هناك خمسة أحرف متحركة باللغة الإسبانية: A ، E ، I ، O ، U. يتم نطق كل حرف متحرك بطريقة واحدة فقط. لتعليم حروف العلة بشكل فعال ، تحتاج إلى التركيز على بناء المهارات الصوتية الأساسية ثم القيام بمجموعة متنوعة من التمارين حتى يتمكن طلابك من نطق أحرف العلة بشكل صحيح.
خطوة
جزء 1 من 2: شرح القواعد العامة
الخطوة 1. لاحظ أنه لا يوجد سوى خمسة أحرف متحركة باللغة الإسبانية
يتم نطق أحرف العلة بنفس الطريقة. هناك فرق ملحوظ فيما يتعلق بعدد حروف العلة في اللغة الإسبانية وهو خمسة فقط مقارنة بأصوات الحروف المتحركة الـ 14 الأخرى الموجودة في اللغة الإنجليزية. من خلال معرفة ذلك ، من المؤكد أن الطلاب سيكونون قادرين على نطق الكلمات الإسبانية بطريقة مقبولة.
تحتاج أيضًا إلى شرح الفرق بين الإسبانية والإنجليزية. في اللغة الإنجليزية ، يمكن أن يؤثر سياق الكلمة في الجملة على طريقة نطقها (على سبيل المثال ، أعيش في ذلك المنزل مقابل رأيت الفرقة في عرض حي ") ، في اللغة الإسبانية ، لن يؤثر موضع الكلمة على طريقة نطق أحرف العلة في اللغة الإنجليزية. الكلمة
الخطوة 2. لاحظ أن أحرف العلة في اللغة الإسبانية أقصر من حروف العلة في اللغة الإنجليزية
على سبيل المثال ، صوت حرف العلة في الحرف "O". عندما تنطق الحرف "O" بالإنجليزية ، سيبدو مثل "Oooohwa". في الإسبانية ، يكون الصوت أقصر ومتقطعًا ، لذا سيبدو مثل: "أوه".
في حين أن هذا ليس شرحًا كاملاً لتعلم النطق كمبتدئ ، فمن المهم جدًا فهم قواعد النطق هذه وتطبيقها إذا كنت تريد أن يحقق طلابك مهارات متحدث أصلي للغة الإسبانية
الخطوة 3. اطلب من الطلاب كتابة أصوات متحركة بناءً على الكلمات الإنجليزية ثم نطقها بصوت عالٍ
يمكن أن يوفر هذا إرشادات للطلاب أثناء محاولتهم نطق أصوات الحروف المتحركة بشكل صحيح وجعلها تبدو طبيعية أكثر.
- صوت العلة "A" هو نفس الصوت "a" في كلمة الأب.
- صوت العلة "E" هو نفس الصوت "e" في كلمة elephant.
- صوت حرف العلة "I" هو نفس الصوت "e" في الكلمة be. يمكن أن تكون أحرف العلة هذه محيرة لأنها تبدو مماثلة لحرف العلة الإنجليزية ، لذا اشرح ذلك لطلابك.
- صوت حرف العلة "O" هو نفس صوت "o" في oh أو October. صوت هذا الحرف قصير دائمًا مع صوت صامت.
- يبدو حرف العلة "U" هو نفسه صوت "u" في الكلمة الناي أو الكلمة uno باللغة الإسبانية.
الخطوة 4. اشرح التعريف وناقش الخناق
بعد أن يفهم الطلاب أصوات الحروف المتحركة الخمسة ، يمكنهم نطق مجموعة هذه الأصوات المتحركة.
عندما يجتمع حرفان متحركان معًا ، سيكون هناك صوت واحد قوي ("a" ، "e" ، "o") وصوت ضعيف ("i" ، "u") ، أو اثنين من أحرف العلة الضعيفة ("ui"). الطلاب بحاجة إلى تعلم كيفية الجمع بين اثنين من أحرف العلة في مقطع لفظي لتشكيل diphthong
الخطوة 5. تدريب الطلاب على تلاوة الخناق
يجب على الطلاب نطق حرف العلة الأول في الكلمة ثم نطق حرف العلة الثاني في الكلمة. يجب عليهم تكرار نطق حرف العلة بشكل أسرع بحيث يبدو وكأنه مقطع لفظي واحد. على سبيل المثال:
- يجب أن تبدو كلمة "ai" أو "ay" مثل صوت العين باللغة الإنجليزية أو مثل aire باللغة الإسبانية.
- يجب أن تكون القافية "ei" أو "ey" باللغة الإنجليزية مثل hay باللغة الإنجليزية أو مثل rey باللغة الإسبانية.
- يجب أن تبدو كلمة "oi" أو "oy" مثل oy باللغة الإنجليزية أو مثل voy باللغة الإسبانية.
- يبدو "ui" أو "uy" مثل muy أو Luis.
- يجب أن يبدو "هو" مثل كلمة بيانو في اللغة الإنجليزية أو مثل كلمة ميديا باللغة الإسبانية.
- يجب أن تبدو كلمة "ie" مثل كلمة eh في اللغة الإنجليزية أو كلمة cielo باللغة الإسبانية.
- "io" ، كما في الكلمة الإسبانية delicioso.
- "iu" ، كما في الكلمة الإسبانية viuda.
- يجب أن تبدو كلمة "au" مثل كلمة ow باللغة الإنجليزية أو الكلمة "auto" باللغة الإسبانية.
- "eu" ، كما في كلمة europa في الإسبانية.
- "ua" ، كما في الكلمة الإسبانية cuadro.
- "ue" ، كما في الكلمة الإسبانية cuesta.
- "uo" ، كما في الكلمة الإسبانية cuota.
جزء 2 من 2: القيام بأنشطة مختلفة
الخطوة الأولى. وضح حركة فمك في نطق كل حرف متحرك
ارسم خطًا على شكل وعاء أو يشبه الابتسامة على السبورة. اكتب حروف العلة في صف من اليسار إلى اليمين أسفل السطر الذي رسمته بهذا الترتيب: "i، e، a، o، u".
- حدد أو ارسم نهاية السطر بالحرف "i" الذي يمثل مقدمة الفم والطرف الآخر بالحرف "u" وهو الجزء الخلفي من الفم أو مدخل المريء. لا تقلق كثيرًا بشأن الصورة طالما أنها واضحة وسهلة الفهم.
- إذا كان بإمكانك عمل صورة سهمية ، فقم برسمها. السهمي صورة تتضمن الرأس والفم والأنف والرقبة ، تشبه إلى حد كبير الصورة التي قد تكون شاهدتها في عيادة الطبيب.
- اطلب من الطلاب أن يستمعوا إليك أثناء قراءة حروف العلة الخمسة دون توقف أو أخذ نفس. حرك فمك وشفتيك ببطء وبشكل مفرط كما تنطقها. يجب أن ينطق صوت حرف "i" بالشفاه المنتشرة مثل الابتسامة التي تظهر الأسنان. ومع ذلك ، يجب أن تحافظ على شفتيك كما لو كنت على وشك التقبيل عندما تنطق صوت "u". هذا يمكن أن يجعل الطلاب يضحكون قليلاً ، لكن هذا جيد طالما أنهم ينتبهون لحركات فمك.
- تأكد من التأكيد على حركة لسانك عند نطق أصوات الحروف المتحركة. يجب وضع اللسان أمامك عند نطق حرف "i" ، ثم رفعه عند نطق حرف علة آخر. ضعه في وضع مريح عندما تنطق "a" ثم ضعه في مؤخرة فمك باتجاه حلقك عندما تنطق صوت "u".
- بعد أن توضح ذلك للطلاب عدة مرات ، اطلب منهم تجربته بأنفسهم. اطلب منهم التدرب على تحريك أفواههم ببطء وبطريقة مبالغ فيها في نطق كل حرف متحرك.
الخطوة 2. استخدم قائمة تاكو بيل
يمكنك استخدام أي قائمة مطعم تريدها ، ولكن اختيار قائمة وجبات سريعة شهيرة مثل تاكو بيل يمكن أن يساعد الطلاب في جعل الأنشطة أكثر إمتاعًا.
- قم بعمل نسخة من قائمة Taco Bell وقدمها لطلابك.
- اطلب من الطلاب قراءة القائمة بصوت عالٍ ، ونطق الكلمات التي تريدها أثناء نطقهم للكلمات باللغة الإنجليزية.
- بعد ذلك ، اطلب من الطلاب إعادة قراءة العناصر الخاصة بك بنطق مقبول لأحرف العلة الإسبانية.
- اطلب من الطلاب وضع دائرة حول خمس نقاط على الأقل من أخطاء النطق التي ارتكبوها ثم مناقشة المشكلة مع الطلاب. ضع قائمة بالمشكلات التي يواجهها الطلاب على السبورة.
- ركز على مساعدة الطلاب على إعادة قراءة القائمة بالنطق الصحيح للغة الإسبانية التي قاموا بتدويرها وصعوبة ذلك.
- كنشاط متابعة ممتع ، اصطحب الطلاب إلى مطعم إسباني نموذجي ثم اطلب منهم طلب طعام بأسماء طعام إسبانية قد لا يعرفونها (مع النطق الصحيح ، بالطبع).
الخطوة 3. اصنع أغنية باللغة الإسبانية
استخدم أغنية إسبانية موجودة على الإنترنت أو أنشئ نسختك الخاصة باستخدام السبورة والطباشير أو قلم قابل للمسح.
- اكتب كلمات أغنية إسبانية تحتوي على العديد من أحرف العلة على السبورة. تأكد من وجود مسافة كافية بين كل سطر من كلمات الأغنية حتى يتمكن الطلاب من قراءتها بوضوح.
- أثناء عرض كل كلمة في الأغنية ، اطلب من الطلاب نطق الكلمة بصوت عالٍ. بعد ذلك ، اطلب من الطلاب تجميع كل كلمة معًا حتى يتمكنوا من قراءة أو غناء سطر من الأغنية بصوت عالٍ.
- اطلب منهم القراءة باستمرار حتى يتمكنوا من غناء بيت أو جزء من الأغنية. قدم اقتراحات بشأن طريقة نطقها وطرق تحسين نطق هذه الحروف المتحركة.
- إذا كانت الأغنية التي اخترتها تحتوي على نسخة مسجلة ، فقم بتشغيل الأغنية حتى يتمكن الطلاب من معرفة النطق الصحيح لصوت الحروف المتحركة.
