في العديد من فصول المدارس الثانوية والجامعات ، يقوم المعلمون أحيانًا بتعيين كتب القراءة. قد يكون هذا النشاط مرهقًا وصعبًا ، لذلك قد تحتاج إلى مساعدة في قراءة الأدب في فصل الأدب ، أو سيرة ذاتية غير روائية لصف التاريخ. حتى تتمكن من القراءة بفعالية وكفاءة ، قم بإعداد استراتيجية منظمة لمساعدتك على فهم الكتاب وتذكره والاستمتاع به.
خطوة
جزء 1 من 3: الاستعداد للقراءة النشطة
الخطوة الأولى: ابحث عن مكان هادئ وهادئ للقراءة
يمكن لعمليات التحويل ، مثل الهاتف الخلوي أو التلفزيون أو الكمبيوتر ، أن تبطئ وتحد من قدرتك على التركيز. حدد ما إذا كنت تريد أن تكون هادئًا حقًا أو لديك ضوضاء في الخلفية ، مثل الضوضاء البيضاء أو الأصوات الطبيعية (إذا كنت تقرأ في الهواء الطلق) لمساعدتك على التركيز.
- احتفظ بكتبك وملاحظاتك منظمة بالقرب منك حتى لا تقضي وقتًا في البحث عنها.
- اختر مقعدًا مريحًا أو وضعًا جلوسًا ، لكن تأكد من عدم النوم أثناء القراءة.
- لا تفترض أنه يمكنك "تعدد المهام" (أشياء متعددة في وقت واحد) ، على سبيل المثال أثناء تصفح الإنترنت أو مشاهدة التلفزيون أثناء القراءة. تعدد المهام هو خرافة. للحصول على أقصى قدر من القراءة ، ركز على الكتاب ولا شيء غير ذلك.
الخطوة الثانية. قم بمراجعة الواجبات من مدرسك
يجب أن تفهم الغرض من إعطاء المعلم مهام القراءة حتى تتمكن من التركيز على الموضوعات والأفكار المطروحة. سيساعدك الحفاظ على التركيز أيضًا على فهم الكتاب بشكل أفضل وتلخيصه بشكل أكثر فعالية.
- إذا سأل المعلم مقالة أو سؤال موضوع ، فتأكد من فهمك له.
- إذا كنت بحاجة للإجابة على عدة أسئلة متتالية ، فاقرأها بعناية واستخدم القاموس وملاحظات الفصل لتوضيح أي كلمات أو أفكار لا تفهمها.
الخطوة الثالثة. قم بالمعاينة قبل قراءة الكتاب
استخدم إستراتيجيات المعاينة الأساسية لمساعدتك على تخمين الموضوع العام للكتاب ، بالإضافة إلى فهم مخطط الإعداد. إذا كنت تعرف الموضوعات التي سيغطيها الكتاب بشكل عام ، فمن المرجح أن تفهمها وتلخصها جيدًا.
- اقرأ الغلاف والطيات الأمامية والخلفية للكتاب للحصول على نظرة عامة حول الموضوع ومعلومات حول المؤلف.
- اقرأ جدول المحتويات لمعرفة المزيد من المعلومات التفصيلية حول الموضوع والترتيب العام للكتاب. قارن مع منهج الدرس لتحديد الترتيب الذي تتم فيه قراءة فصول أو أقسام الكتاب.
- اقرأ الافتتاح والفصل الأول للتعرف على أسلوب كتابة المؤلف ، بالإضافة إلى معرفة المزيد من المعلومات حول الموضوعات المهمة أو شخصيات الكتاب في الرواية.
الخطوة 4. اكتب تفكيرًا موجزًا حول المعاينة الخاصة بك
ستساعدك هذه الانعكاسات على الشعور بثقة أكبر بشأن فهم المادة ، بالإضافة إلى مساعدتك على التركيز على الموضوع المطروح. سيؤدي هذا التفكير أيضًا إلى تحسين قدرتك على تذكر المواد الموجودة في الكتاب ، لأنه بهذه الطريقة ، سيكون لديك مادة مرجعية للدراسة.
- ماذا تعلمت عن موضوع الكتاب ومؤلفه؟
- هل الكتاب منظم في فصول مرتبة ترتيبًا زمنيًا؟ أم أنها مجموعة من المقالات؟
- كيف يمكن أن يساعد هذا الكتاب في إكمال المهام التي قدمها مدرس الدرس؟
- كيف ستسجله؟
الخطوة 5. اطرح أسئلة حول ما تعرفه بالفعل عن الكتاب أو الموضوع
يمكن أن يساعد تعيين خلفية حول موضوع ذي صلة في فهم الكتاب ومساعدتك على القراءة بشكل أكثر نشاطًا وسرعة.
- ما هو موضوع الكتاب؟ ماذا تعرف بالفعل عن الموضوع؟
- لماذا يجمع مدرس الدرس هذه القراءة مع قراءات أخرى في نفس الفصل الدراسي؟
الخطوة 6. حدد لنفسك أهدافًا لقراءة الكتب
حتى لو لم يكن لديك مهمة محددة ، يجب أن تتذكر دائمًا سبب قراءة كتاب. سيساعدك التفكير في أهدافك الشخصية على فهم قراءتك ، لذلك يمكن أن يؤثر ذلك على اختيارك لاستراتيجيات القراءة. أضف غرض القراءة هذا إلى بيان التفكير الخاص بك.
- عادة ما نقرأ القصص الخيالية بهدف البحث عن معلومات محددة أو الحصول على معاينة لموضوع / مفهوم معين.
- نقرأ القصص الخيالية لنستمتع بقصص عالية الجودة ونهتم بتنمية الشخصية. في فصول الأدب ، قد نقرأ أيضًا بعناية أكبر للمواضيع التي تنمو وتتغير في جميع أنحاء الكتاب ، أو نجد أسلوبًا ولغة معينة اختارها المؤلف.
- اسأل نفسك: "ماذا أريد أن أتعلم وما هي الأسئلة التي أريد أن أطرحها حول هذا الموضوع؟"
الخطوة 7. ابحث في السياق الشخصي
عندما تقرأ كتابًا ، ستؤثر التجربة الشخصية على فهمك للقصة وكلماتها وموضوعها. اعلم أن السياق الذي تقرأ فيه قد يكون مختلفًا تمامًا عن السياق الذي كتب فيه الكتاب.
- انتبه إلى تاريخ أول طباعة للكتاب وبلد المنشأ. فكر في تاريخ تلك الحقبة والمكان.
- ضع في اعتبارك موضوع الكتاب واكتب آرائك وآرائك الشخصية حول هذا الموضوع. قد تضطر إلى نسيانها لفترة من أجل تحليل الكتاب بطريقة عقلانية وأكاديمية.
- اعلم أن المؤلفين قد يكون لديهم وجهات نظر مختلفة. مهمتك هي فهم وجهة نظرهم ، وكذلك الرد شخصيًا على موادهم.
الخطوة الثامنة: اقرأ أي مادة إضافية يقدمها مدرس الفصل حول الكتاب أو المؤلف أو الموضوع
ستساعدك هذه الخطوة على قراءة المادة وفقًا لنية المؤلف وغرضه ، وليس من وجهة نظرك الخاصة. سيساعدك هذا أيضًا على فهم الأحداث أو الأفكار التي يقدمها المؤلف عن كتابه.
اطرح على نفسك السؤال التالي: "ما هو هدف المؤلف من كتابة هذه المادة؟ من هو القارئ المستهدف؟ ما هو رأيه النقدي في الموضوع ذي الصلة؟"
الخطوة 9. استعد لتدوين الملاحظات
سيؤدي الانخراط بنشاط في قراءة النصوص من خلال طريقة تدوين الملاحظات إلى تحسين مهاراتك في الفهم والتركيز والذاكرة. بدلًا من أن تأمل بشكل سلبي أنك ستفهم وتتذكر كل المواد ، ضع طريقة واضحة لتسجيل الردود وتلخيصها أثناء قراءتك.
- يختار بعض الطلاب تدوين الملاحظات في هوامش الكتاب ووضع خط تحت القراءة. إذا كانت طريقتك على هذا النحو ، فضع خطة لجمع كل شيء بعد كل جلسة قراءة. افعل ذلك بشكل منفصل.
- قم بإنشاء كتاب مخطط بناءً على مهام و / أو أهداف القراءة الخاصة بك. يمكنك استخدام أسطر متعددة لملخصات الفصول وتفاصيل حول الموضوعات أو الشخصيات والموضوعات التي تهتم بها والأسئلة والردود. أضف ملاحظات إلى هذا الكتاب وأنت تقرأ.
جزء 2 من 3: قراءة لكي تفهم وتتذكر
الخطوة الأولى: اقرأ المادة وخذ استراحة للتحقق من فهمك
استخدم معاينات إعداد الكتاب وتعيينات المعلم لتحديد أفضل طريقة لإدارة وقت القراءة. يمكنك القراءة في أوقات محددة ، أو تقسيمها حسب الفصل أو الاستخدام.
- إذا كنت تقرأ القصص الخيالية ، فقد تتمكن من القراءة لفترة أطول لأن أسلوب السرد أكثر تشويقًا.
- قد تجعلك القراءة غير الخيالية تضطر إلى التركيز أكثر على الغرض من القراءة. ليس عليك قراءة مجموعة من المقالات بالترتيب. بدلاً من ذلك ، حاول القراءة بترتيب الموضوعات أو مجالات التركيز بناءً على اهتماماتك أو مهامك.
الخطوة 2. توقف كل بضع دقائق وحاول أن تتذكر تفاصيل القراءة
إذا كنت تستطيع تذكر كل شيء تقريبًا ، فهذا يعني أن سرعة القراءة لديك مثالية. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فتوقف كثيرًا وحاول مرة أخرى.
- مع تحسن ذاكرتك ، حاول زيادة وقت القراءة أو تكرارها. مع الممارسة ، ستنمو مهارات الفهم والذاكرة لديك. ستصبح في النهاية قارئًا أفضل بكثير.
- قبل بدء جلسة جديدة ، حاول أن تتذكر جلسات القراءة السابقة. كلما مارست مهارة الذاكرة هذه ، كلما كان تركيزك وذاكرتك أقوى.
الخطوة 3. ضبط سرعة القراءة
تتطلب الأنواع المختلفة من الكتب سرعات مختلفة لتحقيق فهم جيد. يمكن قراءة النصوص الأسهل ، مثل الروايات ، بسرعة أكبر بكثير من قراءة مجموعة المقالات الأكاديمية. ومع ذلك ، وفقًا للبحث ، فإن القراءة البطيئة جدًا يمكن أن يكون لها أيضًا تأثير سيء على فهمك للمواد الصعبة.
- حافظ على حركة عينيك وتركيز انتباهك. استخدم بطاقة فهرسة أو مسطرة أو طرف إصبع لتسطير النص الذي تقرأه.
- توقف كثيرًا للتحقق من الفهم بحيث يمكن بناء ثقتك مع تطور سرعة القراءة لديك.
الخطوة 4. دون ملاحظات موجزة أثناء القراءة
في كل مرة تتوقف فيها للتحقق من فهمك للتفاصيل ، قم بتدوين الأفكار الرئيسية من المقطع الذي انتهيت منه للتو. ستكون قائمة الأفكار الرئيسية هذه بمثابة مخطط تفصيلي لقسم يمكن استخدامه لحفظ المواد والاستعداد للاختبارات والمقالات.
- إذا قمت بتدوين ملاحظات في الهوامش ، فخذ الوقت الكافي لإعادة كتابتها في مكان آخر ، مثل دفتر ملاحظات أو مستند معالجة الكلمات أو تطبيق تدوين الملاحظات.
- قم بعمل قائمة بالموضوعات أو الموضوعات وقم بتسجيل التفاصيل التي تتعلمها. يجب أن يتضمن هذا الملخص الأفكار والحجج الرئيسية ، مع تفصيل الحقائق والأفكار التي تدعمها. ادمجه مع كتاب الرسم التخطيطي الخاص بك.
الخطوة 5. استخدم قاموسًا لمعرفة معنى الكلمات غير المألوفة أو المهمة
قد تكون هذه الكلمات مفيدة عند كتابة مقال عن كتاب ، أو قد تكون مصطلحات تحتاج إلى فهمها في الامتحان. استمر في إضافة الكلمات والجمل ومعاني القاموس الخاصة بهم للرجوع إليها في هذه القائمة.
الخطوة السادسة: اطرح الأسئلة واكتبها أثناء قراءتك
يطلب المعلم من الطلاب التحقق من فهمهم للنص ، بالإضافة إلى الانخراط في الطرق الأكاديمية والشخصية. من خلال طرح الأسئلة أثناء القراءة ، يمكنك تذكر المعلومات وفهمها بشكل أفضل وتحليلها ومناقشتها بعمق أكبر.
- إذا قمت بتدوين الملاحظات على الفور ، فاكتب الأسئلة في فقرات واجمعها في نظام تدوين الملاحظات أو كتاب الرسم التخطيطي.
- عند التوقف للتحقق من الفهم ، انظر إلى أسئلتك من القسم السابق وحاول الإجابة بناءً على القراءة الجديدة.
- إذا كان العمل غير الروائي الذي تقرأه يحتوي على عناوين وترجمات في فصوله ، فقم بتغيير هذه العناوين إلى أسئلة يمكن الإجابة عليها مع استمرار القراءة.
الخطوة 7. اكتب ملخص الفصل بكلماتك الخاصة
استفد من الملاحظات التي قمت بتدوينها بالفعل ، إما في الهوامش أو في كتاب الرسم التخطيطي ، ولكن تأكد من أن الملخص موجز. سيساعد التركيز على الأفكار الرئيسية في رؤية "الصورة الكبيرة" للنص وربط الأفكار من فصل إلى آخر ، بالإضافة إلى مهمتك.
- انسخ واقتبس الصفحة لأي اقتباس مباشر يبدو أنه يجيب على سؤال أو يحقق هدف القراءة الخاص بك.
- يمكنك أيضًا إعادة حزم واقتباس الأفكار المفيدة للتعيينات أو لأغراض القراءة.
الخطوة الثامنة. سجل أنماط الأفكار التي تظهر
اكتب أي صور أو موضوعات أو أفكار أو مصطلحات مهمة متكررة تظهر في أقسام منفصلة من دفتر ملاحظات أو رسم بياني. طور هذه الموضوعات إلى موضوعات مقالات أو تعليقات مناقشة. كل ذلك سيساعدك على التفكير بشكل نقدي حول الكتاب المطروح.
- ضع علامة على القراءات التي تبدو مهمة أو كررها أو تجعلك تفكر بطريقة ما بعلامة "X". اكتب رد فعلك حيال ذلك في هوامش كتابك أو في مكانك الخاص.
- بعد كل جلسة قراءة ، راجع جميع المقاطع التي تم تخطيها وأعد قراءتها ، وتم وضع علامة عليها وملاحظاتك عليها. اسأل: "ما هو النمط الموجود هنا؟ ماذا يريد المؤلف أن يقول عن هذه المواضيع أو الأفكار؟"
- اكتب الرد بجانب ملاحظتك الأصلية. قم بتضمين المصادر والاقتباسات المباشرة ، ثم اشرح سبب كونها مثيرة للاهتمام أو مهمة.
الخطوة التاسعة: تحدث إلى زميل أو صديق آخر عن الكتاب الذي تقرأه
ستساعدك مشاركة الردود والمعلومات التي تم جمعها على تذكر المعلومات بشكل أفضل. قد يتمكن زملاء الدراسة أيضًا من تصحيح أي معلومات أو سوء فهم لديك. معًا ، يمكنك التفكير بشكل أكثر نشاطًا في الأفكار والموضوعات الرئيسية للكتاب.
- تحقق من الملخص والملاحظات بالتفصيل للتأكد من أنك لم تفوت أي شيء.
- ناقش الأنماط التي تجدها وأضف استنتاجات جديدة.
- أجِب عن أسئلة بعضكما البعض حول الكتاب والمهمة.
جزء 3 من 3: التأمل في القراءة
الخطوة 1. لخص كل الملخصات المتاحة
أعد قراءة ملاحظاتك الموجزة وقائمة الأفكار الرئيسية ، ثم أنشئ ملخصًا رئيسيًا لا يزيد عن صفحة واحدة. هذه الخطوة مهمة لفهمك للكتاب وقدرتك على تذكر المادة. سيؤدي فهم الأفكار الرئيسية بكلماتك الخاصة إلى فهم أكثر اكتمالاً للكتاب.
- قد تكون الملخصات التي تحتوي على الكثير من التفاصيل مربكة وتشتت انتباهك عن النقاط الرئيسية.
- استخدم بنية "بداية منتصف النهاية" للمساعدة في تلخيص الرواية.
الخطوة 2. حدد ملاحظاتك التفصيلية
باستخدام الأفكار الرئيسية كنقاط رئيسية في المخطط التفصيلي ، قم بتضمين التفاصيل والاقتباسات المباشرة كعناوين فرعية وتفسيرات. يمكن أن تظهر الخطوط العريضة هيكل الكتاب وتدعم فهمك للموضوعات.
- استخدم جمل كاملة للفكرة الرئيسية وجمل قصيرة للحصول على التفاصيل.
- حافظ على توازن مخططك ، بحيث يتضمن نفس عدد الترجمات لكل نقطة رئيسية.
- راجع كتاب الصور الخاص بك للحصول على أفكار حول كيفية هيكلة التعداد النقطي والنقاط الفرعية.
الخطوة الثالثة. ابحث عن الروابط بين هذا الكتاب والقراءات الأخرى
إن التعرف على أوجه التشابه بين هذا النص والآخرين سيعزز فهمك ، بينما ستساعد مقارنتها في استكشاف وجهات نظر مختلفة حول نفس الموضوع.
- اسأل نفسك: "كيف يرتبط أسلوب هذا المؤلف أو أسلوبه بالكتب الأخرى التي تتناول نفس الموضوع أو في هذا النوع؟"
- اسأل نفسك: "ما الذي تعلمته والذي يختلف عن معلومات الآخرين أو وجهات نظرهم في الكتب الأخرى؟"
الخطوة الرابعة: قم بتقييم حجج المؤلف إذا كنت تقرأ قصصي
قد يكون مدرس الفصل مهتمًا بقراءة تقييمك لاستدلال المؤلف وصلاحيته ، لذلك يجب أن تكون قادرًا على نقد ادعاءات المؤلف والأدلة التي يقدمها لدعمها. راجع ملاحظاتك حول الأفكار الرئيسية والتفاصيل الداعمة لنقد أطروحة المؤلف.
- حدد ما إذا كان المؤلف يبدو ذا مصداقية: هل استخدم بحثًا دقيقًا؟ هل تأثرت بنظريات أو أفكار معينة؟ هل يبدو أن هناك تحيزًا واضحًا؟ كيف تكتشف؟
- افحص الرسومات ، مثل الصور ، وحدد ما إذا كانت مفيدة لفهم حجة المؤلف.
الخطوة 5. فكر في ردك الشخصي
أعد قراءة الملاحظات ووسع إجابتك لتشمل أفكارًا حول أسلوب المؤلف وهيكل النص. تحقق من أسلوب المؤلف وردك عليه.
- "ما هو النمط الذي استخدمه المؤلف؟ سردي أم تحليلي؟ رسمية أو غير رسمية؟"
- "كيف تأثرت بشكل الكتاب وأسلوبه؟"
- تأكد من أنه يمكنك شرح سبب أهمية هذا الأسلوب وإجابتك لفهم حجة الكتاب أو موضوعه أو قصته.
الخطوة السادسة: حاول الإجابة على الأسئلة التي تظهر أثناء قراءة الكتاب
الفضول هو أحد مفاتيح فهم الكتب والاستمتاع بها ، لذلك إذا طرحت أسئلة جيدة ، يمكنك اكتساب فهم أوسع وأعمق للكتاب.
- غالبًا ما تؤدي الأسئلة الجيدة إلى عبارات مثيرة للاهتمام ومعقدة للمقال.
- قد لا تكون هذه الإجابات حقائق بسيطة من الكتب ؛ تؤدي أفضل الأسئلة إلى مدخلات أكبر حول الأفكار أو القصص أو الشخصيات.
- إذا لم تتمكن من الإجابة على بعض الأسئلة المحددة ، فاطلب المساعدة من مدرس أو زميل أو صديق.
الخطوة 7. ضع قائمة "بأسئلة المعلم" بناءً على القراءة
توقع أنواع الأسئلة أو موضوعات المقالات التي قد تطرح سيجعلك تشعر بثقة أكبر عندما يسألها المعلم. حتى عندما لا تتطابق أسئلتك تمامًا مع ما طرحه المعلم ، فكّر كمعلم أن يكون مستعدًا لامتحان واسع.
- استخدم أنواعًا مختلفة من الأسئلة ، مثل الأسئلة ذات الإجابات القصيرة والمقالات والأسئلة الكلامية ، لممارسة معرفتك الواقعية ومهارات التفكير النقدي.
- قم بإعداد مفتاح إجابة لنفسك ، بما في ذلك أسئلة حول المقالة ، بحيث يمكنك استخدام كل من الأسئلة والأجوبة كدليل دراسة أو ملاحظات للتركيبات الطويلة.
- اعمل مع زملائك في الفصل لإجراء اختبارات طويلة كدليل دراسة أكثر كثافة.
الخطوة الثامنة. قم بمراجعة ملاحظاتك يوميًا
ستعمل قراءة الملاحظات والتفكير في الكتب على تعميق فهمك لها وإنتاج ردود أكثر نضجًا لأسئلة الامتحان وموضوعات المقالات. استعد دائمًا للامتحانات في وقت مبكر ، حتى تشعر بالثقة عند البدء.
لا تقض وقتًا في إعادة قراءة الكتب ، إلا إذا كنت تبحث عن اقتباس أو حقيقة معينة. إعادة القراءة لا تنتج الفهم ، وقد تؤدي إلى الإحباط أو الملل
الخطوة 9. ناقش الكتاب مرة أخرى مع زملائك في الفصل
أحد أكثر الأجزاء إرضاءً في إنهاء الكتاب هو تخصيص الوقت لمناقشته مع زملائك القراء. يمكنك التحقق معًا من الفهم والتفاصيل ومشاركة الردود والأسباب الشخصية المتعلقة بقصة المؤلف أو ادعائه.
- قم بإجراء فحص نهائي للسجلات بحثًا عن أخطاء أو إغفالات التفاصيل.
- استعد للمحادثات حول الموضوعات التي تعرفها واستكشاف الأفكار في الكتاب.
- أجب عن أسئلة بعضكما البعض حول الكتاب ومهامه للتأكد من أنك قد فكرت في جميع مكوناته.
نصائح
- لن تؤدي قراءة ملخصات الكتب عبر الإنترنت إلى نفس المستوى من الفهم أو المتعة مثل ما يمكنك الحصول عليه من خلال القراءة والاستشهاد بنفسك.
- تجنب الانتحال وتدرب على الفهم من خلال تدوين الملاحظات بكلماتك الخاصة.
- حاول ألا تعيد القراءة ، فقد تكون إعادة القراءة نتيجة لانخفاض الثقة بالنفس عندما تحاول فهم المادة.
- قد يبدو التوقف للتحقق من الفهم وتدوين الملاحظات وكأنه يستغرق وقتًا أطول ، ولكنه في الواقع يمكن أن يقلل الوقت الإجمالي لأنه يعني أنك لست مضطرًا إلى إعادة القراءة كثيرًا.
