هناك العديد من الأسباب التي قد تجعل شخصًا ما يرغب في الكتابة عن حياته ، بما في ذلك الرغبة في ترك مذكرات لأطفاله والأجيال القادمة ، وتدوين ملاحظات لأنفسهم كذكريات عن مغامرات الشباب عندما يكبرون وينسون ، وتقديم شيء ذي قيمة للأولاد. العالمية. على الرغم من أنه أمر شخصي للغاية ، إذا كنت ترغب في مشاركة قصة حياتك مع أشخاص آخرين ، فإن كتابة مذكرات يمكن أن تكون شيئًا تفخر به.
خطوة
جزء 1 من 3: التحضير قبل الكتابة
الخطوة 1. فهم نوع المذكرات
في المذكرات ، أنت الشخصية الرئيسية في قصة حياتك. يسرد العديد من كتاب المذكرات أحداثًا حقيقية في حياتهم لإنشاء قصص تجذب القراء. نظرًا لأنك تعتمد على ذكرياتك كمصدر أو مادة قصة ، فمن الممكن أن تصف الأحداث أو الأشياء بشكل مختلف عما يتذكره الآخرون عنها أو عن الأشياء. المفتاح هو كتابة الأشياء التي تتذكرها بأمانة قدر الإمكان. ضع في اعتبارك أن المذكرات تختلف عن السيرة الذاتية من حيث أنها تغطي فقط بعض الجوانب المهمة من حياتك ، وليس كل ما حدث منذ ولادتك وحتى الوقت الحاضر.
تواجه معظم المذكرات صعوبة في البدء بقصتها ولا تعرف من أين تبدأ. في الواقع ، يمكنك أن تطلب من أفراد الأسرة الحصول على تفاصيل حول ذكريات طفولتك أو أحداثك (اعتمادًا على قصة حياتك). ومع ذلك ، من المهم أن تستمر في التركيز على تجاربك الشخصية وذكريات طفولتك أو أحداثك في الماضي ، حتى لو كانت تلك الذكريات "مريرة" أو محرجة. غالبًا ما تحتوي أفضل المذكرات المكتوبة على عملية لتذكر الماضي الذي شعر بأنه مهم
الخطوة 2. اقرأ المذكرات المتاحة
هناك العديد من الأمثلة على المذكرات التي تم نشرها وبعضها مشهور جدًا في نوع المذكرات:
- مذكرات أوي تجوي تات: مساعد الرئيس سوكارنو بقلم أوي تجوي تات. أوي تجوي تات هو سياسي تم تعيينه وزيرًا للدولة في عام 1963. أوي هو أحد المقربين من سوكارنو الذي اتُهم بالتورط في حادثة G30SPKI وسُجن لمدة 10 سنوات. تم إصداره لاحقًا في عام 1977. يمكن أن يستخدم هذا الكتاب كمثال لمذكرات حول موضوع القومية والتاريخ.
- ملاحظات للمتظاهر بقلم Soe Hok Gie. بالإضافة إلى سرد قصة حياته ، تحتوي هذه المذكرات على كتابات للراحل جي ، نُشرت في مذكراته وفي الصحف الوطنية. يمكن للقراء رؤية حالة إندونيسيا في الستينيات من خلال وجهة نظر جي كطالب في عصر النظام القديم. يمكن أن تكون هذه المذكرات مثالًا جيدًا للمذكرات إذا كنت تريد إظهار وجهة نظرك كطالب واستخدام موضوع سياسي أو تاريخي.
- حبيبي وعينون بشار الدين يوسف حبيبي. تروي هذه المذكرات قصة حياة بي جي حبيبي ، الرئيس الثالث لجمهورية إندونيسيا ، وزوجته حصري عينون بساري. في هذه المذكرات ، تركز القصة على قصة الحب والحياة الزوجية لباك حبيبي وبو عينون. تم تكييف هذه المذكرات حتى في فيلم يحمل نفس العنوان ، حبيبي وأينون ، والذي تم إصداره في عام 2013.
- الحرية في المزاح - باندجي براغيواكسونو. يروي Pandji في مذكراته صراعه مع أصدقائه في إثارة الكوميديا الارتجالية في إندونيسيا. الكوميديا - في هذه الحالة الكوميديا الارتجالية - هي شكل من أشكال الاحتجاج الاجتماعي الذي يتم عرضه بشكل صريح وجريء وذكاء.
الخطوة الثالثة. تحليل الأمثلة الموجودة من المذكرات
اختر عينة أو اثنتين من المذكرات واقرأها بعناية. بعد ذلك ، اسأل نفسك بعض الأسئلة:
- لماذا يبرز المؤلف أحداث معينة في مذكراته؟ فكر في سبب اختيار المؤلف لجزء معين من الماضي أو الحدث باعتباره المحور الرئيسي أو الموضوع الرئيسي في الكتاب. على سبيل المثال ، تركز مذكرات حبيبي وأينون على الحياة الزوجية لباك حبيبي وبو عينون ، خاصة عندما كانا يعيشان في ألمانيا. وفي الوقت نفسه ، في مذكرات مذكرات المتظاهر ، يسلط جي الضوء على الأحداث التي وقعت خلال محاضراته. عند مقارنة الكتابين ، تركز المذكرات الأولى على الحياة الزوجية (ما بعد الكلية) ، بينما تركز المذكرات الثانية على الحياة الجامعية. ومع ذلك ، لا تزال المذكرتان تظهران الكفاح الكبير الذي كان على الكاتب أن يمر به.
- ما هي رغبات الراوي (في هذه الحالة المؤلف) التي تنعكس في المذكرات؟ ما الذي دفع الراوي إلى مشاركة قصة حياته مع القراء؟ غالبًا ما تكون المذكرات شكلاً من أشكال "التنفيس" أو التنفيس من قبل المؤلف. على سبيل المثال ، في حبيبي وأينون ، كتب المؤلف (باك حبيبي) المذكرات كشكل من أشكال الاحترام والذاكرة للمتوفى بو عينون. وبحسب عدة مصادر ، فإن المذكرات هي شكل من أشكال العلاج الذاتي الذي قام به السيد حبيبي بعد رحيل السيدة عينون لأن الحزن الذي عانى منه كان له تأثير سلبي على صحته. فكر في دافع المؤلف لكتابة قصة حياته ومشاركتها مع القراء.
- ما الذي يجعل القارئ مهتمًا ويتابع القصة في المذكرات؟ المذكرات الجيدة صادقة و "جريئة" ، مع تفاصيل الأحداث أو الاعترافات التي قد يخشى المؤلف سردها في الحياة الواقعية. قد يروي المؤلف قصته بأمانة وبشكل كامل حتى ، ربما ، لا يوجد انطباع بأن المؤلف يبدو مثاليًا (في هذه الحالة ، تنعكس أوجه القصور أو الصعوبات التي واجهها المؤلف في مذكراته). ومع ذلك ، غالبًا ما ينجذب القراء أو يتأثرون بـ "الهشاشة" التي تنعكس في المذكرات والكتاب الذين لا يخشون التحدث عن إخفاقاتهم في تحقيق النجاح.
- هل أنت راضٍ عن انتهاء المذكرات؟ اذكر الأسباب ، الإيجابية والسلبية. على عكس السيرة الذاتية ، لا تتطلب المذكرات بداية خطية ووسطًا ونهاية. في بعض الأحيان تنتهي المذكرات دون خاتمة واضحة أو لحظة نهائية. عادة ، تنتهي المذكرات بفكرة أو فكرة حول الموضوع الرئيسي للكتاب ، أو انعكاس لحدث أو لحظة مهمة في حياة المؤلف.
جزء 2 من 3: صياغة قصة
الخطوة 1. حدد رغبات الراوي في مذكراتك
في المذكرات ، أنت راوي القصة. ستستخدم ضمير المتكلم الأول "أنا" ليحمل القارئ طوال القصة. ومع ذلك ، من المهم أن تبقي مذكراتك مركزة على هدف أو رغبة محددة. أنت بحاجة إلى توجيه القصة وجعلها تستحق القراءة. فكر في رغبتك في المذكرات ، أو ما دفع الراوي إلى سرد القصة. راوي المذكرات سيحاول تحقيق رغباته من خلال القصة وتحقيق اللحظات المهمة في القصة.
- حاول تلخيص رغبات الراوي في جملة واحدة. على سبيل المثال: أريد أن أفهم قرار والدتي بالانتقال مع عائلتها إلى أمريكا. أو أريد أن أكون أكثر صحة بعد أن كادت أن أفقد حياتي. أو أرغب في تجربة تجربة كوني طيارًا في سلاح الجو في الحرب العالمية الثانية.
- تأكد من تحديد رغبة أو هدف معين وتجنب العبارات الغامضة. قد تكون هناك تغييرات في الأهداف أو الرغبات التي تنعكس في المذكرات في عملية الكتابة. ومع ذلك ، من الجيد أن تحدد هدفك أو رغبتك الرئيسية قبل البدء في الكتابة.
الخطوة الثانية: حدد الخطوات أو الإجراءات الرئيسية والتحديات التي واجهتها الشخصيات في قصتك
بمجرد أن تعرف الهدف أو الرغبة التي تريد استكشافها في المذكرات ، يمكنك تحديد الإجراءات أو التحديات التي يجب أن يمر بها الراوي أو يمر بها من أجل تحقيق رغبته أو هدفه. التحديات والعقبات في متناول اليد تجعل قصتك ممتعة ، لذا سيستمر القراء في القراءة والتحول إلى صفحات المذكرات. أنت الشخص الذي يوجه الحدث في القصة ، لكن القصة لن تكون ممتعة إذا لم يكن هناك عمل رئيسي يقود القصة.
- حاول كتابة الإجراء أو التحدي في جمل قصيرة: من أجل تحقيق رغبتي / هدفي ، يجب أن أجتاز / أفعل شيئًا. ومع ذلك ، هناك عقبة أواجهها وهي أنني يجب أن أفعل شيئًا حيال ذلك.
- على سبيل المثال: لفهم سبب انتقال والدتي مع عائلتها إلى الولايات المتحدة ، حاولت تتبع عائلة والدتي في بولندا. ومع ذلك ، لم أتمكن من العثور عليهم بسبب عدم وجود سجلات عائلية واختفاء العديد من الأقارب. لذلك ، ذهبت إلى بولندا لأفهم والدتي وعائلتها بشكل أفضل.
الخطوة 3. ضع علامة على الأحداث البارزة والنهائية في المذكرات
غالبًا ما يجد الكتاب صعوبة في تحديد بداية القصة. تصبح كتابة المذكرات أيضًا أكثر صعوبة عندما تشعر أن هناك الكثير من التفاصيل أو اللحظات التي يمكن استخدامها كنقطة بداية (أو على الأقل اعتبارها مهمة). تتمثل إحدى طرق البدء في تحديد لحظة الذروة أو الحدث ولحظة الإغلاق. تحتاج إلى تصوير كلتا اللحظتين في مذكرات مكتوبة.
- الذروة لحظة مهمة في القصة. في هذه اللحظة ، أنت تدرك رغبتك. على الرغم من أن الحادثة قد تبدو تافهة ، مثل شجار صغير مع والدتك ، إلا أنها قد تكون لحظة كبيرة أو ذروة قصتك. على سبيل المثال ، قد تكون الشجار الصغير آخر مرة تتحدث فيها مع والدتك قبل أن تموت وتترك لك بعض الرسائل عن حياتها في بولندا. فكر في لحظات "التنوير" في القصص عندما أدركت ما تريده في الحياة ، أو عندما أدركت أنك كنت مخطئًا في مشاهدة أحداث أو لحظات معينة في الحياة.
- الحدث الختامي هو لحظة تحقيق رغبتك أو هدفك. يساعدك هذا الحادث أيضًا على تطوير نهاية مذكراتك المكتوبة. على سبيل المثال ، قد يكون الحدث الختامي للمذكرات هو اللحظة التي تكتشف فيها سبب مغادرة والدتك لوطنها.
الخطوة 4. حدد الخطوط العريضة للقصة
أنت تكتب مذكرات ، ولكن باتباع قواعد الكتابة الروائية (مثل تحديد خط القصة) يمكنك تشكيل أو بناء كتاب مكتوب. يشير خط القصة إلى ما يحدث في القصة وتسلسل الأحداث. لكي تكون قصة ، يجب أن يتحرك شيء ما أو يتغير. يجب أن ينتقل شيء ما أو شخص ما من النقطة أ إلى النقطة ب بسبب حدث أو اختيار أو تغيير في العلاقة أو حتى تغيير في الشخصية. يجب أن يتضمن مخطط القصة الذي تم إنشاؤه ما يلي:
- الغرض من القصة: حبكة القصة هي تسلسل الأحداث الذي يصاحب محاولة حل مشكلة أو تحقيق هدف. الغرض من القصة هو ما يريد الراوي تحقيقه أو المشكلة التي يريد حلها أو ما يريده.
- العواقب: اسأل نفسك عن المحنة أو المصيبة التي ستحدث إذا لم تتحقق أهداف الراوي. ما الحدث الذي يخشى الشخصية الرئيسية منه إذا لم يتمكن من الوصول إلى هدفه أو حل مشكلته؟ النتائج هي مواقف أو أحداث سلبية تحدث عندما لا يمكن تحقيق الأهداف. يؤدي الجمع بين الهدف والنتيجة إلى خلق توتر كبير في قصتك ، وهذا ما يجعل القصة أكثر وضوحًا.
- المطالب: المطالب هي الأشياء التي يجب تلبيتها من أجل تحقيق الهدف الرئيسي. فكر في المطالب مثل قائمة تتضمن حدثًا واحدًا أو أكثر. في تقدم القصة ، مع بدء تلبية المطالب واحدة تلو الأخرى ، سيشعر القارئ أن الراوي يقترب من الهدف الذي يريد تحقيقه. تخلق الطلبات أيضًا نوعًا من التوقع في ذهن القارئ لأنه يتوقع نجاح الراوي.
الخطوة 5. قم ببعض البحث الأساسي
قد تحتاج إلى إجراء بحث متعمق حول موضوع معين ، مثل الحياة الطلابية في عصر النظام القديم أو الكفاح من أجل أن تصبح ممثلًا كوميديًا ، اعتمادًا على القصة التي تريد كتابتها. ومع ذلك ، امتنع عن إجراء الكثير من البحث قبل البدء في كتابة المسودة الأولى. ستشعر بالارتباك من كمية المعلومات التي تم الحصول عليها في البحث وستنسى تجاربك الشخصية أو آرائك فيما يتعلق بالمعلومات. تذكر أن المذكرات يجب أن تركز على ذكرياتك لحدث أو لحظة ، بدلاً من التركيز على معلومات واقعية أو دقيقة حول الحدث.
- يمكنك إجراء بحث على الإنترنت أو استخدام مجموعات المكتبات وملفات وسجلات المكتب والصحف والميكروفيلم.
- يمكنك أيضًا مقابلة شهود الحادث. شهود الحدث هم الأشخاص الذين يمكنهم سرد تجاربهم أو ذكرياتهم حول حدث من وجهة نظر الشخص الأول الذي اختبره. ستحتاج إلى مراجعة التعليمات ، وإجراء مقابلات مع الأشخاص المعنيين ، ونسخ نتائج المقابلات ، وقراءة الكثير من المواد ذات الصلة.
جزء 3 من 3: كتابة القصص
الخطوة 1. ضع جدولاً للكتابة
يساعدك هذا الجدول في تحديد المدة التي ستستغرقها كتابة مسودة مذكرات. إذا كان لديك موعد نهائي ، فقد تحتاج إلى الالتزام بجدول زمني أضيق مما هو عليه عندما يكون لديك وقت فراغ أكبر للكتابة.
- حاول تنظيم جدولك الزمني حسب عدد الكلمات أو الصفحات. إذا كنت تكتب عادةً ما يصل إلى 750 كلمة في الساعة ، فاجعل هذا الرقم قاعدة أو اعتبارًا في وضع جدول. أو ، إذا كنت تعتقد أنه يمكنك كتابة صفحتين في الساعة ، فاستخدم عدد الصفحات كتقدير لإنشاء جدول للكتابة.
- حدد متوسط الوقت المستغرق لإنتاج عدد معين من الكلمات أو الصفحات في يوم واحد. إذا كان هدفك النهائي هو عدد الكلمات ، مثل 50000 كلمة ، أو عدد الصفحات (على سبيل المثال 200 صفحة) ، فركز على عدد الساعات التي تحتاج إلى قضاؤها كل أسبوع للوصول إلى هذا الهدف.
الخطوة الثانية. اكتب أول مسودة أولية
قد تضطر إلى كتابة كل جملة وإعادة كتابتها ، ولكن خطوة واحدة أو جزء من كتابة المذكرات هو كتابة حدث أو لحظة مهمة بأمانة ، بكلماتك وأسلوبك في الكتابة. تجنب استخدام "صوت الكاتب" قدر الإمكان (على سبيل المثال ، يبدو أسلوب كتابتك أو لغتك متكافلة أو تبدو وكأنها تحكي قصة حياة شخص آخر). بدلاً من ذلك ، لا تتردد في الكتابة أثناء حديثك. قم بتضمين اللغات غير القياسية واللهجات الإقليمية إذا كنت ترغب في ذلك. اجعل القصة التي تكتبها تبدو كما لو كنت تخبرها شخصيًا.
استخدم مخططات التدفق للحصول على فكرة عن اتجاه كتابتك ، ولكن تأكد من أنه لا يزال بإمكانك استكشاف أي أحداث أو لحظات مدرجة في المسودة الأولية. لا تقلق إذا لم تكن كتابتك مثالية. استخدم ذاكرتك لتدوين اللحظات التي شعرت أنها حقيقية بالنسبة لك
الخطوة 3. تجنب استخدام المبني للمجهول
عندما تستخدم صيغة المبني للمجهول ، ستشعر أن كتابتك طويلة ومملة. راقب علامات المبني للمجهول في مخطوطتك عن طريق وضع علامة على الأفعال التي تبدأ باللاحقة "di-".
استخدم المدقق النحوي (أو تطبيق يمكنه التحقق من القواعد مثل Hemingway) لحساب عدد الجمل السلبية في المخطوطة. حاول كتابة 2-4٪ فقط من الجمل السلبية
الخطوة الرابعة: التزم بلغة غير رسمية ، ما لم تضطر مطلقًا إلى استخدام لغة أو مصطلحات رسمية
على سبيل المثال ، بدلاً من استخدام كلمة "تنفيذ" ، يمكنك استخدام كلمة "تنفيذ". ركز على استخدام مفردات بسيطة وقصيرة. لا يمكنك استخدام لغة عالية المستوى أو معقدة إلا عندما تذكر المصطلحات العلمية أو تشرح العمليات الفنية. ومع ذلك ، ضع في اعتبارك أنك تكتب لجمهور عام ، لذا يجب الانتباه إلى استخدامك للغة.
إنها لفكرة جيدة تحديد مستوى القراءة للقارئ المثالي لمذكرات مكتوبة. يمكنك تحديد مستوى القراءة بناءً على المستوى المثالي لتعليم القارئ. إذا كنت تريد أن يتمكن الأطفال من قراءة مذكراتك ، فاستخدم اللغة المناسبة لقراءة أطفال المدارس الابتدائية. إذا كنت تستهدف القراء ذوي المستوى التعليمي العالي ، فاستخدم اللغة المناسبة لطلاب المدارس الثانوية لقراءتها. استخدم تطبيقًا متخصصًا أو أداة أخرى على مستوى القراءة (يتوفر العديد منها عبر الإنترنت) لتحديد مستوى قراءة مسودة مذكراتك
الخطوة 5. أظهر المعلومات التي لديك ، ولا تخبره فقط
اجعل القارئ مهتمًا بالإشارة إلى عملية أو حدث معين ، بدلاً من مجرد سرده مباشرة. على سبيل المثال ، اكتب لحظة توضح للقارئ كيف تمكنت من العثور على الرسائل التي أرسلتها والدتك لعائلتها في بولندا بعد وفاتها. بهذه الطريقة ، يحصل القراء على المعلومات الأساسية التي تساعد في توجيه القصة ، دون الحاجة إلى قراءة فقرات طويلة ومملة.
الخطوة السادسة: اقرأ مخطوطتك بصوت عالٍ
اطلب من المقربين إليك (مثل الأصدقاء أو زملاء الدراسة أو زملاء مجموعة الكتابة) أن يجتمعوا ويقرأوا أجزاء من المخطوطة بصوت عالٍ. يمكن أن تجذب الكتابة الجيدة انتباه القراء كمستمعين بتفاصيل وأوصاف تخلق صورًا عميقة وروايات قوية.
لا تحاول إقناع المستمعين باستخدام صوت "درامي" عند قراءة مخطوطة. اقرأ ببطء وبأسلوب قراءة طبيعي. اطلب ردود أفعال المستمعين بعد الانتهاء من القراءة. لاحظ الأجزاء التي يجدها المستمع محيرة أو غير واضحة
الخطوة 7. مراجعة المخطوطة التي تم إجراؤها
إذا كنت تخطط لإرسال مذكراتك إلى ناشر ، فستحتاج إلى تعديل المخطوطة أولاً. يمكنك تعيين مصحح لغوي محترف لفحص مخطوطتك والبحث عن الأخطاء الشائعة.
- لا تتردد في حذف أو حذف (على الأقل) 20٪ من المادة التي تمت كتابتها. من المحتمل أنك قد تحتاج إلى حذف بعض الأقسام التي تشعر أنها طويلة جدًا وتخاطر بإرباك القارئ. لذلك ، لا تخف من تقليم أو تقليل أقسام الفصول أو الصفحات التي تشعر بأنها ثقيلة جدًا أو طويلة جدًا.
- لاحظ ما إذا كانت كل حادثة في كتابك تستخدم قوة الحواس. هل تحاول تشجيع استخدام واحد على الأقل لحواس القارئ في كل منعطف؟ الإثراء من خلال استخدام الحواس (التذوق واللمس والشم والبصر والسمع) هو خدعة يستخدمها الكتاب (خيالي وغير خيالي) لإبقاء القراء مهتمين بقراءة كتاباتهم.
- راجع الجداول الزمنية التي تتكون منها مذكراتك. هل تتمسك بهدفك النهائي أو رغبتك حتى النهاية؟ هل تشير نهاية كتابك إلى إنجاز أو نهاية ملائمة للقارئ؟
- تحقق أيضًا من الجمل المكتوبة. اكتشف ما إذا كان الانتقال من فقرة إلى أخرى أمرًا رائعًا أو يبدو وكأنه يتنقل. انتبه أيضًا إلى الظروف أو المصطلحات المستخدمة بشكل مفرط واستبدل تلك الظروف أو المصطلحات حتى لا تبدو الجملة التي تكتبها زائدة عن الحاجة.
