هل تحتاج إلى الحصول على درجات جيدة لاجتياز موضوع ما أو ترغب في الحصول على جميع درجات A و B؟ لا أحد يريد أن يكون "متسولًا في الصف" ، ولكن إذا جربت بعضًا من هذه الاقتراحات ، فقد تتمكن من إقناع معلمك "بتعديل" درجاتك. هناك خط رفيع بين طلب النصيحة وطلب الشرح ، وبين كونك بوابًا وعدم احترام معلمك. تذكر أنه عليك العمل مع معلميك للحصول على درجات جيدة ، وليس ضدهم. باتباع هذه النصائح ، بمساعدة الذهن والتفكير طويل المدى ، لديك فرصة كبيرة لأن تطلب من معلمك تحسين درجاتك.
خطوة
جزء 1 من 5: الاستعداد للتحدث مع معلمك
الخطوة 1. اعرف ما تريد أن تسأل
قبل مقابلة معلمك ، من الجيد أن يكون لديك فكرة واضحة قدر الإمكان حول ما تريد سؤاله عنه وما الذي تريد تحقيقه من خلال المحادثة. قد تتفاجأ عندما تعلم أن معلمك يدرك جيدًا المشكلة الأكاديمية التي تتعامل معها ، لكن من الأفضل أن تشرحها بنفسك بوضوح.
كتابة أسئلتك يمكن أن يساعد. لا تقرأها للمعلم ، لكنها يمكن أن تساعدك على تصور ما تريد قوله على الورق
الخطوة الثانية. قم بإعداد الأسباب الكامنة وراء درجاتك المنخفضة
قبل أن تواجه معلمك ، فكر مرة أخرى في سياق درجاتك ، هل انخفضت درجاتك بشكل كبير؟ هل يتناقص ببطء؟ أم أنك تعتقد أن هذه القيم لا تعكس نتائج عملك الجاد؟
سيبدأ المعلمون عادةً بالسؤال "ما الخطأ في رأيك؟" ستتوقع العثور على الإجابات مع معلمك ، ولكن عليك دائمًا أن تكون إجاباتك جاهزة مسبقًا. إذا كنت مرتبكًا ، فاستعد للاعتراف واطلب المساعدة ، "لست متأكدًا من سبب انخفاض درجاتي ، هل يمكنك أن تشرح لي من فضلك وتساعدني في تحسين درجاتي؟"
الخطوة الثالثة: لا تتهم معلمك
للاستعداد لما ستقوله ، فكر بشكل إيجابي وتعاوني قدر الإمكان. لا تفكر في معلمك كعدو يمنعك من الحصول على درجات جيدة.
الخطوة 4. أخبر معلمك أنك تريد إجراء مناقشة
إذا كان ذلك ممكنًا ، قدم تفاصيل حول ما تريد مناقشته ، سواء كانت درجات أو واجبات أو أشياء أخرى. راجع معلمك قبل المدرسة أو بعد المدرسة. تذكر أنه إذا كان معلمك يقضي يومًا جيدًا ، فسيكون أكثر انفتاحًا لمنحك فرصة ثانية. تختلف كل مدرسة عن الأخرى ، ولكن يمكنك افتراض أن معلميك مشغولون جدًا وربما متعبون ، لذا ضع ذلك في اعتبارك. كن متفهمًا وودودًا.
- إذا كنت تريد مناقشة شيء أكثر تحديدًا ، فأخبر مدرسك مسبقًا حتى يتمكن من إعداد الوقت والمواد التي قد تكون مطلوبة.
- إذا كنت تريد مناقشة شيء أكثر عمومية ، فقل شيئًا صريحًا مثل "هل يمكنني التحدث معك بعد المدرسة" ، أو "أحتاج إلى بعض المدخلات وآمل أن تتمكن من مساعدتي".
جزء 2 من 5: التحدث إلى معلمك
الخطوة 1. الآن ، تواصل مع معلمك وناقش ما يثير قلقك
حافظ على موقف لطيف ومحترم ومهذب تجاه معلميك ، حتى يتعاملوا معك بجدية أكبر. لا تلوم معلمك. (ومع ذلك ، لا تكن متملقًا ، حتى لو كان موقفك عاجلاً ، فقد يبدو اللعق واضحًا جدًا ويمكن أن يكون مزعجًا).
- سوف يُعجب معلمك بطلبك للمساعدة والمدخلات ، ولكن تأكد من أنك تطلب التوجيه وليس الإجابات المباشرة.
- استخدم لغة مهذبة وليس اتهامية. "أريد أن أعرف بشكل أوضح لماذا لا تتوافق الدرجات التي أحصل عليها مع توقعاتي ، هل يمكنك مساعدتي في تحديد أين أخطأت؟".
- لا تقل "لماذا تجعلني دائما أفشل؟". أظهر أنك مسؤول ، بقول أشياء مثل "لم أنجح ، وأود إصلاح ذلك بمساعدة معلمك."
الخطوة 2. اطلب المدخلات العملية
أظهر التزامك من خلال توضيح أنك فكرت في شيء يمكن أن يساعدك على زيادة قيمتك واطلب نصائح حول كيفية تنفيذ فكرتك. من خلال القيام بذلك ، فإنك تُظهر أنك على استعداد للعمل الجاد وأنك تفهم أن معرفة معلمك وقدراته يمكن أن تساعدك.
- إذا كنت تستخدم جدولًا للدراسة ، أظهره لمعلمك.
- سيرى معلمك نقاط قوتك وضعفك ، لذا اسأل فقط "ما الذي تعتقد أنه ينبغي علي التركيز أكثر عليه؟"
الخطوة 3. تحدث إلى المعلم قبل أن تفشل
إذا كنت تواجه مشكلة في الفصل ، فلا تنتظر حتى موعد الامتحان. من الأفضل أن تقترب من معلمك وتطلب منه مناقشة مهامك في وقت مبكر من وقت الامتحان. إذا تمكنت من تحديد الصعوبات التي تواجهك واكتشافها مبكرًا ، فيمكنك تجنب الدرجات السيئة.
ستبدو استباقيًا ومنتبهًا ومهتمًا بمهمتك
الخطوة 4. أعط سياق لمشكلة مدرستك
إذا رأيت مدرسك مرة واحدة فقط في الأسبوع ، فلن يعرفك حقًا خارج الفصل ولن يعرف المواقف التي تجعل من الصعب عليك مواكبة الدروس. لا تخف من مناقشة هذا الأمر مع معلمك. لا تهرب من كل المسؤولية ، ولكن اشرح كل شيء لمعلمك حتى يتمكن من فهم ما حدث.
- من المحتمل أن يكون معلمك على استعداد لفهم أسبابك ومساعدتك في إصلاحه.
- إذا كانت لديك مشاكل في عائلتك ، فمن الأفضل التحدث إلى مدرس استشاري (إذا كان لديك واحد). ومع ذلك ، إذا كان لديك معلم تثق به ويمكن أن تتصل به جيدًا ، يمكن أن يكون هذا المعلم هو الخيار الأفضل.
جزء 3 من 5: التحدث عن نتائج الامتحان السيئة
الخطوة الأولى: اقترب من معلمك قبل توزيع الدرجات
إذا كنت تشعر بتحسن أثناء الفصل ولكنك تواجه مشكلة في إجراء الاختبارات ، فلا تنتظر حتى تتم مشاركة بطاقة التقرير أو النتائج. يشير انتظار ظهور درجاتك إلى عدم وجود مبادرة. لذلك ، إذا أدركت أنك لا تعمل بشكل جيد ، خاصة إذا كانت لديك أسباب وجيهة للقيام بذلك ، فيجب أن تقول ذلك على الفور. بالإضافة إلى ذلك ، في بعض الأحيان لا يمكن تغيير درجات الفصل الدراسي بعد إدخالها في النظام. (ينطبق هذا أيضًا على المهام من الفصل / الربع السابق).
إذا واجهت هذا الموقف ، فحاول زيادة درجاتك في الفترة القادمة. اطلب واجبات إضافية حتى تتمكن من تحسين متوسط درجاتك
الخطوة 2. فهم نظام التصنيف الحالي
إذا كنت ترغب في إجراء مناقشة مع معلمك وطلب شرحًا لدرجاتك ، فأنت بحاجة إلى فهم النظام الذي تستخدمه ، وكيف يؤثر على درجاتك ، والقيود المفروضة. هل يستخدم النظام منحنى القيمة؟ هل فصلك فئة خاصة؟ يمكن أن تساعدك معرفة هذه الأشياء على فهم عملية تقدير مهمتك.
الخطوة الثالثة. تذكر نوع الامتحان
يمكنك أن تسأل بشكل أكثر وضوحًا وبشكل مباشر عن درجاتك إذا كان الاختبار يحتوي على إجابة صحيحة أو خاطئة بشكل موضوعي. قد يكون من الصعب مناقشة امتحانات المقالات المفتوحة القائمة على التفسير. في مثل هذه الحالات ، يجب أن تتذكر أن الطرف المُحكم ليس جهاز كمبيوتر ، لذلك تلعب الذاتية دورًا في الحكم.
فيما يتعلق بأسئلة المقالة ، يمكنك أن تطلب من معلمك مراجعة إجاباتك معك. ستتيح لك القراءة جنبًا إلى جنب مع مقالتك أن تفهم بشكل أوضح كيف تم تصنيفك
الخطوة 4. اشرح الأسباب التي تجعلك تستحق درجة أفضل
سواء كنت تحاول دائمًا في الفصل أو لأنك تواجه مشكلة ، فأنت بحاجة إلى سبب وجيه للعمل عليها. لا تحاول أن تسأل بهدوء عن القيمة على الفور. مهما كان رأيك ، فإن معلمك ليس بهذا الغباء. إذا كانت لديك مشكلة شخصية تؤثر على درجاتك ، فلا تتردد في مناقشتها مع معلمك.
الخطوة 5. استخرج حجتك
تحدث بهدوء واحتراف عن رأيك في قيمك. اعرض نتائج الاختبارات والواجبات الأخرى لإثبات قدراتك وتقديم حلول معقولة. كن مطمئنًا وواثقًا ، لكن لا تتصرف وكأنك تعرف أفضل من معلمك.
- ابحث عن المهمة الصحيحة لتكون مثالاً. إذا كان بإمكانك إثبات أن درجتك السيئة كانت خطأ ويجب ألا تؤثر على درجتك الإجمالية ، فمن المحتمل أن يتم استبدال درجتك.
- إذا كانت مشكلتك زميل عمل يصعب الاعتماد عليه في عمل جماعي ، فلا تلوم الزميل تمامًا ، لأنك ستظهر كشريك سيء. قل أنك إذا ساعدته في المهمة ولكنك لن تكون قادرًا على أداء وظيفتك بشكل جيد ، وأنه ليس من العدل أن يحصل الناس على درجات سيئة عن عمل الآخرين.
جزء 4 من 5: إيجاد الحلول والحصول على قيمة إضافية
الخطوة الأولى. إيجاد حل معقول
هذا يعتمد على حالتك على سبيل المثال ، إذا حصلت على درجة سيئة في واجب ، فاطلب إعادة صياغتها لنصف الدرجة فقط. ومع ذلك ، إذا حصلت على C- في الفصل وأردت الترقية إلى A- فقط عن طريق القيام ببعض الواجبات ، فسيرفض معلمك بالتأكيد. بدلاً من ذلك ، اعرض على معلمك أن تعمل عليه عديدة عمل إضافي لإظهار شغفك بتحسين الدرجات. قد لا تحصل على A فورًا ، ولكن على الأقل سيساعدك هذا.
الخطوة 2. أداء المهام على مستوى عال
لا تقم فقط بالواجبات ، ولكن ضع خطًا تحت الأجزاء المهمة واكتبها بدقة أيضًا ، وتأكد من أن كل شيء مقروء ولا يبدو أنه تم إنجازه فقط للحصول على الدرجات. بهذه الطريقة يمكنك إضافة بضع نقاط ، حيث يحسب العديد من المعلمين الدقة كجزء من درجاتهم. إذا كنت تقدم تقريرًا ، فمن الأفضل تقديم غطاء لإظهار جديتك تجاه مشروعك النهائي.
حاول أن تتخيل مهمة شخص يصعب قراءة كتاباته ، وفكر في مقدار الوقت الإضافي الذي يجب أن يقضيه
الخطوة 3. كن استباقيًا وابحث عن القيمة المضافة
أحيانًا لا تكون فرص تحقيق القيمة المضافة واضحة بسهولة ، لذلك من المهم البحث عنها والاستعداد لها. سيُعجب المعلمون بالطلاب الذين هم على استعداد لبذل المزيد. إنها ليست قيمة مضافة فحسب ، بل يمكنك أيضًا ترك انطباع جيد دائم على معلمك.
الخطوة 4. حافظ على توقعاتك معقولة
إذا بدا أن أيًا مما سبق لا يناسب معلمك ، فلا تحاول. سوف تواجه مشاكل بالفعل بسبب ذلك. اتبع الطرق التي تحبها وتجاهل الأشياء التي لا تحبها. أنت من تعرف معلميك جيدًا ، وصدقوا أو لا تصدقوا ، فهم يعرفونك أيضًا.
في حين أن القيمة المضافة مفيدة ، إلا أنها لا تعني محو أخطائك. يتم استخدام علامات إضافية لمساعدة الطلاب الذين يحاولون تحسين درجاتهم السابقة. من غير المحتمل أن يكون المعلم قد أعطى علامات كافية لتغيير F إلى A
جزء 5 من 5: تدرب باستمرار
الخطوة 1. تدرب على كل شيء
إذا تمكنت من التدرب مرارًا وتكرارًا على ما ناقشته أنت ومعلمك ، فهناك فرصة جيدة أن تتحسن درجاتك ، وتبقى جيدة ، بل وتستمر في الارتفاع. أثناء التمرين ، حافظ على حسن السلوك في الفصل ، وشارك بنشاط في المناقشات ، ولا تقاطع الناس ، ولا تكن وحيدًا في الدردشة مع أصدقائك. سيفضل المعلمون الطلاب الذين يعملون بجد ويحاولون الحصول على درجات جيدة على أولئك الذين يبذلون جهدًا أقل.
الخطوة الثانية: الدراسة خارج الفصل الدراسي
استمر في العمل الشاق وحافظ على موقف منظم ومتحمس من خلال الدراسة خارج ساعات الدرس. إذا كان بإمكانك الدراسة خارج الفصل وإظهار الحماس والاهتمام بموضوع ما ، فستتميز عن باقي الطلاب. من خلال قراءة المزيد من الموضوعات ذات الصلة ، ستساهم بشكل أكبر في الفصل وسيكون لمعلمك انطباع إيجابي جدًا عنك.
الخطوة 3. إدارة وقتك ونفسك
عادةً ما تكون الدرجات الضعيفة نتيجة العمل المستعجل أو العمل في اللحظة الأخيرة أو العمل الذي يتم بشكل غير منتظم. لتحسين درجاتك ، من الجيد التأكد من تجنب مثل هذه الأشياء المزعجة قدر الإمكان. قم بإدارة وقتك وخطط جدول عملك في أقرب وقت ممكن. بهذه الطريقة ، إذا علقت في موضوع ما ، سيكون لديك فرصة أكبر للعمل عليه والحصول على بعض المدخلات قبل الاختبار.
سيكون المعلمون سعداء لرؤية درجات طلابهم وقدراتهم تتحسن. سيسعد معلمك برؤية تحسن درجاتك إذا واصلت ممارسة الأشياء التي ناقشتها معًا
نصائح
- عادةً ما تحتوي التعيينات في شكل مشاريع على نقاط كبيرة ويمكن أن تكون جسرًا من الدرجات B- إلى A +. يمكن أن يؤدي أداء مهام المشروع بشكل جيد إلى تلبية متطلباتك بشكل أكبر.
- إذا كنت تخشى التحدث إلى معلمك ، فقم بدعوة صديق لمرافقتك.
- في بعض الأحيان تضطر إلى قبول A- بدلاً من A +. هل حاولت جاهدًا ولكنك ما زلت تحصل على B-؟ تذكر أن أفضل ما تبذلونه من جهد هو المهم وليس النتيجة النهائية.
تحذير
- إذا انتظرت حتى اللحظة الأخيرة لزيادة درجاتك ، فمن المحتمل أن تفشل. ومع ذلك ، يمكنك دائمًا أن تطلب من معلمك تعيين واجبات للحصول على درجات إضافية.
- كن حذرًا إذا كنت تلوم زملائك في العمل على الدرجات الضعيفة في العمل الجماعي. إذا اكتشف ذلك ، فستواجه مشكلة جديدة.
- لا تزعج معلمك حتى يغضب. إذا لم ينجح الأمر ، فسيتعين عليك قبول درجاتك في الاستقالة.
- إذا كانت درجاتك جيدة بالفعل (مثل A ، وليس A +) ، فقد يتردد معلمك في رفعها.
- فكر فيما إذا كنت تحتاج حقًا إلى زيادة درجاتك أم لا. هل حقا حاولت بجد؟ هل تغش أو تنظر إلى هاتفك الخلوي؟ فكر في هذه الأشياء أولاً.
