يمكن أن تكون العنصرية مشكلة كبيرة في المدارس. كطالب ، قد تضطر إلى التعامل مع الأشخاص الذين يدلون بملاحظات مؤذية عن عرقك أو أصدقائك. لا تزال عبارات كهذه مؤلمة رغم أنها لم تكن صحيحة. ومع ذلك ، يمكنك تجاوز مجرد قبول مثل هذه العبارات كجزء من حياتك. من خلال الدفاع عن نفسك والبقاء مع الناس ، يمكنك إحداث فرق في مدرستك.
خطوة
جزء 1 من 3: الرد على البيانات العنصرية
الخطوة 1. الدفاع عن النفس
لا تخف من الدفاع عن نفسك (أو الدفاع عن الأصدقاء ، حتى الغرباء) عندما ترى شخصًا يتعرض للتنمر بسبب العنصرية. تستمر المضايقات على أساس العنصرية أحيانًا لأن الشخص الذي يتعرض للتنمر يرى أنه يتعرض للتنمر ولا يدافع عن نفسه أو يعبر عن مشاعره. أوقف الدورة وقل شيئًا!
- ليس عليك أن تكون شريرا. أظهر فقط أنك لن تسمح لأي شخص بالإدلاء بهذا البيان بلا مبالاة. يمكنك أن تقول ، "لماذا تقول ذلك؟" أو ، "هذا أمر سيء حقًا."
- إذا رأى الشخص الذي يتعرض للتنمر أنك تدافع عن نفسك ، فقد تلهمه للدفاع عن نفسه أيضًا.
الخطوة 2. قاتل بالمعرفة
عندما يقول لك شخص ما شيئًا عنصريًا ، دحضه وتأكد من أنه يفهمك. الرد على تصريحاته بمعرفة تجعلك تشعر بالقوة. يمكن أن تكون المعرفة أيضًا سلاحًا ضد أقواله. إذا قال شخص ما شيئًا عنصريًا ، رد بأحداث أو حقائق أو إحصائيات تساعدك على تثقيف الأشخاص الذين قد لا يدركون أن مثل هذه العبارات تؤثر على مشاعر الآخرين.
- تم الإدلاء ببعض التصريحات من منطلق اللامبالاة. ومع ذلك ، يمكن للكلمات أن تؤذي مشاعر شخص ما. يمكنك أن تقول ، "عندما تهين السكان الأصليين ، فأنت تقول أنهم أقل شأناً منك."
- يمكنك أيضًا الرد بـ ، "عندما تقول إن الآسيويين أفضل في الرياضيات ، فإنك تنشئ صورة نمطية لمجموعة من الناس وهذا ليس عادلاً بالنسبة لهم."
الخطوة 3. الرد بروح الدعابة
بينما لا تحب العبارات العنصرية حقًا ، يجب عليك أيضًا التعامل مع المشكلة بطريقة أكثر خفة ، ولكن مباشرة. الفكاهة طريقة رائعة للتعبير عن شيء ما بشكل عرضي ، لكنها لا تزال تشير إلى أن العبارة غير مناسبة.
إذا سخر شخص ما من لهجتك الإقليمية ، فقل: "مرحبًا ، كيف كانت درجتك في فصل اللغة المحلية؟"
الخطوة 4. تعامل مع العدوان الدقيق
العدوان المجهري هو عمل تمييزي صغير ولكنه مهم يمكن أن يؤثر بعمق على شعور الناس. في حين أن الاعتداءات الدقيقة ليست براقة مثل الصراخ من جميع أنحاء القاعة ، يمكن أن تكون آثارها مؤلمة بنفس القدر. انتبه عندما تنخرط أنت وصديقك في عدوان دقيق متعلق بالعرق وتأكد من أنك تدافع عن نفسك. في كثير من الأحيان ، لا يُقصد من الاعتداءات الدقيقة أن تؤذي ، لكنها مع ذلك ضارة.
- يمكن أن يكون العدوان الدقيق بسيطًا مثل عدم الرغبة في لمس شخص من جنس مختلف.
- إذا رأيت شخصًا يعبس عند رؤية شخص من جنس مختلف ، فقل ، "لماذا هذا؟ لمجرد أنه من جنس مختلف لا يعني أنه ليس بشريًا ، أليس كذلك؟"
- إذا سألت شخصًا ما ، من أين أتى هذا الشخص "حقًا" ، فهذا شكل من أشكال العدوان الدقيق. إذا كنت مهتمًا بشجرة عائلة شخص ما ، فقل: "أنا أشعر بالفضول بشأن ثقافتك وأسلافك."
جزء 2 من 3: خلق جو آمن في المدرسة
الخطوة الأولى: الإبلاغ عن انتهاك
إذا واجهت فعلًا قائمًا على التحيز أو العنصرية أو التمييز ، فقم بتقديم تقرير مكتوب وأبلغ السلطات المختصة (مثل المعلم أو المدير أو المحاضر ، أو حتى الشرطة). هذه طريقة مهمة لضمان عدم حدوث مثل هذه الإجراءات في الخفاء ، وبدلاً من ذلك يكتشفها الناس ويتصرفون وفقًا لها. يجب أن تُظهر للآخرين أن مثل هذا السلوك غير لطيف ولا يستحق التسامح معه.
الخطوة الثانية. الانضمام (أو تشكيل) منظمة مع أعضاء من أعراق مختلفة
من المحتمل أنك لم تكن الشخص الوحيد في المدرسة الذي شعر بالغربة بسبب عرقك. قد تكون باتاك الوحيد في المدرسة ، ولكن قد يكون هناك آخرون لا ينتمون إلى الأغلبية مثل سكان بابوا. شكل نادي أو مجموعة لأشخاص من أعراق مختلفة في المدرسة. اجمع الأشخاص الذين يشعرون بالاختلاف (وأولئك الذين يرغبون في دعم الإدماج والتنوع بنشاط) من خلال توحيد الجهود مع الأشخاص الذين قد يكون لديهم تجارب مماثلة في سياقات مماثلة ، ويمكنك البدء في تكوين هوية داخل المجموعة.
يمكنك مناقشة كيف يؤثر سوء فهم الآخرين على حياتك ، وكيف عانيت كلاكما من العنصرية ، وكيف استجابت لها
الخطوة 3. اطلب من مدرستك تعليم العنصرية
يعد تدريس العنصرية في المدارس أمرًا مهمًا حتى يتمكن جميع الطلاب من التعرف على العنصرية وآثارها الضارة وطرق عدم التسامح معها. اطلب من المعلمين أو حتى المديرين دمج العنصرية في المناهج الدراسية. هناك العديد من الكتب وخطط الدروس التي تتناول العنصرية.
يمكنك أيضًا أن تطلب من المعلم توفير كتب بمواضيع مختلفة
الخطوة 4. احتفل بتاريخ المدرسة متعدد الثقافات
اطلب من مدرستك الاحتفال بتاريخ الثقافات الأخرى في المدرسة. يعلم الجميع بالفعل عيد الشكر السابع الذي يحتفل به الشعب الجاوي ، لكن لا يعرف الكثيرون عن طقوس سيباها سادا ، وهي السنة الجديدة لشعب بارماليم في شمال سومطرة ، أو حتى مهرجان تشينغمينغ (سينغ بينغ) الذي يفعله الصينيون لتكريمه. أسلافهم. يمكن أن يكون الاحتفال بالعطلات الوطنية أو القبلية الأخرى أثناء التعرف على تاريخهم وثقافتهم وعاداتهم أمرًا ممتعًا.
عليك أيضًا أن تكون على دراية بالكوارث حتى يكون لديك بصيرة ولا تكرر نفس الأخطاء التاريخية مثل ، على سبيل المثال ، أعمال الشغب في مايو 1998. عليك أن تتذكر مثل هذه الكوارث والأشخاص الذين شعروا بالتأثير وماتوا في الكارثة
الخطوة 5. اطلب من المدرسة إصدار بيان بشأن الدمج وسياسة عدم التسامح المطلق
إذا لم تقم مدرستك بتضمين أيٍّ من هذين الأمرين في قواعد السلوك أو السياسات ، فحث المعلمين والإداريين على تنفيذ السياسة في المدرسة. يجب أن يكون لدى المدارس إرشادات واضحة فيما يتعلق بالعرق ومعاملة الأشخاص في البيئة المدرسية.
- يمكن أن يعني الدمج حصول جميع الطلاب على التعليم وتلقي الدعم ، وأن تشعر جميع الأطراف في المدرسة بالأمان من التهميش والمضايقة.
- عادةً ما تتضمن سياسة عدم التسامح مطلقًا حظر الأسلحة والمخدرات ، ولكن يمكنها أيضًا تغطية السلوكيات مثل التصريحات العنصرية وجرائم الكراهية المتعلقة بالعرق. يمكن للمدارس تنفيذ سياسة أكثر نشاطًا لعدم التسامح مع عقوبات أشد من خلال اتفاقيات بالتعاون مع مراكز احتجاز الأحداث أو قضاء الأحداث.
جزء 3 من 3: التصرف في المدرسة مع الأصدقاء
الخطوة 1. ناقش العرق
لسبب ما ، لا تختفي العنصرية بمجرد تجنب النقاش حولها. نعم ، قد تشعر بعدم الارتياح ، ولكن اجمع بين أصدقائك وزملائك في الفصل وناقشوا العنصرية وتأثيرها على مدرستك بصراحة. عندما تتحدث عن العنصرية ، فأنت في الواقع تساعد الناس على الحصول على فهم وتسامح أفضل.
ضع لافتات حول المدرسة ومناقشات جماعية صوتية بعد ظهر أحد الأيام بعد المدرسة. شجع الناس على التحدث عن تجاربهم ومخاوفهم وتحيزاتهم وصورهم النمطية. اجعل الجو آمنًا ومريحًا بحيث يمكن طرح أي أسئلة
الخطوة 2. كن حليفا
قد يكون لديك أصدقاء ينتمون إلى مجموعة عرقية مختلفة وينزعجون عندما تراهم يُعاملون بشكل غير عادل. "لكني من مجموعة الأغلبية. ماذا بإمكاني أن أفعل؟" يمكنك أن تكون حليفا. استخدم منصبك كشخص من الأغلبية للوصول إلى أولئك الذين يفتقرون إلى المعرفة أو يختارون الإدلاء ببيانات مؤذية. كونك حليفًا يعني أنك تستخدم منصبك لمساعدة الآخرين.
إذا قال أحدهم شيئًا لصديقك ، دافع عن صديقك على الفور وقل ، "لا تقل ذلك. انه عنصري"
الخطوة 3. تكوين صداقات دولية
يمكنك بدء نادٍ في مدرستك يدعم الطلاب في تكوين صداقات مع طلاب من بلدان أخرى. المزيد والمزيد من المدارس تشارك الآن في مثل هذه البرامج. اطلب من معلمك أو مديرك مساعدتك في التواصل مع طلاب من دول أخرى.
يمكن أن يكون التعلم من الطلاب الآخرين في نفس عمرك حول حياتهم وأنشطة التسلية والمكان الذي يعيشون فيه أمرًا ممتعًا. في حين أن هناك أشياء مختلفة بالفعل ، إلا أن هناك العديد من الأشياء المتشابهة
الخطوة 4. ثقف نفسك
انغمس في كل ما يحتفل بالتنوع الثقافي. غالبًا ما تكون العنصرية متجذرة في سوء الفهم أو عدم الرغبة في التعلم. لذا ، اقرأ كتابًا عن كوانزا أو رمضان أو رأس السنة الصينية الجديدة. اقرأ كتبًا وشاهد أفلامًا عن الأطفال الذين يعيشون في بلدان مختلفة. هل يوجد أطفال جدد في مدرسة أتشيه؟ اقترب منه وتحدث معه. اطرح عليه أسئلة حول ثقافته وكيف تختلف عن ثقافتك. قابل أكبر عدد ممكن من الأشخاص من أكبر عدد ممكن من الأماكن.
حتى إذا كانت تقاليد شخص ما مختلفة عن تقاليدك ، فيجب عليك احترامها. إذا أخبرك شخص ما بثقافته ، فتجنب قول "آه!" أو "هذا غريب حقًا". ذكّر نفسك أن الثقافة مختلفة ولا بأس بذلك
نصائح
- هناك فرق بين الشكوى ووقف المتنمر.
- لا تتجاهل البيان. اتخذ إجراءً وأخبر شخصًا بالغًا تثق به.
