يعتبر الأدب الإنجليزي موضوعًا معقدًا ولا مفر من أن يضطر العديد من الطلاب إلى الالتحاق بهذه الدورة التدريبية. مع وجود الكثير من المواد التي يجب تغطيتها في هذه الدورة ، قد لا تعرف كيفية البدء في دراسة الأدب الإنجليزي. سواء كنت تدرس لامتحان أو امتحان دخول أو فصل دراسي في الحرم الجامعي ، يمكنك اتخاذ بعض الخطوات لمساعدتك في تحقيق أهدافك.
خطوة
طريقة 1 من 5: التحضير للخطوة الأولى
الخطوة 1. ابدأ مبكرًا
لا تؤجل الدراسة حتى الليلة التي تسبق يوم الامتحان الكبير! خاصة بالنسبة لموضوعات مثل الأدب الإنجليزي والتي ستطرح عليك أسئلة تحليلية بالإضافة إلى أسئلة ملء ، ستحتاج إلى وقت لفهم مستوى تعقيد مادة الامتحان الخاصة بك. سيُطلب منك الإجابة عن الأسئلة التي تتجاوز مجرد تلخيص حبكة القصة أو تسمية الشخصيات.
الخطوة 2. تذكر ما تعرفه بالفعل
اكتب كل التفاصيل التي يمكنك تذكرها عندما قرأت النص لأول مرة بالإضافة إلى أي شيء تتذكره من محاضراتك. لا "تغش" بإلقاء نظرة خاطفة على ملاحظاتك أو كتابك المدرسي - فقط اكتب ما أنت متأكد أنك تتذكره. ستكون هذه هي خطوتك الأساسية والإشارة إلى الأشياء التي نسيتها.
الخطوة الثالثة: معرفة ما إذا كان هناك أي مصطلحات أدبية لا تعرفها
تتطلب العديد من الاختبارات والاختبارات في الأدب الإنجليزي فهم بعض المصطلحات المهمة ، مثل مقطع ، والسخرية ، والجناس ، والمتحدث ، واللغة التصويرية. بينما قد لا يُتوقع منك فهم النطاق الكامل للمصطلحات الأدبية ، فإن فهم بعض هذه المفاهيم المهمة أمر بالغ الأهمية لنجاحك. هناك العديد من الأدلة المتاحة ، والتي يمكن أن تساعدك في العثور على تعريفات للمفاهيم الأدبية الهامة. فيما يلي بعض المصطلحات المهمة جدًا:
- المقطع هو تقسيم سطور الشعر وهو مكافئ للفقرات في كتابة النثر / كتابة المقالات الحرة. عادةً ما يكون طول المقاطع الصوتية ثلاثة أسطر على الأقل ؛ يُشار إلى مجموعات من سطرين باسم "مقاطع ثنائية".
-
المفارقة ، في المستوى الأساسي ، تعني كلمة لها معنى مختلف للكلمة والمعنى هو عكس ذلك تقريبًا. على سبيل المثال ، تقول شخصية تلتقي بشخصية أخرى أثناء عاصفة ثلجية "الجو جميل ، أليس كذلك؟" هذا مثير للسخرية لأن القارئ يمكن أن يفهم أن الطقس ليس جميلًا حقًا. ويليام شكسبير ، وجين أوستن ، وتشارلز ديكنز هم مؤلفون غالبًا ما يستخدمون السخرية.
لا تخلط بين السخرية وسوء الحظ ، كما في أغنية "Ironic" لألانيس موريسيت: "ذبابة سوداء في شاردونيه" هي حظ سيء ، لكنها ليست مفارقة.
- تحدث المفارقة الدرامية عندما يتعلم القارئ معلومات مهمة لا تعرفها شخصية ما ، مثل حقيقة أن أوديب قتل والده وهو على وشك الزواج من والدته.
- الجناس هو الأسلوب الأكثر استخدامًا في الشعر وفنون الأداء ؛ هذه التقنية هي تكرار نفس الحرف الساكن في عدة كلمات بمدى قصير. مثال على الجناس هو عبارة "بيتر بايبر يقطف نقرة من الفلفل المخلل".
- عادة ما يشير المتحدث إلى الشخص الذي هو وجهة نظر في قصيدة أو يمكن استخدامه أيضًا للإشارة إلى راوي الرواية. من المهم التمييز بين المتحدث والمؤلف ، خاصة في المونولوجات الشعرية الدرامية مثل "دوقة الأخيرة" لروبرت براوننج ، والتي تحكي عن دوق مجنون يعترف بقتل زوجته الأولى. في هذه الحالة ، بالطبع ، كان المتحدث هو من اعترف بذلك ، وليس براوننج.
- ستتم مناقشة اللغة التصويرية بإسهاب في الجزء الثاني من هذه المقالة ، ولكن باختصار ، اللغة التصويرية هي عكس اللغة "الحرفية". تستخدم اللغة التصويرية تقنيات مثل الاستعارة والتشبيه والتجسيد والمبالغة لوصف شيء واحد بشكل أكثر وضوحًا. على سبيل المثال ، في دور شكسبير في مسرحية أنتوني وكليوباترا ، تصف كليوباترا مارك أنتوني بهذه الطريقة: "تمتد ساقيه فوق المحيط. الساعد تاج العالم. " هذا مثال على اللغة الزائدية: بالطبع لا تمتد أرجل أنطوني فوق المحيط ، لكنها تؤكد احترام كليوباترا لأنطوني وسلطته.
الخطوة 4. راجع الأسئلة النموذجية إن أمكن
إذا حصلت على دليل دراسة أو أسئلة نموذجية ، فراجع كمية المواد التي أتقنتها. سيساعدك هذا على التركيز على الأشياء التي تتطلب الكثير من الممارسة ، كما يساعدك في إنشاء خطة دراسية.
الطريقة 2 من 5: إعادة قراءة مخطوطتك
الخطوة 1. أعد قراءة النص
يجب أن تكون قد قرأت في الفصل ، ولكن إذا كنت تدرس للاختبار ، فتأكد من قراءته مرة أخرى لإتقان الأشياء التي فاتتك سابقًا.
الخطوة الثانية. ابحث عن اللغة التصويرية
يستخدم العديد من المؤلفين تقنيات مثل الاستعارة والتشبيه والتشخيص للتأكيد على وجهة نظرهم. قد تكون هذه الأشياء مهمة لفهم العمل الأدبي الذي تقرأه. مثال على ذلك هو معرفة أن الحوت الأبيض في قصة موبي ديك يمثل (من بين أشياء أخرى) غطرسة الكابتن أهاب ، سوف تفهم هذه الرواية بشكل أفضل لملفيل.
- تقوم الاستعارات بإجراء مقارنات مباشرة بين شيئين مختلفين. الاستعارات أقوى من التشبيهات. مثال على ذلك هو السطر الأخير من رواية ف.سكوت فيتزجيرالد The Great Gatsby ، والتي تقدم استعارة شهيرة من خلال مقارنة حياة الإنسان بسفينة تحاول أن تتعارض مع تيار قوي: "لذلك واصلنا السير ، سفينتنا ذهبت عكس التيار ، و إلى ما لا نهاية في الوقت المناسب."
- يقوم Simile أيضًا بإجراء مقارنات ، لكنه لا يذكر بشكل مباشر أن "x" هي "y". مثال على ذلك مارغريت ميتشل التي تستخدم التشبيهات لشرح انجذاب سكارليت أوهارا إلى آشلي ويلكس في روايتها ذهب مع الريح: "يروق لغزها فضول سكارليت مثل باب بدون مفتاح وبدون مفتاح."
- يحدث التجسيد عندما يتم إعطاء كائن أو حيوان غير بشري خصائص بشرية للتعبير عن فكرة بقوة أكبر. مثال على ذلك إميلي ديكنسون التي غالبًا ما تستخدم التجسيد في قصائدها ، كما في هذه القصيدة عن الأفعى: "رجل طويل نحيف في العشب / أحيانًا يمشي برشاقة ؛ / ربما تكون قد قابلته ، - لم تلاحظ ، / مدى سرعة إدراكه ". الثعبان هنا هو "شخص طويل نحيف" "يمشي برشاقة" على العشب ، لذا فإن الأفعى تشبه الرجل الفيكتوري الوسيم أكثر من الزواحف.
الخطوة الثالثة. ضع في اعتبارك بنية البرنامج النصي الخاص بك
عادة ما تكون الطريقة التي يعبر بها المؤلف عن أفكاره بنفس أهمية الأفكار. في كثير من الحالات ، سيؤثر شكل وهيكل المخطوطة على محتواها.
- إذا كنت تقرأ الرواية ، فكر في تسلسل الأحداث في القصة. هل هناك ذكريات أو أماكن في السرد تعود بالزمن إلى الوراء؟ تبدأ رواية "كاراميلو" ساندرا سيسنيرو قرب نهاية "القصة" الحقيقية وتتنقل بين الأزمنة والأماكن المختلفة ، مؤكدة على تعقيدات تاريخ العائلة.
- إذا كنت تقرأ الشعر ، فكر في شكل القصيدة. ما هو نوع الشعر؟ هل كانت القصيدة منظمة بشكل رسمي ، مثل السونيتة أو الستينا؟ هل تحتوي القصيدة على خطوط فضفاضة تستخدم عناصر مثل الإيقاع والجناس ، ولكنها تفتقر إلى مخطط القافية الثابتة؟ عادة ما تعطي الطريقة التي يُكتب بها الشعر أدلة على الحالة المزاجية التي يريد الشاعر نقلها.
الخطوة 4. فكر في النوع الرئيسي للشخصية
عادة ما تكون الشخصية ذات النوع الرئيسي شخصية - على الرغم من أنها يمكن أن تكون أيضًا فعلًا أو موقفًا - يُعتقد أنها تمثل شيئًا عالميًا معترف به كجزء من الطبيعة البشرية. يجادل عالم النفس الشهير ، كارل يونج ، بأن الأنواع الرئيسية تدخل في العقل الباطن الجماعي للبشر ، وبالتالي يمكننا فهم هذا النوع الرئيسي من التجارب التي لدينا مع أشخاص آخرين. نظرًا لأن عدة أنواع من التحليل الأدبي قد تأثرت بـ Jung ، فمن المفيد لك تحديد بعض الأنواع الرئيسية التي تظهر في مخطوطتك.
- البطل أو البطل هو شخصية تجسد الخير وعادة ما تحارب الشر في معركة للدفاع عن العدالة أو استعادة النظام. يعتبر بياولف وكابتن أمريكا مثالين ممتازين للأنواع الرئيسية للأبطال.
- إنوسنت يوث شخصية عديمة الخبرة عادة ولكن يحبها الآخرون لأنه يثق بالآخرين. على سبيل المثال ، Pip في رواية تشارلز ديكن Great Expectations ؛ ولوك سكاي ووكر من فيلم حرب النجوم. كلاهما نوعان من الشباب الأبرياء. في كثير من الأحيان ، سيختبر هذا النوع الرئيسي "عملية النضج" في نهاية القصة.
- الموجهون مكلفون برعاية الشخصية الرئيسية أو حمايتها من خلال المشورة والمساعدة الحكيمة. غاندالف في فيلم Lord of the Rings and The Hobbit بواسطة J. R. R. يعد Tolkien مثالًا رائعًا للنوع الرئيسي لنوع Mentor ، كما هو الحال مع Obi-Wan Kenobi من أفلام Star Wars.
- Doppelganger هي شخصية توأم للشخصية الرئيسية ، لكنها تمثل الجانب المظلم للبطل. من الأمثلة الشائعة على Doppelgangers فرانكشتاين ومخلوقه في رواية فرانكشتاين لماري شيلي. ود. جيكل والسيد. هايد في رواية لويس ستيفنسون التي تحمل نفس اسم الشخصية.
- الشرير هو شخصية ذات خطة شريرة ، يجب على البطل محاربتها. عادةً ما يفعل الشرير كل ما يلزم لهزيمة شخصية البطل وهو عادةً ، وإن لم يكن دائمًا ، ذكيًا. ومن الأمثلة على ذلك شيريخان من كتاب The Jungle Book لروديارد كيبلينج ، و Smaug the Dragon من The Hobbit ، و Joker من القصص المصورة والأفلام Batman.
الخطوة 5. فكر في الأنواع الأولية الظرفية
النوع الرئيسي الآخر الذي من المحتمل أن تجده هو الظرفية ، وهو نوع مألوف يمكن التنبؤ به من الحبكة والقصة. تتضمن بعض الأنواع الرئيسية للظرفية ما يلي:
- رحلة. أو السفر. إنه نوع أساسي شائع جدًا ومشار إليه في جميع القصص تقريبًا ، من King Arthur إلى Jonathan Swift's Gulliver's Travels ، إلى J. R. R. تولكين. في هذا النوع الرئيسي ، تذهب الشخصية الرئيسية في رحلة - سواء جسديًا أو عاطفيًا أو حرفياً أو مجازيًا - لفهم شيء ما عن نفسه أو العالم من حوله ، أو لتحقيق هدف مهم. غالبًا ما تكون هذه الرحلة مهمة جدًا في حبكة القصة ، كما هو الحال في مغامرات الزمالة أو الصداقة لتدمير One Ring of Sauron في قصة Lord of the Rings.
- بدء أو بدء. هذا النوع الرئيسي مشابه لـ Journey ، لكن التركيز أكثر على نضج البطل من خلال تجاربه. قد يُطلق على هذا النوع من القصص أيضًا اسم "bildungsroman". يعتبر Tom Jones من Henry Fielding مثالًا جيدًا على هذا النوع أو أصل معظم أبطال الكتاب الهزلي (على سبيل المثال ، درس Peter Parker حول التغلب على "القوة والمسؤولية العظيمة" عندما يصبح سبايدرمان).
- السقوط هو النوع الرئيسي وهو أيضًا شائع جدًا. في هذا النوع الرئيسي ، يتعرض الشخصية الرئيسية للسقوط من حالة الذروة نتيجة لأفعاله. توجد أمثلة على هذا النوع الشائع في العديد من الأعمال الأدبية الكلاسيكية ، بما في ذلك ملك شكسبير لير من الملك لير ، وآهاب من رواية ميلفيل موبي ديك ، والشيطان من قصيدة جون ميلتون الملحمية الفردوس المفقود.
الخطوة السادسة. ضع في اعتبارك كيف يتطور الفعل من الصراع
في العديد من النصوص ، خاصة في الدراما والخيال ، ستكون هناك "حوادث مثيرة" تستمر في دفع الحركة الرئيسية للقصة. هذه اللحظة ستخل بنقطة توازن الموقف ، وتثير مشكلة ، وتطلق سلسلة من الأحداث التي ستشكل بقية القصة.
- على سبيل المثال ، في مسرحية ماكبث لشكسبير ، يسمع ماكبث نبوءة ثلاث ساحرات يقولون إنه سيصبح ملك اسكتلندا. على الرغم من أنه لم يكن يريد أن يصبح ملكًا من قبل ، إلا أن النبوءة جعلته طموحًا وقاتلًا ، والذي أصبح بدوره سبب سقوطه.
- مثال آخر هو لعبة لعب الأدوار The Crucible التي يلعبها آرثر ميلر حيث تواجه مجموعة من الفتيات الصغيرات صراعًا: يتم الإمساك بهن أثناء قيامهن بأشياء سيئة في الغابة ويواجهن العقوبة. لمحاولة التستر على أفعاله ، اتهموا صديقهم بأداء فنون السحر. يثير هذا العمل القصة في هذه الدراما التي تحكي عن اتهامات هؤلاء الفتيات بخروجهن عن السيطرة.
طريقة 3 من 5: عمل ملاحظات مفيدة للرواية والدراما
الخطوة الأولى. لخص كل فصل أو حدد النقاط الرئيسية بعد قراءة النص مرة ثانية
سيؤدي ذلك إلى تسهيل المراجعة ، نظرًا لأن لديك بالفعل ملخصًا تقريبيًا يمكنك التوسع فيه.
لا تنشغل كثيرًا بالملخصات. لا يتعين عليك تلخيص كل الأشياء الصغيرة التي تحدث في فصل أو فصل من القصة. ضع ملاحظاتك في الوسط على الإجراء الرئيسي لكل فصل ، بالإضافة إلى الشخصيات الرئيسية أو اللحظات الموضوعية
الخطوة 2. اكتب ملف تعريف الشخصية لكل شخصية رئيسية
قم بتضمين كل الأشياء المهمة التي فعلتها الشخصية الرئيسية أو قالتها ، بالإضافة إلى العلاقات مع الشخصيات الأخرى في نصك.
بالنسبة للدراما ، تأكد من تدوين الملاحظات التي تبدو مهمة ، مثل "أكون أو لا أكون" لهاملت ، أو موت بائع متجول لأرثر ميلر "يجب الانتباه إليه"
الخطوة 3. حدد الخطوط العريضة لجميع المشاكل التي تواجهها الشخصيات
يمكن أن يكون هذا في بعض الأحيان أكثر فائدة من ملخص الفصل. ما هي التحديات والصراعات التي تواجه الشخصيات الرئيسية؟ ما هي أهدافهم؟
على سبيل المثال ، هاملت في قصة "شكسبير" لديه عدة مشاكل يجب أن يحلها: 1) هل يمكن لشبح والده الذي يدفع هاملت أن ينتقم ليصدقه؟ 2) كيف ينتقم من عمه في قاعة محكمة مليئة بالناس الذين يراقبونه؟ 3) كيف يمكنه التغلب على ميله الطبيعي إلى الإفراط في التفكير ، من أجل بناء الشجاعة للحصول على الانتقام الذي يريده حقًا؟
الخطوة 4. تحديد ما إذا كان قد تم حل هذه المشاكل
في بعض الأحيان ، يتم حل الأمور بدقة في نهاية القصة: يتم تدمير نجمة الموت في حرب النجوم ، أو تدمير الحلقة الواحدة وإعادة Aragorn كملك في Lord of the Rings. في أوقات أخرى ، يتم حل الأمور ، ولكن ليس بالطريقة المثالية: على سبيل المثال ، يتمكن هاملت من الانتقام وتلبية طلب الشبح ، لكنه يقتل العديد من الأبرياء وينتهي به الأمر بموت نفسه. إن فهم ما إذا كانت الشخصية تحقق أهدافها أم لا ، مفيد لمناقشة العمل الأدبي في امتحاناتك.
الخطوة 5. تذكر بعض العبارات الهامة الواردة في القصة
بينما لا يتعين عليك حفظ تفاصيل حول العبارات والأقوال المهمة ، فإن تذكر الخطوط العريضة للقصة يمكن أن يكون مفيدًا للغاية عند كتابة مناقشة حول السيناريو.
على سبيل المثال ، إذا كنت تدرس كبرياء وتحامل لجين أوستن ، فتذكر أن السيد. يعترف دارسي بأنه تدخل في شؤون عائلة إليزابيث سيكون مفيدًا في شرح سبب كره هذين الشخصين لبعضهما البعض في بداية الكتاب (على سبيل المثال ، دارسي فخورة جدًا بالاعتراف بأن التدخل خاطئ تمامًا وأن إليزابيث متحيزة للغاية). للاعتراف بأن دارسي قد يكون لديها دوافع معقولة)
الخطوة السادسة: قم بتدوين ملاحظات أكثر تفصيلاً ، بما في ذلك حول الموضوعات الرئيسية في البرنامج النصي ومدى أهمية كل حرف في البرنامج النصي
لا تكن بخيلًا مع التفاصيل هنا! ملاحظة أن "النبرة في فرانكشتاين لماري شيلي زاحفة للغاية" لن تنجح في الامتحان إذا لم تستطع شرح ما الذي يجعلها تشعر بالخوف.
- اكتب اللحظات التي تجعل السيناريو ينبض بالحياة. لن يساعدك هذا فقط على تذكر ما حدث في أحد الفصول ، ولكنه سيوفر أيضًا دليلًا يمكنك استخدامه عند تقديم مزاعم حول النص في الاختبار الخاص بك.
- على سبيل المثال ، ضع في اعتبارك هذا الاقتباس ، من الفصل 41 من موبي ديك لهيرمان ملفيل ، عندما التقط أخآب أخيرًا الحوت الأبيض: ؛ ثم ، كما لو كان صدره قذيفة هاون ، ألقى الرصاص على البابا ". هذا أكثر بكثير من مجرد قول "أهاب هاجم البابا". يؤكد هذا المقطع أن أهاب استهدف الحوت ليس فقط لأن الحوت كسر ساقه ، ولكن لأن أهاب اعتقد أن هذا الحوت كان تجسيدًا لكل الأشياء السيئة التي حدثت للإنسان منذ بداية الزمان ، وأراد تدميره. الحوت وحده - كما لو أن صدره. هو مدفع ، تذكر ، مع قذائف مدفعية تنطلق منه - لقتل الحوت.
الخطوة 7. اكتب جميع الرموز في النص وأماكنها
الرمزية هي الأداة المفضلة للمؤلف. إذا ظهر عنصر ما ، مثل لون أو كائن معين ، أكثر من مرة أو مرتين ، فإن هذا العنصر هو رمز يمثل شيئًا مهمًا.
على سبيل المثال ، في رواية ناثانيال هوثورن The Scarlet Letter ، كان الحرف "A" الذي كان على Hester Prynne أن ترتديه كعقاب على لا أخلاقيتها رمزًا واضحًا ، لكن ابنتها بيرل ، كانت أيضًا رمزًا. مثل الحرف "أ" ، تعتبر لؤلؤة تذكيرًا بفجورها ، "علامة على العار". غالبًا ما كانت هيستر ترتدي فساتين ذهبية وحمراء جميلة على Pearl ، وبالتالي ربطتها جسديًا بالحرف A وأعمال Hester غير الأخلاقية
الخطوة الثامنة. ابحث عن العلاقات المعاصرة
عادةً ما تكون الإشارة إلى بعض القضايا الثقافية أو الاجتماعية ذات الصلة التي حدثت في وقت كتابة المخطوطة مفيدة جدًا في اختباراتك أو مقالاتك.استخدم مواد الدراسة التي لديك ، مع تقديم إصدارات نقدية لمخطوطة ومصادر موثوقة للبحث ، مثل تلك التي يمكنك العثور عليها من قواعد بيانات المكتبة. لا تعتمد على مواقع الويب مثل ويكيبيديا أو على معرفتك الخاصة بالعصر ، حيث قد يكون كلاهما غير مكتمل أو غير دقيق.
على سبيل المثال ، إذا درست القصة القصيرة "The Yellow Wallpaper" بقلم شارلوت بيركنز جيلمان ، فيجب أن تكون قادرًا على التحدث عن حالة المرأة في أواخر القرن التاسع عشر. كانت جيلمان كاتبة نسوية مهمة جدًا ، تكتب عن معارضتها الهياكل الاجتماعية التقليدية في عصرها والتي أكدت أن مكانة المرأة كزوجة وأم. حجته هي أن هذه الهياكل تؤذي الرجال وكذلك النساء - وهذا شيء مفيد للغاية بالنسبة لك لمناقشته عند مناقشة أعماله الأدبية ، وهو أمر قد لا تعرفه إذا كنت تعمل فقط على "المعرفة العامة" للعصر
طريقة 4 من 5: تدوين ملاحظات مهمة للشعر
الخطوة الأولى: تعرف على نوع الشعر الذي تقرأه
في بعض الأحيان ، يكون معرفة نوع الشعر الذي تدرسه ، مثل السونيتة أو الستينا أو الهايكو ، أمرًا مهمًا للغاية حتى تتمكن من مناقشة معناه. يمكنك غالبًا تحديد نوع الشعر الذي تقرأه عن طريق فحص مخطط القافية (نمط القافية في نهاية كل سطر) والمتر (عدد "أقدام" الشعر لكل سطر).
- على سبيل المثال ، Edna St. يوضح فينسينت ميلي مدى صعوبة كتابة الشعر في عمله المعنون "سأضع الفوضى في أربعة عشر سطرًا". ستساعدك معرفة أن هذه القصيدة عبارة عن سونيتات عن كتابة السوناتات على شرح جزء من الغرض من هذه القصيدة: خلق القليل من "الفوضى" الحديثة في شكل شعري قديم جدًا وناضج. سيساعدك فهم أن Millay يستخدم مخطط Petrarchan rhyme الكلاسيكي وأن العديد من الأسطر التي يكتبها عبارة عن مقياس خماسي iambic (مما يعني أن الصوت شيء مثل "ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM ta-TUM") سيساعدك على تحديد هذه القصيدة كالسونيتة.
- يكتب العديد من الشعراء المعاصرين سطورًا حرة ، لكن هذا لا يعني أنهم لا ينتبهون لشكل شعرهم. ابحث عن عناصر مثل الجناس ، والسجع ، والتكرار ، والإنجيم ، والإيقاع في قصيدة حرة الخط ، تمامًا كما تفعل مع تحليل القصيدة ذات البنية الأكثر رسمية.
الخطوة الثانية. حدد المتحدث والمستمع للقصيدة إن أمكن
هذا مهم بشكل خاص للقصائد التي تتخذ شكل مونولوجات درامية ، حيث يمثل المتحدث "ليس" الشاعر. يكتب كل من فيليسيا هيمانز وروبرت براوننج وألفريد ولورد تينيسون مونولوجات درامية من منظور شخصيات مختلفة تمامًا عن أنفسهم.
قد يكون تحديد المتحدث في قصيدة غنائية أمرًا صعبًا للغاية ، كما هو الحال في الشعر الذي كتبه شعراء مثل وردزورث أو جون كيتس ، لأن هذه القصائد تُكتب عادةً بضمير المتكلم ، دون تمييز واضح بين المتحدث والشاعر. في الواقع ، في القصائد المكتوبة بضمير المتكلم ، مثل "أنا" ، تشير دائمًا إلى المتحدث على أنه المتحدث نفسه ، وليس الشاعر
الخطوة الثالثة. اكتب جميع الرموز الموجودة في القصيدة والأماكن التي تظهر فيها
كما في النثر ، تظهر الرمزية طوال الوقت في الشعر. انتبه لتكرار العناصر ، خاصةً الأشياء مثل الألوان أو الصور الطبيعية.
- على سبيل المثال ، في قصيدة ويليام وردزورث "Tintern Abbey" ، تعتبر العين رمزًا مهمًا يمثل العديد من الأشياء ، بما في ذلك خيال الشاعر. غالبًا ما يلعب وردزورث على التشابه الصوتي مع نطق أنا والعين ، مما يوضح العلاقة بين المفهومين.
- الرمزية موجودة في كل مكان في قصيدة بيوولف الملحمية من العصر الأنجلو ساكسوني. أحد الرموز الرئيسية هي قاعة Heorot ، وهي قاعة مذهبة رائعة للملك Hrothgar. يرمز Heorot إلى المجتمع والشجاعة والدفء والأمن والثروة والثقافة ، لذلك عندما يهاجم Grendel Heorot ويقتل الجنود النائمين هناك ، فقد تمكن من إفساد كل شيء في حياة Scylders.
الخطوة 4. تذكر أنه ليس عليك حفظ كل القصائد التي تعلمتها
فقط تأكد من أنك تعرف الأساسيات ، مثل بنية القصيدة والموضوع والفكرة العامة أو القصة.
في بعض الأحيان ، يمكن أن يساعدك تذكر بعض الأسطر الرئيسية من قصيدة في استخدامها كدليل. على سبيل المثال ، إذا كنت تدرس قصيدة والت ويتمان ، أوراق العشب ، فقد ترغب في تذكر العبارة القصيرة "تجاهل كل ما يهين روحك ؛ ويكون لحمك قصيدة عظيمة ". تلخص هذه الاقتباسات القصيرة معنى النص الأوسع ، ويمكن أن يساعدك استخدامها في الاختبارات في دعم ادعاءاتك
الخطوة 5. ابحث عن سياق قصيدتك
السياق مهم للشعر بقدر أهمية الأعمال الأدبية أو الدرامية. يمكن أن تساعدك معرفة نوع القضية التي يحاول الشاعر نقلها على فهم الغرض من القصيدة.
يمكن أن تكون المعلومات السياقية مفيدة أيضًا لمنعك من الإدلاء ببيانات غير صحيحة حول الشعر. على سبيل المثال ، من المهم معرفة أنه لم يتم كتابة جميع قصائد شكسبير للنساء ، لأنه في ذلك الوقت ، كان معيار السوناتات هو للنساء. في شكسبير ، كُتبت معظم أعماله إلى "الشباب الوسيمين" أو الشباب الأثرياء الذين يجذبون انتباه الشاعر بعمق أو ربما بشكل رومانسي
طريقة 5 من 5: التعامل مع النصوص الصعبة
الخطوة الأولى: أعد قراءة المقاطع التي لا تفهمها
قد يستخدم المؤلفون لغة غير عادية لخلق تأثير أقوى على عقول القراء ، وخاصة في الشعر. قد يكون هذا محيرًا في البداية ، ولكن إعادة قراءته ببطء وبعناية ستؤتي ثماره جيدًا.
ابحث عن الهوامش والمساعدات الأخرى. بالنسبة للكتب المحررة للطلاب ، عادةً ما يتضمن المحررون الحواشي السفلية وتعريفات الكلمات والوسائل المساعدة الأخرى التي يمكن أن تساعدك على فهم ما يجري. لا تتجاهل هذا! يمكن أن يساعد هذا في توضيح القراءات المربكة
الخطوة 2. تجنب القراءة السريعة
حتى لو كنت تقرأ الشعر أو المسرحيات ، فإن قراءتها كلها مهمة للغاية. قد يؤدي تخطي أشياء معينة مثل إشارات المسرح في مسرحيات شكسبير إلى تفويت معلومات مهمة. يتم اختيار اللغة في القصيدة وهيكلها بدقة ليكون لها تأثير معين ، لذا فإن تخطي كلمة أو كلمتين يمكن أن يفسد فهمك للنص ككل.
الخطوة 3. اقرأ بصوت عالٍ
تعمل هذه التقنية بشكل رائع للشعر والدراما ، ولكن يمكنك أيضًا استخدامها لمقاطع قراءة طويلة ومكثفة من النثر في رواية ، خاصة إذا كانت الرواية تشبه رواية تشارلز ديكنز ، والتي تحتوي على جمل تصل إلى فقرة واحدة كاملة. ستساعدك قراءة اللغة بصوت عالٍ على إدراك عناصر مثل الإيقاع والجناس والتكرار. قد يُطلب منك كل هذه الأشياء في امتحانك.
الخطوة 4. إنشاء بطاقة صورة
إذا كنت تواجه مشكلة في تذكر أشياء معينة ، فقم بعمل بطاقات صور. في بعض الأحيان ، سيساعدك تبديل المواد من وسيلة إلى أخرى (على سبيل المثال ، من الملاحظات المكتوبة إلى بطاقات الصور) على الدراسة بشكل أكثر فعالية.
تعد بطاقات الصور مفيدة بشكل خاص لتذكر أشياء مثل المصطلحات الأدبية وأسماء الشخصيات. قد لا تكون بطاقات الصور مفيدة جدًا لتذكر معلومات أكثر تعقيدًا
نصائح
- استخدم قلم تمييز لتمييز المقاطع الرئيسية بحيث تكون مرئية بوضوح أثناء قراءتها.
- أعد قراءة النص كلما أمكن ذلك.
- قم بتدوين ملاحظاتك في شكل مخطط عنكبوتي أو خريطة شبكة ، حيث يمكن أن تساعدك هذه الأشكال على تذكر الملاحظات المهمة بسهولة أكبر.
- يمكنك استخدام أدلة مثل SparkNotes و York Notes و Shmoop وما إلى ذلك ، ولكن لا تعتمد على هذه الأدلة كمصدر وحيد للتحليل. عادة ما يكون المعلمون أيضًا على دراية بهذه الإرشادات ولن يتأثروا إذا لم يأت تحليلك بأي شيء أفضل.
تحذير
- لا تقرأ فقط الملخص أو ظهر الكتاب. اقرأ النص كاملاً.
- لا تحفظ القصة فقط. تحتاج أيضًا إلى أن تكون قادرًا على تحليل القصة.
