سوف توافق على أن الأطفال المصابين بالتوحد هم فريدون ، ويرجع ذلك أساسًا إلى أنهم يفسرون العالم بطريقة مختلفة عن الأشخاص غير المصابين بالتوحد. ينشأ الاختلاف في الواقع لأن الأطفال المصابين بالتوحد لديهم نظام لغتهم الخاصة وطريقة التنشئة الاجتماعية. لهذا السبب ، إذا كنت ترغب في الاقتراب من الطفل الذي تم تشخيصه بالتوحد ، فابذل جهدًا لتعلم اللغة حتى يتمكن كل منكما من التواصل بطريقة أكثر ملاءمة.
خطوة
طريقة 1 من 3: التواصل الفعال مع الأطفال المصابين بالتوحد
الخطوة الأولى: اختر الوقت المناسب والمكان الهادئ للتفاعل معه
إذا شعرت بالراحة ، فسيجد طفلك أنه من الأسهل قبول المعلومات التي تنقلها. تأكد أيضًا من اختيار مكان هادئ وهادئ ، خاصة وأن الإفراط في التحفيز يمكن أن يجعل من الصعب على طفلك أن يعمل بشكل طبيعي.
الخطوة الثانية: لا تتخطى حدوده الشخصية
قد يحتاج الأطفال المصابون بالتوحد ، وخاصة أولئك الذين يعانون من فرط الحساسية ، إلى مساحة أكبر للشعور بالراحة. لذلك حاولي الجلوس بجانبه مع الحفاظ على مسافة معقولة ، واسمحي له بالاقتراب منه إذا أردت.
- قد تكون المدخلات الحسية (مثل لمسة يدك على كتفه أو رائحة معجون الأسنان من أنفاسك) غامرة للطفل وتخاطر بإزعاجه. إذا كنت تريد أن تجعل طفلك مستمعًا جيدًا ، فلا تتردد في منحه مساحة شخصية.
- إذا بدا أن طفلك يبتعد عنك أو يدفعك بعيدًا ، فأنت بحاجة إلى الخروج من مساحته الشخصية.
الخطوة 3. ابدأ المحادثة ببيان
لا يستطيع الأطفال المصابون بالتوحد دائمًا الإجابة على أسئلة بسيطة مثل "كيف حالك؟" في بعض الحالات ، يمكن أن تخيفهم مثل هذه الأسئلة. لأن الأطفال المصابين بالتوحد يحتاجون إلى عملية أطول من الشخص العادي لتجميع الأفكار في جمل ، حاول بدء المحادثة بموضوعات خفيفة لتسهيل الأمر عليهم.
- حاول بدء المحادثة بمدح اللعبة.
- فقط اترك تعليق وشاهد الرد.
- مرة أخرى ، ابدأ المحادثة بموضوع يثير اهتمامه.
- الأطفال الأكبر سنًا لديهم "نص" تم تطويره بالفعل في دماغهم. نتيجة لذلك ، سيقول أيضًا الحوار في النص عند تلقي الأسئلة. إذا كان هذا هو الحال بالنسبة لطفلك ، فحاول بدء المحادثة بالسؤال ، "كيف حالك؟" والتي سيتم الرد عليها تلقائيًا بـ "جيد". فتح محادثة بسؤال لن يجعل الطفل يشعر بالتوتر ، خاصة إذا كان هناك بالفعل حوار تم إنشاؤه في دماغه للرد على السؤال.
الخطوة 4. نقل الاهتمام
بعد معرفة اهتمامات طفلك ، سيكون من الأسهل عليك إنشاء مساحة محادثة معه. صدقني ، سيجد الأطفال أنه من الأسهل الانفتاح إذا تمت دعوتهم للتحدث عن مواضيع تجعلهم مرتاحين. لهذا السبب ، يجب أن تكون قادرًا على معادلة "تواتر الاتصال" من خلال البحث عن الموضوعات التي يعتبرها الأطفال ذات صلة.
على سبيل المثال ، قد يكون لدى طفلك هوس كبير جدًا بالسيارات. نتيجة لذلك ، يمكن أن يكون الهوس موضوعًا مثاليًا لفتح محادثة معه
الخطوة 5. اختصر الجمل إذا كنت تتواصل مع طفل صغير جدًا أو تواجه صعوبة في معالجة التعبيرات اللفظية
على الأرجح ، يمكن معالجة الجمل القصيرة من قبل الأطفال المصابين بالتوحد بسهولة وفعالية أكبر.
- ومع ذلك ، هناك أيضًا أطفال مصابون بالتوحد يمكنهم معالجة الجمل الطويلة بسهولة. لذلك ، لا تعامل جميع الأطفال المصابين بالتوحد بطريقة تقلل من شأن أعمارهم.
- يواجه بعض الأطفال المصابين بالتوحد صعوبة في معالجة التعبيرات اللفظية. إذا واجهت مثل هذا الموقف ، فحاول توصيل رسالتك كتابيًا. على سبيل المثال ، اكتب "دعونا نأكل الآن ، هيا بنا." بعد ذلك قد يرد على الرسالة كتابة أو حتى شفهياً بطريقة أكثر فعالية لأنه يشعر بمساعدة وسائل الاتصال المرئي.
- يمكن أن تكون وسائط الاتصال غير اللفظية الأداة المثالية لتسهيل عملية التفاعل بينكما.
الخطوة 6. ساعد الطفل على معالجة المعلومات بمساعدة الصور
نظرًا لأن الأطفال المصابين بالتوحد يميلون إلى التفكير بصريًا ، فمن المرجح أن يهضموا المعلومات بمساعدة الصور. لذلك ، حاول إيصال وجهة نظرك بمساعدة مخططات أو تعليمات أو صور بسيطة. قد تساعده هذه الوسائل البصرية على فهم وجهة نظرك بشكل أفضل وأكثر فعالية.
-
رتّب جدول طفلك بالمساعدات البصرية.
- صف أنشطته اليومية ، بدءًا من تناول وجبة الإفطار ، والذهاب إلى المدرسة ، والعودة إلى المنزل ، واللعب ، والنوم ، وما إلى ذلك. أضف وصفًا في شكل كلمات إذا كان الطفل يتعلم القراءة أيضًا.
- ستساعده هذه الطريقة على إكمال الأنشطة اليومية بطريقة منظمة.
-
إذا كنت تريد ، يمكنك أيضًا استخدام الأشكال اللاصقة لشرح النشاط. ومع ذلك ، تأكد أيضًا من إضافة مكونات محددة يمكنها إبراز تفرد كل حرف.
على سبيل المثال ، إذا كان لديك شعر أحمر ، فحاول تجهيز شكل عصا بهذا المكون حتى يتمكن طفلك من ربط الشكل بك
الخطوة 7. اسمح للطفل بمعالجة المعلومات التي يتلقاها
على الأرجح ، ستحتاج إلى استخدام المزيد من فترات التوقف عند التواصل مع طفل مصاب بالتوحد. التوقف مهم لمساعدته على معالجة المعلومات بشكل أفضل. كن صبورًا وتأكد من أنك لا تتعجل. دعه يقوم بمعالجة المعلومات وتقديم الردود في وقته الخاص.
- إذا لم يرد على سؤالك الأول ، فلا تتسرع في السؤال الثاني حتى لا يشعر بالارتباك.
- تذكر أن مشكلة الأطفال هي القدرة على معالجة المعلومات وليس الذكاء. في الواقع ، حتى الأشخاص الأكثر ذكاءً قد يواجهون مشاكل في معالجة التعبيرات المنطوقة. لذلك ، لا تفترض على الفور أن الأطفال ليس لديهم ذكاء.
- افهم أن الأطفال قد لا يكونوا قادرين على اتخاذ القرارات بسرعة. لذلك ، ذكّره قدر الإمكان بحاجته لاتخاذ القرارات ، لكن لا تتردد في إعطائه أكبر قدر ممكن من الوقت للتفكير.
- اعلم أن الوقت الذي يستغرقه كل طفل في معالجة المعلومات يختلف اختلافًا كبيرًا. إذا شعر الطفل بالتعب ، فإن الوقت المستغرق لمعالجة المعلومات سيكون بالطبع أطول مقارنة بالوقت الذي يكون فيه مسترخيًا.
الخطوة 8. حافظ على اتساق اللغة ، إذا لزم الأمر
أنت تعلم أنه يمكن تعديل كل عبارة بطرق مختلفة دون المخاطرة بتغيير معناها. لسوء الحظ ، لا يمكن للأطفال المصابين بالتوحد معالجة هذه الاختلافات. لهذا السبب يجب عليك دائمًا استخدام نفس العبارة للتعبير عن نقطة معينة حتى لا يشعر بالارتباك.
- على سبيل المثال ، أثناء الجلوس على مائدة العشاء ، يمكنك أن تطلب من الآخرين الحصول على المكسرات بعشرات الطرق المختلفة. ومع ذلك ، عند التحدث إلى طفل مصاب بالتوحد ، من الأفضل التمسك بعبارات موحدة ومتسقة في جميع الأوقات.
- تذكر أن الاتساق التام يكاد يكون مستحيلاً. لهذا السبب لا داعي للشعور بالتوتر إذا لم تستخدم نفس العبارات طوال الوقت.
الخطوة التاسعة: زد من حساسيتك ولا تأخذ صمته على محمل الجد
إذا كان طفلك مترددًا في التحدث إليك ، فحاول ما بوسعك ألا تأخذ الأمر على محمل شخصي. بدلاً من ذلك ، اقترب من الطفل بحساسية. بمعنى آخر ، احترم حدودهم مع الاستمرار في توضيح أنك ستكون دائمًا هناك عندما يحتاجون إليها.
- تذكر أنك لن تعرف أبدًا السبب الحقيقي وراء صمته. على سبيل المثال ، قد يشعر الطفل بالضياع في هذه اللحظة أو يعتقد أن البيئة المحيطة به ليست مواتية. بدلاً من ذلك ، يتخيل الطفل شيئًا آخر في تلك اللحظة.
- إن احترام مشاعر وحدود طفلك هو الطريقة الأكثر فاعلية لحمله على الانفتاح عليك.
- إذا حاول أشخاص آخرون التحدث إلى الطفل ، فقد يؤدي هذا السلوك إلى اعتبار الطفل غير اجتماعي أو يساء فهمه كشكل من أشكال كره الطفل تجاه الشخص الآخر. في الواقع ، على الأرجح كلا الافتراضين غير صحيحين. مهما كان السبب وراء سلوك الطفل ، تأكد من أن الآخرين قادرون أيضًا على أن يكونوا حساسين لموقف الطفل.
الخطوة العاشرة. خذ المعلومات حرفياً
نظرًا لأن الأطفال المصابين بالتوحد يواجهون صعوبة في فهم الجمل التصويرية ، فمن المحتمل ألا يتمكنوا من فهم المصطلحات والسخرية والفكاهة بسهولة. لذلك ، تأكد من أنك تنقل دائمًا معلومات حرفية ومحددة حتى يسهل فهمها له.
- ببطء ، يمكنك البدء في إدخال الجمل التصويرية إذا بدا أنه مستعد لقبول المعلومات.
- إذا بدا طفلك مرتبكًا ، فحاول إعادة صياغة أو إعادة شرح المعلومات المقدمة. إذا كنت تستخدم جملة رمزية ، فشرح معناها. لا تقلق ، يمكن للأطفال المصابين بالتوحد تعلم معنى الكلمات والعبارات الجديدة بالنسبة لهم.
الطريقة 2 من 3: دعم عملية الاتصال الجارية
الخطوة الأولى: تعامل مع المشاعر الصعبة التي تظهر أثناء محاولتك التواصل مع طفل مصاب بالتوحد
تذكر ، هناك اختلافات كبيرة بين الأشخاص المصابين بالتوحد وغير المصابين بالتوحد. إذا كنت شخصًا غير مؤمن ، فمن المحتمل ألا تكون قادرًا على فهم تفكير وسلوك الطفل المصاب بالتوحد بشكل حدسي. نتيجة لذلك ، غالبًا ما ينشأ الإحباط! لا تقلق ، من الطبيعي أن تشعر بالإحباط لأن الأمر يتطلب وقتًا وممارسة وصبرًا مستمرًا لفهم الأطفال المصابين بالتوحد بشكل أفضل.
- الكلاب والقطط لديها أيضًا أنماط سلوك مختلفة ، أليس كذلك؟ إذا كان لديك قطة وكنت قلقًا دائمًا من أن قطتك الأليفة لا تهز ذيلها أو تحفر حفرة في الأرض مثل الكلب ، فمن المحتمل أن تفكر في نفسك كصاحب عمل سيئ. ومع ذلك ، إذا كنت على استعداد لتخصيص الوقت للتعرف على تفرد القطط ، فعاجلاً أم آجلاً سيبني هذا الفهم بالتأكيد. إذا تم تطبيق القياس على حالة طفل مصاب بالتوحد ، فبدلاً من إلقاء اللوم على نفسك أو على حالة الطفل باستمرار ، حاول أن تأخذ الوقت الكافي لفهم تفرد الطفل عند مقارنته بالأشخاص من حوله.
- استمر في الانتباه إلى لغة جسد الطفل واستمع إلى القصص الشخصية التي يعبّر عنها الطفل المصاب بالتوحد ، ثم حاول التواصل مع كليهما. صدقني ، سيصبح الموقف أسهل مع زيادة ممارستك.
- استشر معالجًا إذا كنت تمر بوقت عصيب.
الخطوة 2. شارك قدر الإمكان في عملية رعاية الطفل
بمعنى آخر ، تواصل بانتظام مع المعالج ، وتأكد من أنك تحاول دائمًا إشراك طفلك في المحادثات التي تراها مناسبة. تذكر أن الأطفال يعالجون المعلومات بطرق مختلفة لذلك قد لا يتمكنون من التواصل بالطريقة التي يعتقد معظم الناس أنها طبيعية. لا تستخدم هذا ذريعة لعزله! بدلاً من ذلك ، اشرك نفسك قدر الإمكان في حياته حتى يشعر بحافز أكبر للمشاركة بنشاط في العديد من الأشياء.
الخطوة الثالثة: علم الطفل المصاب بالتوحد المهارات الاجتماعية الأساسية ، مثل التواصل البصري
نظرًا لأن الطفل المصاب بالتوحد يختلف عن الطفل غير المصاب بالتوحد ، فمن المرجح أن يحتاج إلى مساعدة إضافية في فهم الأشخاص غير المصابين بالتوحد من حوله. بالإضافة إلى ذلك ، قد يواجه أيضًا صعوبة في فهم الأعراف الاجتماعية المختلفة الموجودة. لهذا السبب ، تحتاج إلى تعليم السلوك اللاواوي بمساعدة الكلمات والصور وألعاب تمثيل الأدوار و / أو الكتب لتحسين مهارات التفاعل لديهم.
- اشرح الفرق بين الأشخاص المصابين بالتوحد وغير المتوحدين الذين لا يصدرون أحكامًا. على سبيل المثال ، قد تقول ، "يحب الأشخاص غير الملتزمين أن ينظروا في أعين بعضهم البعض ، ولكن قد يجد المصابون بالتوحد أنه من غير المريح القيام بذلك. عندما تنظر في عيون الآخرين ، سوف يعتقد هذا الشخص أنك مستمع جيد وشخص مهذب. إذا كنت تشعر بعدم الارتياح ، فيمكنك حقًا التظاهر بالنظر في عينيه عندما تنظر في الواقع إلى فمه أو ذقنه ".
- نقدر تفرد لغة جسد الطفل. تذكر أن هدفك ليس تدريبه على أن يكون غير متلقٍ ، ولكن مساعدته على فهم الطرق المختلفة للاقتراب من الآخرين.
الخطوة 4. اسأل ما الخطأ الذي حدث
قد لا يتحدث الأطفال المصابون بالتوحد إذا كانوا مضطربين ، إما لأنهم لا يشعرون بالحاجة إلى القيام بذلك ، أو لأنهم يعتقدون أن الأشخاص من حولهم لن يهتموا بشكاواهم. إذا شعرت أن شيئًا ما يزعج راحة طفلك ، فحاول سؤاله. شجع طفلك على تحسين دفاعه عن النفس كلما أمكن ذلك!
- إذا بدا عليه الغضب ، حاولي طرح السؤال "ما الذي يمكنني فعله لأشعرك براحة أكبر؟"
- حاول أن تشرح أنك تشعر بأن هناك شيئًا ما خطأ ، ثم حاول طرح الأسئلة. على سبيل المثال ، "لماذا تختبئ خلف نبات؟ شيء ما يجعلك تشعر بعدم الارتياح ، هاه؟"
- امدحه لجرأته على التعبير عن شكواه. على سبيل المثال ، حاول أن تقول ، "شكرًا لك على إخباري أن الصوت كان مرتفعًا جدًا. أنت ذكي جدًا ، كما تعلم ، لأنك تريد أن تقول الحقيقة. هل تريد الانتقال إلى مكان أكثر هدوءًا؟"
- حتى لو لم تتمكني من تغيير ما أغضبه ، حاولي أن تجعليه مرتاحًا مرة أخرى وأظهري اهتمامك بتحسين الموقف.
الخطوة 5. حاول دائمًا إشراكه
ستكون هناك دائمًا أوقات يرغب فيها الأطفال في المشاركة في أنشطة اجتماعية مختلفة ، لكنهم يجدون صعوبة في القيام بذلك. كن على دراية بهذه اللحظات ، وأخذ زمام المبادرة لإشراكها. صدقني ، هذا السلوك يعني الكثير بالنسبة له!
- اسأل الطفل عن رغباته. على سبيل المثال ، قد يرغب في لعب الغميضة مع الأطفال الآخرين. أو قد يشعر أن الموقف من حوله صاخب للغاية ويريد اللعب بمفرده. استوعب تلك الرغبات ولا تجبر الأطفال على القيام بأشياء لا يريدون القيام بها!
- قد يكون التواصل الكتابي طريقة أفضل للأطفال المصابين بالتوحد. لذلك ، حاول تشجيع طفلك على تكوين صداقات عبر الإنترنت أو تبادل الرسائل مع أصدقائه بالمراسلة.
- حدد الحدود الحسية. قد يشعر الأطفال المصابون بالتوحد بالتردد في إشراك أنفسهم في بيئة أقل صداقة معهم. للتغلب على هذا ، لا تتردد في إجراء التعديلات الضرورية المختلفة ، مثل خفض مستوى صوت الموسيقى أو توفير ركن خاص للأطفال للتحرك في البيئة.
الخطوة السادسة: نقل أفضل الطرق للتفاعل مع الأطفال المصابين بالتوحد إلى معلميهم ومقدمي الرعاية وغيرهم من الأشخاص الذين يتفاعلون معهم بشكل متكرر
تأكد من أن البالغين الآخرين من حولك يفهمون وضع طفلك جيدًا! بهذه الطريقة فقط يمكن ضمان نمو الطفل على المدى الطويل. تأكد من أنك تشارك أيضًا بنشاط في عملية تعليم الطفل للتأكد من أن ممارسات الاتصال التي يتلقونها متسقة.
إذا كنت ترغب في ذلك ، يمكنك أيضًا إظهار هذه المقالات ومقالات wikiHow الأخرى ذات الصلة
طريقة 3 من 3: فهم خصوصية الأطفال المصابين بالتوحد
الخطوة الأولى: ندرك أن الأطفال المصابين بالتوحد لديهم وجهة نظر مختلفة عن العالم من حولهم
من المؤكد أن منظور الطفل المصاب بالتوحد للعالم من حوله سيكون مختلفًا عن معظم الناس. عندما يجدون صعوبة في تفسير شيء ما ، فإنهم يميلون إلى صعوبة التحدث والاستماع وفهم المعلومات. ومع ذلك ، افهم أن وجهات النظر المختلفة هذه فريدة وقد تفيد العالم من حولهم!
على سبيل المثال ، يميل بعض الأطفال المصابين بالتوحد إلى صعوبة فهم المعلومات اللفظية لذلك يفضلون التواصل من خلال الكتابة. في المستقبل ، يمكن للقدرة على التعبير عن الآراء من خلال هذه الكتابات أن تشجعهم على كتابة روايات أو مقالات ذات مغزى ومفيدة للأشخاص من حولهم ، كما تعلم! نتيجة لذلك ، يمكن تحويل العالم إلى مكان أكثر متعة وغنى بالمعلومات للجميع
الخطوة الثانية: لا تعتبر قلة الاهتمام هجومًا شخصيًا عليك
تذكر أن الأطفال المصابين بالتوحد يميلون إلى التركيز بشدة على الأشياء التي تهمهم. نتيجة لذلك ، يبدو أنهم لا يهتمون بأي مواضيع أخرى. تذكر أن الموقف ليس شكلاً من أشكال كرهك ، ولكنه شكل من أشكال عدم الانخراط في مواضيع ليست ذات صلة بهم. في الحالات القصوى للغاية ، لن يظهر بعض الأطفال المصابين بالتوحد اهتمامًا بأي موضوع!
تعتاد على قراءة لغة جسده. اعتاد بعض الأطفال المصابين بالتوحد على التحديق في اتجاهات مختلفة ، أو تحريك أطرافهم باستمرار ، أو عدم التحدث بكلمة عند التركيز. بمعنى آخر ، قد يظهرون اهتمامًا بطريقة مختلفة عن الشخص العادي
الخطوة الثالثة: افهم أن الأطفال المصابين بالتوحد قد يكون لديهم حساسيات اجتماعية مختلفة عن الشخص العادي
على سبيل المثال ، قد لا يدرك الطفل المصاب بالتوحد أن سلوكه وقح حقًا ، أو أنك تشعر بالحزن ، أو أنك تريد التحدث معه. إذا شعرت أنه يفتقد إلى إحساس بالحساسية الاجتماعية ، فقم بنقله بوضوح ، واستخدم المعلومات لمساعدته على التصرف بشكل أكثر ملاءمة.
الخطوة الرابعة: افهم أن الأطفال المصابين بالتوحد قد لا يعرفون كيفية الانخراط في المواقف الاجتماعية
حتى لو أراد المشاركة في أنشطة مختلفة ، فإن افتقاره إلى المهارات الاجتماعية قد يمنعه من القيام بذلك. لهذا السبب ، يحتاج الأطفال المصابون بالتوحد عمومًا إلى التدريب لبدء عملية الاتصال بشكل أفضل.
غالبًا ما يتواصل الأطفال المصابون بالتوحد اجتماعيًا بطريقتهم الخاصة. لذلك ، عليك أن تجد طرقًا أكثر فاعلية لإشراكهم بشكل أكبر في الأنشطة الاجتماعية المختلفة
الخطوة 5. تحلى بالصبر مع قدراتها اللفظية المحدودة
تذكر أن امتلاك مهارات لفظية محدودة لا يمنعهم بالضرورة من التعلم. في الواقع ، يتمتع معظم الأطفال المصابين بالتوحد بذكاء حاد وقدرة جيدة على التكيف مع المعرفة الجديدة.الأهم من ذلك ، عليك أن تكون قادرًا على تعليم المعلومات بلغة يفهمها ، وتذكر أن لديه قدرات فريدة لا ينبغي تجاهلها.
- يمكن للأطفال الذين يعانون من تأخر في الكلام الحصول على فوائد كبيرة من وسائل الاتصال البديلة والمعززة في وقت مبكر من عمر 18 شهرًا. مسلحين بهذه الوسائط ، يمكنهم تعلم التواصل بسهولة أكبر وقد يلحقون بها في وقت أقصر.
- يجد بعض الأطفال المصابين بالتوحد صعوبة في إيجاد الكلمات الصحيحة. تحلى بالصبر ولا تتردد في طرح الأسئلة لفهم ما يعنيه حقًا.
