كيف تصف الألوان للمكفوفين؟ أنت تعرف بالتأكيد أنه في الواقع ، غالبًا ما يكون لدى الأشخاص الذين يمكنهم الرؤية فهم مختلف للون. على الرغم من صعوبة وصف الألوان للمكفوفين ليس بالأمر المستحيل. يمكنك ربط هذه الألوان بالروائح أو الأذواق أو الأصوات أو المشاعر التي يمكنهم إدراكها جيدًا. اريد معرفة المزيد؟ اقرأ على هذا المقال!
خطوة
جزء 1 من 3: استخدام حواس أخرى لوصف الألوان
الخطوة 1. وصف اللون عن طريق اللمس
اطلب منهم حمل شيء معين ، ثم أخبرهم عن لون هذا الشيء. بدلاً من ذلك ، امنح الأشياء التي لها لون واحد فقط (أو على الأقل دائمًا نفس اللون تقريبًا).
-
اطلب منهم لمس أنواع مختلفة من جذوع الأشجار أو لحاء الأشجار أو التربة المتناثرة ، ثم اشرح لهم أن كل هذه الأشياء بنية اللون.
قل لهم ، "يبدو اللون البني مثل الأوساخ ، أو مثل الأجزاء الميتة من جسم ينمو على الأرض."
-
اجعلهم يلمسون ورقة أو يمسكون بقطعة من العشب ، ثم اشرح لهم أن الورقة والعشب أخضران. يشبه اللون الأخضر الجزء الحي من النبات ، خاصة وأن اللون الأخضر يشير إلى أن النبات لا يزال حيًا ومزدهرًا. يمكنك أيضًا أن تعطي لنفسك ورقة بنية جافة واستخدمها لشرح الفرق بين الأخضر والبني.
قل لهم ، "ليونة ونعومة هذه الأوراق مذاقها مثل اللون الأخضر. يشير اللون الأخضر إلى أن هذه الورقة لا تزال حية ونضرة. من ناحية أخرى ، تتحول الأوراق المجففة إلى اللون البني. اللون البني يدل على أن الورقة ميتة"
-
اجعلهم يغمسون أيديهم في وعاء من الماء البارد ، ثم أخبرهم أن الماء أزرق. اشرح أنه كلما قلت كمية الماء ، كان اللون الأزرق أفتح (حتى شبه عديم اللون أو شفاف). على العكس من ذلك ، كلما زادت كمية المياه (كما هو الحال في نهر أو بحر) ، كان اللون الأزرق أغمق.
قل لهم ، "هل تعرف المياه الرطبة المنعشة التي تشعر بها أثناء السباحة؟ هذا ما يشعر به اللون الأزرق"
-
اشرح أن الحرارة - مثل تلك الناتجة عن ضوء الشموع أو نار المخيم - حمراء. أخبرهم أن اللون الأحمر يرتبط عادةً بالحرق أو الحرق.
قل لهم ، "إذا أصبت بحروق الشمس ، فسوف يتحول لون بشرتك إلى اللون الأحمر. إذا شعرت بالحرج ، فإن الحرارة على خديك ستجعل وجنتيك يتحولان إلى اللون الأحمر"
-
اشرح أن الخرسانة - مثل تلك الموجودة في الجدران أو الأرصفة - رمادية اللون ؛ اشرح أيضًا أن الحديد رمادي أيضًا. دعهم يعرفون أن اللون الرمادي عادة ما يكون قاسياً. يمكن أن تكون درجة الحرارة باردة أو ساخنة ، حسب أشعة الشمس في ذلك الوقت.
أخبرهم ، "الرمادي عادة ما يكون صعبًا وصلبًا للغاية ، مثل الطريق الذي تسلكه الآن ، أو الجدار الذي اعتدت أن تتكئ عليه. ومع ذلك ، فإن اللون ليس على قيد الحياة وليس له شعور"
الخطوة الثانية: صف اللون حسب الرائحة أو الطعم
ترتبط الروائح والأذواق بقوة أيضًا بألوان معينة.
-
اشرح أن الأطعمة الغنية بالتوابل (والمكون الرئيسي هو الفلفل الحار) عادة ما تكون حمراء اللون. ومن الأطعمة الأخرى ذات اللون الأحمر أيضًا الفراولة والتوت والكرز. اشرح أن شدة اللون الأحمر كثيفة مثل شدة حلاوة الفاكهة.
أخبرهم ، "بالإضافة إلى القدرة على الشعور باللون الأحمر من الحرارة ، يمكنك أيضًا الشعور به عندما تتناول شيئًا حارًا."
-
اطلب منهم تذوق البرتقال ، ثم اشرح لهم أن البرتقال برتقالي. اجعلهم يركزون على الطعم والرائحة.
أخبرهم ، "غالبًا ما يوصف البرتقالي بأنه لون استوائي حلو ومنعش ؛ الشمس برتقالية والكثير من الأطعمة برتقالية اللون والتي تحتاج إلى الشمس لتنمو"
-
افعل الشيء نفسه مع الليمون والموز ، ثم اشرح أن كلا نوعي الفاكهة كلاهما أصفر اللون ، على الرغم من اختلاف النكهات بينهما. اشرح أيضًا أن الفواكه الصفراء عادة ما تكون حامضة ومنعشة أو حلوة ومغذية.
قل لهم ، "يحتاج الطعام الأصفر أيضًا إلى الشمس لتنمو. هذا هو السبب في أنها تبدو مشرقة وسعيدة!"
-
اجعلهم يلمسون الخضروات الخضراء التي يأكلونها بشكل متكرر (مثل الخس والسبانخ) ، ثم اشرح لهم أن كلا الخضار أخضر. اللون الأخضر له رائحة نظيفة ومنعشة ويختلف عن رائحة الفاكهة. من حيث المذاق ، الأطعمة الخضراء لها أيضًا مذاق ليس حلوًا مثل الفاكهة.
اطلب منهم شم مجموعة متنوعة من الأعشاب ، مثل النعناع ، ثم قل: "رائحة خضراء كهذه - نظيفة ، طازجة ، وصحية."
- بالنسبة لأولئك الذين لم يعتادوا على شم الطعام ، اشرح مرة أخرى أن أوراق الشجر والعشب خضراء بينما الماء أزرق. الرائحة الزرقاء تشبه رائحة مياه الشاطئ ، بينما الرمل بني أو أبيض. اشرح أن الزهور تأتي بألوان مختلفة. نوع واحد من الزهور يمكن أن يكون له ألوان مختلفة ، ولكن عادة لا تكون خضراء أو بنية أو رمادية أو سوداء.
الخطوة 3. وصف اللون من خلال الصوت
يمكن أيضًا ربط أصوات معينة بالألوان.
-
اشرح أن صوت صفارات الإنذار يمكن أن يرتبط باللون الأحمر ، خاصة وأن اللون الأحمر عادة ما يجذب انتباه الكثير من الناس. اشرح أيضًا أن صفارات الإطفاء وسيارات الشرطة وسيارات الإسعاف حمراء أيضًا.
أخبرهم ، "عندما يسمع الناس صوت صفارات الإنذار ، سيشعر الناس على الفور باليقظة لأنهم قد يكونون في خطر. هذا هو مدى اللون الأحمر - إنها حالة طارئة وتلفت انتباهك على الفور"
-
صوت المياه الجارية ، وخاصة صوت الرغوة أو الأمواج في المحيط ، يمكن ربطها باللون الأزرق.
قل لهم ، "اللون الأزرق يشعر بالهدوء ، مثل صوت الماء يمكن أن يجعلك تشعر بالهدوء والسكينة"
-
يمكنهم ربط اللون الأخضر بحفيف الأوراق أو زقزقة الطيور. اشرح أنه ليست كل الطيور خضراء ؛ ولكن نظرًا لأنهم يعيشون في الأشجار ، يمكن ربط النقيق الخاص بهم باللون الأخضر.
قل لهم ، "هل تعرف صوت حفيف أوراق الشجر أو نقيق الطيور؟ هذا ما يبدو عليه اللون الأخضر"
-
اربط بين صوت البرق واللون الرمادي. تحولت السماء إلى اللون الرمادي عندما تمطر بغزارة وكان البرق ملونًا. نتيجة لذلك ، سيبدو كل شيء تحت السماء أكثر رمادية.
قل لهم ، "البرق رمادي. إذا سمعت صوت رعد وأمطار غزيرة ، فإن الإشارة هي أن الأرض تتحول إلى اللون الرمادي. كانت مظلمة وكئيبة بعض الشيء لأن الشمس لم تكن تشرق"
الخطوة 4. صف ما تشعر به عندما ترى لونًا معينًا
في كثير من الأحيان ، يربط الناس الألوان بمشاعر معينة أو حالات نفسية. أظهرت العديد من الدراسات أيضًا وجود علاقة وثيقة بين اللون والمشاعر. اشرح لهم الفهم الأكثر شيوعًا:
- الأحمر- يرمز إلى الغضب أو الانجذاب الجنسي أو القوة الجسدية أو العدوانية
- البرتقالي - يرمز إلى الراحة الجسدية والدفء والأمان وأحيانًا الإحباط
- الأصفر - يرمز إلى الصداقة والفرح والتفاؤل والثقة وأحيانًا الخوف
- الأخضر - يرمز إلى التوازن والنضارة والوئام والوعي البيئي والسلام
- الأزرق - يرمز إلى الذكاء والنضارة والهدوء والصفاء والمنطق
- الأرجواني - يرمز إلى الوعي الروحي والغموض والرفاهية والصدق ؛ وغالبًا ما ترتبط بالأحلام
- الأسود- يرمز إلى الأناقة والبريق (بالمعنى الإيجابي) ، أو سوء الحظ والقمع والشعور بالتهديد (بالمعنى السلبي)
- الأبيض- يرمز إلى النظافة والوضوح والنقاء والبساطة
- الشوكولاتة- يرمز إلى الدعم ، بالإضافة إلى شيء أساسي وموثوق
- الرمادي- يرمز إلى الحياد ؛ قلة الثقة بالنفس وقلة الطاقة والاكتئاب
- الوردي - يرمز إلى الرعاية والدفء والأنوثة والحب
جزء 2 من 3: استخدام الأرقام لوصف الألوان
الخطوة الأولى: قل أن الأرقام لا نهائية وكذلك الألوان
تخيل أن الرقم واحد أحمر والرقم الثاني أصفر. بين الرقمين (الرقمان 1 و 2) ، هناك أرقام "1 ، 2 ؛ 1 ، 21 ؛ 1 ، 22: 1 ، 3: 1 ، 4 ؛ 1 ، 45 …" ، وعلى غرار اللون ، هناك كذلك العديد من الألوان التي عدد غير محدود بين اللونين وذلك لتشكيل تدرج.
جزء 3 من 3: معرفة الخلفية الخاصة بضعفهم البصري
الخطوة الأولى: تحديد طبيعة ضعف البصر لديهم
لا يزال معظم الأشخاص الذين يعانون من إعاقات بصرية يتمتعون برؤية عاملة ، على الرغم من أنهم قادرون فقط على تلقي المنبهات الضوئية. وفقًا للمؤسسة الأمريكية للمكفوفين ، من بين جميع الأشخاص المعاقين بصريًا ، 18٪ فقط منهم مصابون بالعمى تمامًا. وبالتالي ، لا يزال بإمكان الـ 82٪ المتبقية التمييز بين الضوء الساطع والظلام.
يمكنك استخدام قدرتها على التمييز بين الضوء والظلام عند وصف الأبيض والأسود. اشرح أن الظلام مرتبط بالأسود والضوء (الذي يشير إلى وجود الضوء) مرتبط باللون الأبيض
الخطوة 2. اسأل عما إذا كانوا مكفوفين منذ ولادتهم
في الولايات المتحدة ، لا تظهر جميع حالات العمى تقريبًا منذ الولادة ، ولكنها ناجمة عن أمراض معينة. وهكذا ، كان بصرهم جيدًا في وقت ما. هذا يعني أنه عليك فقط تحديث ذاكرتهم من خلال مساعدتهم في وصف الأشياء التي رأوها من قبل.
الخطوة 3. تطبيق طرق مختلفة إذا كانوا مصابين بعمى الألوان
الشخص المصاب بعمى الألوان قادر على رؤية جميع الأشياء جيدًا ، ولكن يواجه صعوبة في تحديد لون هذه الكائنات. يواجه معظم المصابين بعمى الألوان صعوبة في التمييز بين الأحمر والبرتقالي والأصفر والأخضر (في عيونهم ، يكونون في نفس الطيف) ، وكذلك الأزرق والأخضر. عند وصف الألوان لشخص مصاب بعمى الألوان ، أخبرهم ببساطة بالألوان الفعلية للأشياء التي يرونها.
