تدوين الملاحظات الجيدة ليس مجرد تسجيل أو نسخ. تدوين الملاحظات أثناء أخذ الدروس هو أحد الأنشطة التي تتطلب القدرة على فهم المادة التي يتم شرحها بسرعة وكتابة الأشياء المهمة وفقًا لأسلوب التعلم الخاص بالفرد. بالإضافة إلى التحضير جيدًا قبل حضور المحاضرات ، تحتاج أيضًا إلى تحسين مهاراتك في تدوين الملاحظات. اقرأ هذه المقالة حتى تتمكن من تدوين ملاحظات جيدة حول المحاضرات وإجراء مراجعات سريعة وتدوين الملاحظات بطريقة معينة.
خطوة
جزء 1 من 4: الاستعداد قبل الذهاب إلى الكلية
الخطوة 1. أكمل مهمة القراءة قبل الفصل
سيطلب منك المحاضر قراءة مادة المحاضرة التي ستتم مناقشتها حتى تكون مستعدًا بشكل أفضل لمتابعة الدرس ولديك نظرة عامة على المادة المراد شرحها. بهذه الطريقة ، يمكنك التركيز أكثر على تدوين المفاهيم المهمة أثناء محاضراتك.
اقرأ أيضًا الملاحظات من المحاضرات السابقة حتى تتمكن من تذكر المواد التي تمت مناقشتها في المحاضرة السابقة
الخطوة 2. ابحث في الإنترنت عن مواد الدورة التدريبية ومخططاتها
إذا قدم المحاضر مخططًا لمواد المحاضرة ، أو شريحة PowerPoint ، أو ملخصًا للمادة التي ستتم مناقشتها في المحاضرة التالية ، فاستفد منها بعناية. تخيل أنك تبني هيكل المنزل المراد بناؤه وتكمل الأثاث من خلال تدوين الملاحظات.
قد تفضل طباعة مخطط تفصيلي لمواد الدورة التدريبية أو الشرائح التي تم توفيرها بحيث تحتاج فقط إلى إضافة معلومات جديدة على الورقة المطبوعة وليس عليك تدوين الملاحظات أثناء المحاضرة. ومع ذلك ، فإن تدوين الملاحظات يجعلك تفهم بشكل أفضل جميع المعلومات التي يتم تدريسها. يمكن تحقيق هذا الهدف إذا كنت تستخدم المادة كأساس لتدوين الملاحظات
الخطوة الثالثة. ضع في اعتبارك إيجابيات وسلبيات تدوين الملاحظات عن طريق الكتابة أثناء حضور المحاضرات
اعتاد العديد من الطلاب على الكتابة أكثر من الكتابة اليدوية. ومع ذلك ، هناك أسباب تجعلك تفكر في إيجابيات وسلبيات الكتابة اليدوية. تظهر العديد من الدراسات أن الطلاب الذين يدونون الملاحظات يدويًا يكونون أسهل في فهم وتذكر مواد المحاضرات من أولئك الذين يكتبون لأنهم عادة ما يقومون بنسخ كلمة بكلمة على أجهزة الكمبيوتر المحمولة. نتيجة لذلك ، سيكتبون كل شيء يقدمه المحاضر دون محاولة تحديد المعلومات المهمة التي يجب تسجيلها. ستكون أكثر تركيزًا إذا قمت بتدوين ملاحظات حول مادة المحاضرة عن طريق الكتابة.
- من ناحية أخرى ، يمنحك تدوين الملاحظات باستخدام الكمبيوتر المحمول سهولة تنسيق الملاحظات وحفظها وتحريرها وإرسالها وقراءتها. لا داعي للقلق أيضًا بشأن الكتابة اليدوية الفوضوية.
- هناك العديد من التسهيلات على جهاز كمبيوتر محمول يمكنك استخدامها لتدوين الملاحظات ، على سبيل المثال ، مستندات Microsoft Word مع قوالب بتنسيقات معينة جاهزة للاستخدام ، وبرامج لتسجيل مواد المحاضرات المتصلة بجهاز كمبيوتر محمول ، وبرامج معالجة المستندات التي يمكن أن تدمج عدة مستندات بأنواع وتنسيقات مختلفة (مثل البريد الإلكتروني و PDF) ، أو أجهزة متصلة ببعضها البعض حتى تتمكن من تدوين الملاحظات في نفس الوقت مع زملائك في الفريق. قد تكون هذه المرافق مفيدة ، لكنها قد تعيق أيضًا. أنت تعرف أفضل المرافق الأكثر فائدة.
- يحظر بعض المحاضرين والمؤسسات التعليمية استخدام أجهزة الكمبيوتر المحمولة أثناء المحاضرات. لذلك لا تغفل عن الحاجة إلى تعلم كيفية تدوين الملاحظات يدويًا.
الخطوة 4. اجلس على المقعد الأمامي
ابحث عن مقعد خالٍ من المشتتات حتى تتمكن من الانتباه عن كثب وتدوين الملاحظات ، وإلقاء نظرة على السبورة والمحاضرين الذين يقومون بالتدريس ، والاستماع إلى مادة المحاضرة جيدًا. تعال مبكرًا حتى تتمكن من اختيار المقعد الأنسب.
إذا كنت منزعجًا من صديق ثرثارة ، أو انفجار هواء من مكيف الهواء ، أو وهج من شاشة جهاز العرض ، فمن الجيد تغيير المقاعد بهدوء ، إذا سمحت الظروف بذلك. إذا لم يكن الأمر كذلك ، ابذل قصارى جهدك الآن وفي المرة القادمة ، ابحث عن مقعد مناسب
الخطوة 5. جهز المعدات التي تحتاجها لتدوين الملاحظات
إذا كنت تدون ملاحظات عن طريق الكتابة ، فأحضر القليل من الأقلام أو أقلام الرصاص وورقًا كافيًا. إذا كنت تستخدم جهاز كمبيوتر محمول أو أي جهاز إلكتروني آخر ، فلا تنس شحنه أولاً حتى يكون جاهزًا للاستخدام منذ بدء الفصل الدراسي.
يفضل العديد من الطلاب استخدام الورق المقوى بحيث يمكن ترتيبهم على الطاولة أو على الأرض أثناء الدراسة ، ولكن هناك أيضًا من يفضلون تدوين الملاحظات باستخدام دفتر ملاحظات لجعله أكثر ترتيبًا
الخطوة السادسة: اكتب تاريخ وموضوع المحاضرة في دفتر الملاحظات
اعتد على كتابة الملصقات في الجزء العلوي من دفتر الملاحظات ، مثل تواريخ الفصل والموضوعات التي ستتم مناقشتها للرجوع إليها.
إذا كان دفتر ملاحظاتك يحتوي على أوراق متعددة ، فقم بتدوين أرقام الصفحات حتى تتمكن من فرزها
الخطوة 7. حدد تنسيق الملاحظة الذي يناسبك
تسهل الملاحظات الأنيقة عليك الفهم والمراجعة والتعلم. أحد الأشكال التي يمكنك استخدامها هو تحديد الخطوط العريضة لمواد الدورة التدريبية ، خاصةً إذا كانت المادة منظمة و / أو مقدمة بطريقة معينة. في هذا التنسيق ، تحتاج إلى كتابة عنوان المادة متبوعًا ببعض المعلومات التي يتم تسجيلها بالتسلسل في عدة نقاط. لكل نقطة ، يمكنك كتابة بعض المعلومات الإضافية باستخدام النقاط الفرعية. هذا أسهل من تسجيل كل معلومة كنقطة جديدة.
كن مستعدًا عند تدوين الملاحظات لأن مادة المحاضرة لا يتم شرحها بالضرورة نقطة تلو الأخرى بالتسلسل ، سواء عند مناقشة المعلومات الرئيسية أو المعلومات الإضافية. يجب عليك ترتيب ملاحظاتك مرة أخرى بعد المدرسة
جزء 2 من 4: تحسين مهارات تدوين الملاحظات
الخطوة الأولى: تذكر أن تدوين الملاحظات يختلف عن مجرد نسخ مواد المحاضرة
يجب أن تستمع بنشاط لتدوين ملاحظات جيدة. بدلاً من مجرد كتابة كلمة بكلمة ، يجب أن تحاول فهم المادة التي يتم شرحها وتحديد المعلومات التي تحتاج إلى تسجيلها.
- على سبيل المثال ، بدلاً من قضاء الوقت في تأريخ كل قرار يتعلق بالسياسة الخارجية من قبل ثيودور روزفلت ، حاول فهم المفاهيم الأساسية لجميع السياسات الخارجية التي تم تنفيذها واختر بعض الأمثلة التي تدعمها. وهكذا ، فقد بدأت عملية التعلم والفهم أو بعبارة أخرى القيام بالدراسات.
- أهمية المشاركة الفعالة هي سبب رفض الخبراء تسجيل التفسيرات الجوهرية أثناء المحاضرات.
- إذا كان يجب عليك تسجيل مادة المحاضرة أو كان لديك سبب وجيه ، فاطلب من المحاضر الإذن بالتسجيل. مادة المحاضرة هي ملكية فكرية للمحاضر. بالإضافة إلى ذلك ، لدى العديد من المؤسسات التعليمية سياساتها الخاصة فيما يتعلق بالتسجيل.
الخطوة 2. استمع بعناية إلى المقدمة في بداية المحاضرة
لا تتأخر في تدوين الملاحظات. يجب أن تكون مستعدًا لتدوين الملاحظات بمجرد بدء الفصل.
- عادة ما يتم فتح المحاضرات من خلال تقديم وصف صريح أو على الأقل توجيه ضمني حول المادة المراد مناقشتها. من بداية الفصل ، ابذل جهدًا للاستماع بعناية إلى المقدمة للحصول على أدلة يمكن أن تساعدك في تدوين الملاحظات الجيدة وتحديد أهم المعلومات.
- لا تهتم للطلاب الذين يصلون متأخرًا أو ليسوا مستعدين لتدوين الملاحظات.
الخطوة الثالثة. اكتب كل ما هو مكتوب على السبورة
أعد كل محاضر مادة محاضرة عن طريق وضع مخطط تفصيلي ، على الرغم من أنها ضمنية فقط ولا يزال من الصعب فهمها. يمكن استخدام المعلومات المعروضة في الشرائح كدليل لتدوين ملاحظات جيدة.
الخطوة الرابعة: حاول التعرف على الإشارات والتلميحات التي يقدمها لك معلمك
عند التدريس ، عادة ما يستخدم المحاضرون نغمات صوتية معينة وموضع اليد وعلامات أخرى للتأكيد على المعلومات المهمة. ابدأ بملاحظة عادات وحركات المحاضر في التحدث حتى تتمكن من التقاط المعلومات المهمة.
-
افهم الفكرة الرئيسية للمادة التي يتم شرحها من خلال التعرف على إشارات معينة من خلال الكلمات والعبارات التي تشير إلى أهمية بعض المعلومات التي تحتاج إلى معرفتها. عادة لا يقول المحاضرون بشكل مباشر عندما ينقل فكرة جديدة أو يقدمون مثالًا مهمًا ، لكنه سيعطي إشارات معينة كدليل. أي مكبر صوت جيد سيفعل ذلك بالضبط وتحتاج أيضًا إلى التعرف على إشارات مثل هذه. على سبيل المثال:
- هناك ثلاثة أسباب …
- اول ثان ثالث…
- يعتبر هذا مهمًا لأن …
- تأثير هذا …
- لذلك سنرى …
- تعلم التعرف على الإشارات الأخرى. عند شرح النقاط المهمة ، سيتحدث المحاضر بشكل أبطأ أو بصوت أعلى ، ويكرر كلمات أو عبارات معينة ، ويتوقف عن الكلام لفترة من الوقت قبل مواصلة التدريس (ربما سيشرب) ، ويحرك يديه بحماس أكبر ، ويتوقف عن المشي و / أو يحدق في طلابه بشكل مباشر. مكثف ، إلخ.
الخطوة 5. قرر كيفية اختصار الملاحظات
الاختصارات هي طريقة سريعة لتدوين الملاحظات حتى لا تضطر إلى كتابة كل كلمة. يعد تدوين الملاحظات بشكل أسرع مهارة مهمة يمكنك استخدامها عند الاستماع إلى المحاضرات. ومع ذلك ، لا تدون ملاحظات مع الاختصارات مثل الاختصار لأنه سيتعين عليك نسخها كثيرًا لاحقًا. بدلاً من ذلك ، قم بتطوير الكتابة السريعة عن طريق إنشاء الاختصارات والرموز والرسومات الخاصة بك ، وما إلى ذلك. قد لا يعرف الآخرون ما كتبته ، لكنك تعرف ما يعنيه ذلك بنفسك.
- استخدم الاختصارات وتخطى الكلمات غير الضرورية حتى تتمكن من تدوين الملاحظات بكفاءة. ما عليك سوى تدوين الكلمات المهمة التي يمكن أن تساعدك في فهم فكرة النقطة التي تريد نقلها. لا تحتاج إلى كتابة الكلمتين "هو" و "أ" التي لا تقدم تفسيرًا. قم بعمل الاختصارات بحيث يمكنك الكتابة بشكل أسرع ، على سبيل المثال ، ارسم الأسهم التي تعني زيادة / نقصان أو إظهار علاقة السبب والنتيجة واختصار الكلمات التي تتكرر مرارًا وتكرارًا ، على سبيل المثال HI لاختصار "العلاقات الدولية ".
- أعد صياغة أكبر قدر ممكن من المعلومات باستثناء الصيغ والتعريفات أو الحقائق المحددة التي يجب أن تشرحها كلمة بكلمة في الامتحان.
- تسطير ، دائرة ، علامة النجمة ، لون ، أو تسمية توضيحية أمثلة مهمة وتعريفات ومواد أخرى مهمة. قم بإنشاء الكود الخاص بك كعلامة لتمييز المعلومات حسب النوع.
- ارسم مخططات أو رسومات للمفاهيم التي يصعب عليك وصفها أو فهمها. على سبيل المثال ، ارسم مخططًا دائريًا لإظهار القوة التقريبية لكل حزب سياسي في الانتخابات العامة ، بدلاً من تدوين جميع البيانات بالتفصيل.
الخطوة 6. تعود على الكتابة بشكل صحيح
اكتب كل حرف وكلمة بشكل صحيح مع مسافات عادية لسهولة القراءة. سوف تنزعج إذا كنت تواجه مشكلة في قراءة خط يدك ، خاصة عندما يتعين عليك الدراسة لامتحان علم الأحياء.
الخطوة 7. اترك مساحة في دفتر الملاحظات
لا تملأ المفكرة كثيرًا. قم بإعداد قسم فارغ في كل صفحة حتى تتمكن من استخدامه لاحقًا لكتابة المراجعات والتعليقات التوضيحية. بالإضافة إلى ذلك ، ستجد أنه من الأسهل قراءة وفهم المعلومات أثناء الدراسة.
الخطوة الثامنة: انتبه إلى الجزء الأخير من شرح مادة المحاضرة
تميل إلى أحلام اليقظة بسهولة عندما تكون الكلية على وشك الانتهاء. هناك طلاب بدأوا في ترتيب معداتهم والبدء في الهمس مع الأصدقاء حول قائمة الغداء. ومع ذلك ، فإن خاتمة مادة الدورة لا تقل أهمية عن القسم التمهيدي الذي يقدم نظرة عامة وموضوعات ومفاهيم مهمة.
انتبه جيدًا إذا قدم المحاضر ملخصًا في نهاية المحاضرة. يمكنك اغتنام هذه الفرصة للتحقق من السجلات. إذا بدا أنه غير مكتمل ، فقم بتدوين النقاط الرئيسية في الملخص كمواد لمراجعة ملاحظاتك لاحقًا
الخطوة 9. اطرح الأسئلة
أثناء المحاضرة وفي نهاية الدرس ، اطرح أسئلة إذا كنت لا تفهم الأشياء. إذا كان هناك طلاب آخرون يسألون ، فقم بتسجيل السؤال والإجابة من المحاضر. يمكن أن تجيب هذه المعلومات الإضافية على أي أسئلة قد ترغب في طرحها.
- إذا شعرت بالتردد في تأجيل الفصل لأنك لا تزال ترغب في طرح الأسئلة (وإثارة غضب أصدقائك برغبتك في مغادرة الفصل على الفور) ، اطرح أسئلة بعد الفصل. عادةً ما يكون هناك طلاب آخرون يرغبون في طرح الأسئلة ويمكنك الاستماع أيضًا.
- قم بإعداد قائمة بالأسئلة لطرحها خلال ساعات العمل عندما لا يقوم أستاذك بالتدريس.
جزء 3 من 4: ترتيب الملاحظات
الخطوة 1. اقرأ ملاحظاتك مرة أخرى في أسرع وقت ممكن
اعتد على قراءة الملاحظات في غضون 24 ساعة من إنهاء الفصل. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فربما تكون 80٪ من المواد الموضحة أثناء المحاضرة قد نسيتها. أعد قراءة المادة التي شرحتها للتو حتى لا تضطر إلى البدء في التعلم مرة أخرى.
الخطوة الثانية: إجراء المراجعات ، وليس مجرد نسخ الملاحظات
استخدم ملاحظات الفصل كمسودات وقم بمراجعتها لإنشاء ملاحظات محررة. تدوين الملاحظات مع الإصدار الجديد. هذا مفيد بشكل خاص إذا كانت ملاحظاتك قذرة أو غير منظمة أو بها هوامش قذرة. لا تقم فقط بنسخ الملاحظات التي تقوم بتدوينها في الفصل. هذه المرة ، قم بتدوين الملاحظات عن طريق المراجعة.
- استخدم القرائن التي تحصل عليها حول الهيكل والمفاهيم الرئيسية للمادة التي يتم شرحها لإعادة تنظيم محتوى ملاحظاتك.
- أكمل المواد المفقودة بمعلومات من الكتاب المدرسي.
الخطوة 3. ضع علامة على المواد الدراسية الهامة
عند ترتيب الملاحظات ، خذ الوقت الكافي لتمييز المعلومات المهمة أو تسطيرها. استخدم علامات ملونة أو أقلام حبر جاف لتمييز المفاهيم التي يتم ذكرها مرارًا وتكرارًا. ستكون الملاحظات ذات العلامات مفيدة جدًا إذا كان عليك الدراسة للامتحان. سيجعل هذا الأمر أسرع وأسهل بالنسبة لك لتذكر أي مادة مهمة تم شرحها على الإطلاق.
الخطوة 4. أكمل الملاحظات إذا كنت غائبًا عن الكلية
إذا اضطررت إلى التغيب عن الفصل بسبب المرض أو لأسباب أخرى ، فحاول الحصول على مواد المحاضرة من زملائك في الفصل. اطلب شرحًا من المحاضر حتى تتمكن من فهم المادة التي يتم تدريسها.
- لا تعتمد على السجلات التي يتم بيعها. العديد من الجامعات تحظر بيع السجلات. عن طريق شراء الملاحظات ، فإنك تفقد فرص التعلم النشط التي يمكن أن تحسن الفهم وتساعدك على تذكر الدروس.
- يمكن للطلاب الذين يعانون من إعاقات جسدية أو صعوبة في تدوين الملاحظات مناقشة هذا الأمر مع مشرفهم أو قسم خدمات الطلاب في الحرم الجامعي. هناك العديد من الخيارات المتاحة ، مثل دليل مصاحب أثناء المحاضرات ، أو مساعد لتدوين الملاحظات ، أو الحصول على إذن للتسجيل ، أو الدراسة مع مدرس.
جزء 4 من 4: تدوين الملاحظات بطريقة كورنيل
الخطوة 1. قسم المفكرة إلى ثلاثة أجزاء
يتم تدوين الملاحظات باستخدام طريقة كورنيل عن طريق كتابة المعلومات ثم طرح الأسئلة على الملاحظات. قسّم الورقة إلى جزأين عن طريق رسم خط عمودي بمسافة 5 سم من الهامش الأيسر. ارسم خطًا من الحافة العلوية للورقة لأسفل واترك مسافة 5 سم من الحافة السفلية للورقة. بعد ذلك ، ارسم خطًا أفقيًا على بعد 5 سم من الحافة السفلية للورقة.
يمكن لمستخدمي الكمبيوتر المحمول تدوين الملاحظات باستخدام طريقة Cornell باستخدام برنامج Word الذي يوفر النموذج
الخطوة الثانية: اكتب الفكرة الرئيسية الموضحة في المحاضرة
ابدأ بكتابة الفكرة الرئيسية لمادة المحاضرة في المربع الأكبر. اترك مساحة كافية لكتابة المراجعة.
اكتب أيضًا أمثلة ومخططات ومخططات ومواد أخرى ناقشها المحاضر
الخطوة 3. اسأل نفسك أسئلة بعد الانتهاء من المحاضرة
يتم استخدام المربع الأيسر لتسجيل أسئلتك حول مادة الدورة لتوضيح المعلومات والتعريفات وما إلى ذلك. أعد قراءة ملاحظاتك في يوم أو يومين لتقوية ذاكرتك.
- اطرح أسئلة قد تظهر في الاختبار. فكر فيما سيسألك أستاذك في الامتحان.
- عند دراسة ملاحظات لامتحان ، أغلق المربع الموجود على يمين ملاحظاتك وحاول الإجابة على الأسئلة التي كتبتها في المربع الموجود على اليسار.
الخطوة 4. قم بعمل ملخص لملاحظات المحاضرة في أسفل الورقة
استخدم المربعات الموجودة في الأسفل لتلخيص الملاحظات بحيث يسهل عليك تذكر المعلومات المهمة التي تم تدوينها بالفعل.
نصائح
- إذا فاتك الفصل ، فاكتب معلومات الغياب هذه في ملاحظة حتى لا تنساها. بهذه الطريقة ، ستحاول الحصول على ملاحظات من زملائك في الفصل ، بدلاً من تفويت الدورة التدريبية بأكملها.
- كن لطيفا. الاستماع الجيد يعني إيلاء اهتمام وثيق. افتح عقلك عند الاستماع إلى شرح المحاضر ، حتى لو لم توافق.
- احتفظ بملاحظات لدورات محددة في مكان واحد ، باستخدام دفاتر ملاحظات منفصلة ، أو في أقسام محددة من دفاتر الملاحظات. تنظيم ملاحظاتك حسب التاريخ والعنوان. ضع في اعتبارك تدوين الملاحظات باستخدام ورقة ودفتر ملاحظات عادي حتى تتمكن من الاحتفاظ بملاحظاتك مرتبة عندما تضطر إلى الدراسة للامتحانات.
