تتطلب مهام الكتابة عادةً عددًا معينًا من الصفحات أو عددًا معينًا من الكلمات المطلوبة في النتيجة النهائية المطلوب تقديمها. ماذا تفعل عندما تقوم بتدوين كل ما يمكنك قوله ، ولكنك لم تحقق المبلغ المطلوب؟ يمكنك تعلم كيفية ملء صفحة بمحتوى صلب بدلاً من المعلومات الفارغة من خلال تطوير روتين لمراجعة الأفكار قبل الكتابة ، وإنتاج مسودة أولية قوية ، والمراجعة لإنتاج قطعة طويلة بما يكفي وجيدة بما يكفي لجمعها. انظر الخطوة 1 لمزيد من المعلومات.
خطوة
جزء 1 من 3: قبل الكتابة
الخطوة 1. ابدأ بالكتابة المجانية
إذا كنت تريد أن تكتب أكثر ، فابدأ بقلم على ورقة واكتب بحرية للتوصل إلى أفكار أولية. لن تكون هذه هي المسودة النهائية ، لذا فإن إخراج أفكارك من الطريق سيساعدك في الوصول إلى النقاط الرئيسية الأكثر تعقيدًا لتبدأ بها. ابدأ برأيك الخاص ، حتى لو منع المعلم عبارات "أنا" (لن يعرف!) والأفكار الأولية الأخرى حول الموضوع.
حاول أن تكتب في وقت معين ، قل عشر أو خمس عشرة دقيقة. لا تتوقف عن تحريك القلم أو الكتابة حتى يحين الوقت. يمكنك إنشاء الكثير من الكلمات في ذلك الوقت ، واستخدام ما تولده للعثور على النقاط الرئيسية والعناوين المحتملة لمقالك أو مقالتك
الخطوة الثانية. جرب مخطط الشبكة أو المجموعة
ابدأ بفكرتك الرئيسية في الوسط وارسم دائرة حولها. يمكنك اختيار شيء عام ، مثل "الحرب العالمية الثانية" أو "زيلدا" أو أكثر تحديدًا ، مثل "الحد من الأسلحة في أمريكا الجنوبية". الهدف من هذا التمرين هو الخروج بموضوعات أكثر تحديدًا كطريقة لكتابة المزيد من الكلمات.
- حول موضوعك المركزي ، اكتب بعض الأفكار الرئيسية ذات الصلة التي كانت في كتابتك الحرة السابقة. عقد العزم على كتابة ثلاث أفكار على الأقل وليس أكثر من خمسة أو ستة.
- حول النقطة الرئيسية ، ابدأ بالكلمات والأفكار المتعلقة بالنقطة الرئيسية التي تتبادر إلى الذهن. عندما ترى الاتصال بينها جميعًا ، ابدأ في رسم خطوط لربط "الشبكات". بهذه الطريقة ، يمكنك البدء في معرفة كيفية إنشاء الحجج الخاصة بك ، وعلاقات الأفكار التي يمكنك البدء في شرحها كتابيًا.
الخطوة 3. صِف كتاباتك بأكبر قدر ممكن من الدقة
نظم كتابتك الحرة في مجموعة فريدة ومعقدة من الأفكار الرئيسية. إحدى الطرق للتأكد من أنك تكتب المزيد ، أو تكتب مسودة طويلة بما يكفي ، هي أن تحدد الخطوط العريضة لهذه الأفكار بشكل محدد وشامل. ما المعلومات التي يحتاج القراء إلى معرفتها أولاً؟ ما هي أفضل طريقة لبناء النقاط الرئيسية في الحجج التي ستثبت أن ما تقوله صحيح؟
في كثير من الأحيان ، تكون الكتابة القصيرة نتيجة التسرع في النقاط التي تريدها دون تحضيرها مسبقًا أو توفير نوع المعلومات التي يحتاجها القارئ لمعرفة ما تقوله. يمكن أن يساعد إنشاء الإعراب في تغيير ذلك
الخطوة 4. اكتب بيان الأطروحة
بيان الأطروحة هو النقطة الرئيسية التي تحاول مقالتك نقلها. يجب أن يكون بيان الأطروحة قابل للنقاش ومعقد ومحدد. يجب أن "تؤكد" الأطروحة القضية أو الموضوع الذي تناقشه.
الأطروحة الجيدة لديها الكثير لتكتب عنه ، لأن إثباتها سيستغرق الكثير. الأطروحة السيئة هي شيء من هذا القبيل ، "Zelda هي أفضل لعبة فيديو على الإطلاق." على من؟ كيف أصبحت اللعبة الأفضل؟ من يهتم؟ من الأمثلة الجيدة على بيان الأطروحة: "من خلال تقديم عالم معقد وغامر لاستكشافه ، تثير سلسلة ألعاب Zelda روح المغامرة لدى معجبيها ، وتمكنهم من إدراك التخيلات البطولية المضمنة في الثقافة الغربية." فكر في مقدار هذه الجملة التي تمنحك الكثير لتكتب عنه
جزء 2 من 3: الصياغة
الخطوة 1. رتب النص في ترتيب من خمس فقرات
يقوم بعض المعلمين بتدريس ما يسمى بصيغة المقالات المكونة من خمس فقرات ، على الرغم من أنه يجب أخذ ذلك بحذر (لا يوجد رقم سحري). لكنها لا تزال تساعد على التوسع وتمنحك الكثير لتكتب عنه ، وتستهدف ثلاث نقاط دعم مختلفة على الأقل للدفاع عن حجتك الرئيسية. يجب أن تحتوي جميع المقالات على الأقل على الفقرات التالية:
- مقدمة ، تقدم الموضوع ، تلخص الفكرة الرئيسية ، تنتهي ببيان أطروحة
- النقطة الأساسية في الفقرة 1 ، حيث تقوم ببناء ودعم حجة الدعم الأولى.
- النقطة الرئيسية في الفقرة 2 ، التي تبني فيها وتدعم حجتك الداعمة الثانية
- النقطة الأساسية في الفقرة 3 ، حيث تبني وتدعم آخر حجة داعمة
- خاتمة قصيرة تلخص النقاط الرئيسية توضح ما أثبتته
الخطوة 2. اثبات الأطروحة
إذا كانت لديك أطروحة جيدة ، واحدة بها تعقيدات كافية وفكرة فريدة ، فإن كتابة الكثير من الكلمات ليست مشكلة بالتأكيد. إذا وجدت صعوبة في تلبية متطلبات الصفحة أو الكلمات المستهدفة ، فحاول مراجعة أطروحتك وجعلها أكثر تعقيدًا.
فكر في أطروحتك مثل منضدية: الهدف من المقالة هو دعم الأطروحة ، وإلا فهي مجرد قطعة من السبورة. تعمل النقاط الرئيسية والأدلة والمراجع الخاصة بك كأرجل الطاولة التي تحمل الأطروحة ، مما يجعلها قطعة مفيدة من الكتابة
الخطوة 3. توفير سياق للموضوع أو الموضوع
هذه طريقة مفيدة وغنية بالمعلومات للتوسع في مسودة مقال جيدة بالفعل والبدء في تعزيزها قليلاً لتوفير المزيد من السياق لموضوعك ومنظورك.
إذا كنت تكتب عن Zelda ، فيمكنك القفز مباشرة إلى أطروحتك والنقاط الرئيسية حول تعقيدات Ocarina of Time ، أو التوقف مؤقتًا وإعطائنا السياق. ما هي الألعاب الأخرى التي ظهرت أيضًا عندما تم إطلاق Zelda؟ ما هي الألعاب الأخرى من تلك الحقبة التي لا تزال متداولة؟ ما الذي نحتاج إلى معرفته عن ثقافة ألعاب الفيديو بشكل عام؟
الخطوة 4. استخدم المراجع والاستشهادات المناسبة
أعطِ صوتًا آخر في كتاباتك ، لدعم الفكرة وتقديم مراجع موثوقة وأيضًا لمنحك المزيد من المواد للاستكشاف والمناقشة. اذكر المادة الأساسية وناقش أهمية النقطة التي يتم توضيحها لإعطاء وجهة نظرك مزيدًا من المحتوى وعدد الكلمات.
أضف وجهات نظر متعارضة وخصص الوقت (والمساحة) لتثبت في كتابتك أن وجهة النظر خاطئة
الخطوة 5. اسأل نفسك أسئلة مفتوحة قد يطرحها معلمك
في كثير من الأحيان ، عندما يتم إرجاع كتاباتك كاملة مع التصحيحات ، فعادةً ما تتم كتابة العديد من الأسئلة على حافة الورقة ، ويبدأ السؤال بشكل عام بـ "لماذا؟" أو كيف؟". ليس عليك أن تكون ستيفن كينج أو شكسبير لتخمن أن المعلم سيبحث عن ثغرات لطرح هذا السؤال ، ويمكنك أن تتعلم أن تسأله بنفسك.
تعلم استجواب نقاطك. انتبه لكل جملة واسأل "لماذا؟" أو "كيف" اعتمادًا على النقطة التي يتم طرحها. هل كل الفقرات التالية تجيب على سؤالك؟ هل يمكن لهذا الوصف أن يفعل الكثير لتوضيح هذا السؤال للقراء الذين تكون معرفتهم بـ Zelda أقل من معرفتك بالخبير؟ إذا كانت الإجابة لا ، فلديك الكثير لتكتب عنه
الخطوة 6. قسّم كتاباتك إلى مهام أصغر
من الأسهل كتابة الكثير من المحتوى إذا كنت تكتب قليلاً في العديد من المناسبات المختلفة. من الصعب أن تكتب ألف كلمة في المرة الواحدة دون إعطاء عقلك فرصة للراحة. ابدأ العمل على كتابتك مبكرًا حتى يكون لديك الوقت المستغرق لفهمها بالشكل الصحيح.
- ابدأ مبكرًا وحاول كتابة 250 أو 300 كلمة (حوالي صفحة واحدة) كل يوم. خطط مسبقًا بحيث يكون لديك ما يكفي من المواد لكتابتها قبل المراجعة وتأكد من أن كتابتك طويلة وجيدة بما يكفي لتقديمها قبل الموعد النهائي.
- ابدأ في تحديد الوقت للعمل على كتابتك. اكتب لمدة 45 دقيقة ثم امنح نفسك 15 دقيقة للاستراحة لتناول وجبة خفيفة أو مشاهدة التلفزيون أو تشغيل مقطع فيديو. إذا كان ما تلعب به هو Zelda ، فاعتبره "بحثًا".
جزء 3 من 3: مراجعة
الخطوة 1. استخدم المزيد من الاقتباسات وشرحها
إذا قمت بتجميع كل المسودات الخاصة بك ولكن لا يزال لديك القليل من الكتابة ، ولا يمكنك إرهاق عقلك لمعرفة ما تكتبه أيضًا ، ففكر في إضافة المزيد من استشهادات الخبراء. ابحث عن مصادر موثوقة واستغرق اقتباسات أطول. إذا كنت تأخذ مقتطفًا من كلماتهم فقط ، فأدخل اقتباسًا أطول وأعطه وصفًا يشرح ما قرأناه للتو.
- بعد كل اقتباس ، تحتاج إلى شرح سبب تضمينه. قد ترغب في البدء بكتابة "بعبارة أخرى" لتوضيح النقطة وربطها بالنقطة الرئيسية الخاصة بك. يبحث المعلمون عادةً عن الاقتباسات "المهملة" ، والتي يستخدمها الطلاب لجعل صفحاتهم أطول ، ولكن لسبب ما اربطهم بالنقطة الرئيسية ، سيكون الاقتباس الذي أدخلته يستحق ذلك.
- لا تفرط في الاقتباسات. بالنسبة للمقالات الأطول ، يجب ألا يكون هناك أكثر من بضع جمل اقتباس في كل صفحة. في المقالات القصيرة ، قد لا يكون هناك أكثر من اقتباس واحد في كل صفحة.
الخطوة 2. تحسين الجملة والفقرات الانتقالية
في بعض الأحيان يتحرك دماغك أسرع من دماغ القارئ ، وستكون وجهة نظرك غير واضحة. ابحث عن انتقالات من نقطة إلى أخرى ومعرفة ما إذا كان من الممكن تلخيص النقاط التي تم طرحها ومراجعة النقاط التالية ، فهذا يمنحك المزيد من الكلمات والإرشادات للقارئ.
الخطوة 3. وضح وجهة نظرك
ابحث عن النقاط الطويلة التي كتبتها للتو أو الأوصاف المعقدة في مقالتك وأعد ترتيب عباراتك بلغة أبسط وأكثر تحديدًا. استخدم عبارات مثل ، "بعبارة أخرى" أو "بشكل أساسي" لبدء جملة جديدة تتبع هذا الجزء من النص.
تجنب هذه الطريقة للجمل البسيطة والنقاط الواضحة ، وإلا سيبدو أنك تضيف إلى المقال القصير. ما لم تكن ترغب في أن يرفضك المعلم ، فلست بحاجة إلى الكتابة ، "كانت شعبية Zelda في أوائل التسعينيات لا مثيل لها. بمعنى آخر ، لم تكن هناك لعبة فيديو أكثر شهرة من لعبة Zelda من 92 إلى 93. في الأساس ، Zelda هي اللعبة الأكثر شعبية"
الخطوة 4. أضف الحشو وليس الحشو
عدد الكلمات والصفحات ليس من البدع التي يختارها المعلمون ليكونوا لئمين معك. إذا كنت تواجه صعوبة في الكتابة بشكل كافٍ ، فذلك لأن موضوعك ووجهة نظرك ليست محددة بما يكفي ولا تحاول بما يكفي لتوضيحها في كتاباتك. لذلك إذا كنت تحاول كتابة المزيد ، فأنت بحاجة إلى العثور على محتوى قوي لإضافة وإثبات النقطة ، بدلاً من ملء الصفحة بكلمات فارغة وغير مهمة. هذا الحشو غير المجدي مثل:
- استخدام كلمتين أو ثلاث كلمات عندما تكفي كلمة واحدة
- الإفراط في استخدام الصفات والظروف
- استخدام قاموس المرادفات "لتبدو أكثر ذكاءً"
- تكرار النقاط
- يظهر محاولة أن تكون مضحكة ، أو تذمر
الخطوة 5. لا تخف من "المبالغة في التوضيح"
سوف يجادل العديد من الطلاب الكتاب بإحباط بأن إجابات المعلم "لماذا" و "كيف" هي "واضحة" أو أنهم لا يريدون إضاعة الجهد عندما لا تكون هناك فرصة للفوز. مرة أخرى ، إذا كانت هذه هي الحالة ، فهذا يعني أن أطروحتك ليست معقدة بدرجة كافية ، وأن هناك الكثير من العمل الذي يتعين القيام به لطرح موضوع أكثر تعقيدًا. الموضوع الجيد لا يمكن شرحه كثيرًا.
