الأطفال الأكبر سنًا. قصيدة "Jabberwocky" مع لغة جديدة مكونة الكلمات ، مليئة التورية. على سبيل المثال ، تبدأ القافية بـ "Twas brillig ، و slithy toves / Has gyre and gimble in the wabe". على الرغم من أنها تتكون من كلمات اصطناعية ، إلا أن وجود مواقف نحوية معينة يساعد القارئ على تخيل المعنى (بالإضافة إلى صقل مهارات القراءة عند الأطفال). حاول قراءة بعض قصائد كارول للإلهام من استخدام اللغة في شعرك
الخطوة 2. تبادل الأفكار
سيساعد العصف الذهني كما في الطريقة 1 أيضًا على تكييف قصيدتك للقراء الأكبر سنًا. قد تختلف الأشياء أو التجارب التي يمكنك الكتابة عنها اعتمادًا على عمر الطفل - على سبيل المثال ، لن يتفاعل الأطفال الأكبر سنًا بالطريقة نفسها مع اليوم الأول من المدرسة مثل القراء الأصغر سنًا - ولكن العصف الذهني يمكن أن يساعدك في العثور على الأشياء التي يمكنك القيام بها. للكتابة عن.
الخطوة 3. اكتب القافية الخاصة بك
العملية الأساسية لكتابة الشعر للأطفال الأكبر سنًا هي نفسها بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا. ومع ذلك ، يمكنك زيادة تفصيلها وجعلها أكثر تعقيدًا لأنها أكثر قدرة على استيعاب الأفكار الأكثر تعقيدًا وتجريدًا.
- قد يستمتع الأطفال الأكبر سنًا بقصائد قصيرة ولكنها واضحة مثل الهايكو ، وهي قصيدة من ثلاثة أسطر من اليابان. تتكون الجملتان الأولى والأخيرة من خمسة مقاطع بينما تتكون الجملة الثانية من سبعة مقاطع. غالبًا ما يصفون شيئًا أو صورة ملموسة ، مثل تلك التي تتعلق بالقطط ، "نامت القطة الليلة الماضية. / يحتاج إلى الاسترخاء بسبب / النوم طوال اليوم." تتطلب التنسيقات القصيرة جدًا اختيار كلماتك بعناية ، لكنها يمكن أن يكون لها تأثير كبير.
- قد يكون القافية ذات الشكل أكثر جاذبية للقارئ الأكبر سنًا. يشكل هذا النوع من القافية صورة على الصفحة تتعلق بموضوع القصيدة ؛ على سبيل المثال ، قصيدة عن الليل مصنوعة من الهلال ، أو قصيدة عن الشجاعة على شكل أسد. غالبًا لا تتناسب هذه الأنواع من القوافي ، ولكن العلاقة بين الموضوع والشكل ستجذب الأطفال الأكبر سنًا أكثر. يمكنك أن تجد العديد من الأمثلة على الإنترنت.
الخطوة 4. تتبع استخدام أشكال الكلام في القافية
يتمتع الأطفال الأكبر سنًا بميزة لغوية في فهم أشكال الكلام مثل الاستعارات والتشبيهات. حاول النظر إلى شيء عادي ، مثل قبعة أو لعبة ، وفكر في طرق أخرى لوصف الكلمة ، باستخدام كلمات مثل "أعجبني" ؛ على سبيل المثال ، "القبعة مثل الجبل". تشجع الاستعارات والصور استكشاف الإبداع لدى القراء الصغار.
تستكشف قصيدة نعومي شهاب ناي "كيف ترسم حمارًا" مشاعر الأطفال عند رسم حمار باستخدام استعارة: "يمكنني غسل فرشاة الرسم الخاصة بي / لكن لا يمكنني التخلص من الصوت. / عندما يحدقون / أصفع" له ، / اترك جسده الأزرق / اترك البقع على يدي /"
الخطوة 5. وصف الأشياء الشائعة باستخدام كلمات غير عادية
اختر كائنًا ووصفه دون استخدام الكلمات المرتبطة بشكل شائع بهذا الكائن. على سبيل المثال ، حاول وصف قطة دون استخدام كلمات مثل "فرو ناعم" أو "شعيرات قطط". هذا النوع من إعادة التخيل يعمل بشكل أفضل مع الأطفال الأكبر سنًا.
تصف قصيدة كارل ساندبرج "الضباب" حدثًا شائعًا بلغة غير عادية: "جاء الضباب / عند مخلب القطة الصغيرة. / الجلوس والتحديق / المرفأ والمدينة / وسفح الجسر الصامت / ثم يستمر"
الخطوة 6. استخدم كل حواسك أثناء الكتابة
غالبًا ما يركز الكتاب على البصر ، لكن الحواس الأخرى تساعد أيضًا في توفير تفاصيل حية يحبها القراء الصغار. تخيل الذوق والشم والسمع واللمس.
"أغنية April Rain Song" لانغستون هيوز هي مثال جيد. تبدأ القافية: "دع المطر يقبلك / دعه يدق فوق رأسك بقطراته الفضية / دع المطر يغني التهويدات"
الخطوة 7. اكتب عن المشاعر
تعمل القوافي التي تتعامل مع العواطف والمشاعر بشكل جيد مع الأطفال الأكبر سنًا ، الذين غالبًا ما يكونون فضوليين حول كيفية التعبير عن أنفسهم. يمكن أن تساعد القصائد هؤلاء الأطفال على استكشاف مشاعرهم والتعرف على مشاعر الآخرين.
كتاب جويندولين بروك "النمر الذي ارتدى القفازات البيضاء ، أو ما أنت عليه" هو قصيدة عن الاختلاف عن الآخرين بأسلوب فكاهي وسهل الفهم
الخطوة 8. شارك بقافية
إذا كان لديك أطفال ، دعهم يقرؤون القافية. اسألهم عما يحلو لهم وما لا يحبونه. يمكنك أيضًا إظهار هذه القافية للأصدقاء والعائلة ، ولكن نظرًا لأن الجمهور المستهدف الرئيسي هو الأطفال ، فأنت تريد أن تعرف كيف يتفاعلون مع عملك.
طريقة 3 من 3: اكتب قصيدة مع الأطفال
الخطوة 1. اقرأ مع طفلك
تعد قراءة الشعر معًا طريقة رائعة لبناء مهارات القراءة والكتابة للأطفال وحبهم للغة. عندما تقرأ القصائد ، اسألهم عن المثير للاهتمام حول ما تمت قراءته ، واشرح لهم ما يطلبونه.
إن التحدث عن القافية والإيقاع يعمل جيدًا مع القراء الأصغر سنًا. اطلب من طفلك التفكير في كلمة أخرى تتناغم مع الكلمة في القافية ، أو اطلب منه التصفيق مع إيقاع الكلمة أثناء قراءتك
الخطوة 2. غنّوا أغنية مضحكة معًا
تعتبر القوافي الذكية مفيدة بشكل خاص لهذا الأمر لأنها تحتوي على لحن مألوف. اكتب كلمات الأغاني ، ثم ساعد طفلك في العثور على قافية ليغنيها. يمكنك استخدام كلمات الأغاني الأصلية أو استخدام مثال إذا لم تتمكن من العثور على الكلمات الصحيحة.
الخطوة الثالثة. اكتب قافية أبجدية معًا
إذا كان بإمكان طفلك كتابة اسمه ، اطلب منه تهجئته على قطعة من الورق ، تاركًا مسافة بين الحروف. (إذا لم يتمكنوا من الكتابة بعد ، فاكتبهم). ثم شجع طفلك على التفكير في آية تبدأ بكل حرف على السطر. ستعمل هذه القصائد الشخصية على تطوير مهارات طفلك اللغوية وتجعله يشعر بأنه مميز.
يمكنك أيضًا تأليف القوافي الأبجدية لكلمات أخرى. على سبيل المثال ، يمكن تشكيل القافية الأبجدية لكلمة "سمكة" على النحو التالي: "ألوان جميلة / صغيرة وتسبح / ما مدى متعة التجول في دوائر / مريح في المسبح
الخطوة 4. جرب لعب لعبة "I Spy"
تبدأ اللعبة بنفس السطر في كل مرة: "كنت أتجسس بعيني الصغيرتين / شيء يبدأ بـ …" أصوات القافية هي طريقة طبيعية لجعل طفلك يفكر في القافية. لعبة "I Spy" تشجع الأطفال على الاهتمام بالتفاصيل ووصفها.
الخطوة 5. قم بإنشاء "Rhyme Meets"
يعمل هذا التمرين بشكل أفضل مع الأطفال الأكبر سنًا. اطلب من طفلك تصفح مجلة أو صحيفة أو كتاب ووضع خط تحت بعض الكلمات التي يجدها ممتعة. لا يحتاجون إلى سبب محدد لاختيارهم للكلمة. بمجرد العثور على 20-50 كلمة ، ساعد طفلك على تنظيم الكلمات في القوافي. يمكنك إضافة كلمات جديدة إذا لزم الأمر.
الخطوة 6. قم بجولة في الطبيعة
أثناء الاستكشاف ، اطلب من طفلك تدوين الأشياء التي تهمه أو الطقس أو المشاهد. إذا كان بإمكانهم الكتابة ، اطلب منهم تدوين الأفكار في دفتر ملاحظات ؛ إذا لم يكن كذلك ، فقم بتسجيله لهم. عندما تصل إلى المنزل ، ساعد طفلك على تحديد ما يجب وضعه في القافية. يمكن للقافية أن تحكي قصة أو تصف ببساطة جوًا أو شعورًا.
شجع طفلك على استخدام كلمات محددة وملموسة لوصف ما يرونه. على سبيل المثال ، بدلاً من قول "الهواء الخارجي لطيف" ، يمكنك تشجيعهم على تقديم تفاصيل أكثر تحديدًا باستخدام حواسهم ، مثل "الشمس تجعل بشرتي دافئة" أو "السماء زرقاء مثل ملابسي."
نصائح
- يتمتع الأطفال الصغار عمومًا بفترات انتباه قصيرة ، لذا حاول أن تجعل القصائد المكتوبة لهم قصيرة وبسيطة.
- يجرؤ على المحاولة! يمكنك كتابة أي شيء تتخيله. تعد التجربة اليومية بشكل عام موضوعًا مثيرًا للاهتمام للقوافي ، ولكن يمكنك أيضًا كتابة القوافي عن التنانين أو أحادي القرن.
- كن صبورًا مع نفسك. الكتابة ليست سهلة وتستغرق الكثير من الوقت والممارسة. قد لا تحب القصيدة الأولى التي تكتبها ، لكن استمر في الكتابة. سوف تتحسن!
