كيفية إعادة كتابة بيان الرسالة: 9 خطوات (بالصور)

جدول المحتويات:

كيفية إعادة كتابة بيان الرسالة: 9 خطوات (بالصور)
كيفية إعادة كتابة بيان الرسالة: 9 خطوات (بالصور)

فيديو: كيفية إعادة كتابة بيان الرسالة: 9 خطوات (بالصور)

فيديو: كيفية إعادة كتابة بيان الرسالة: 9 خطوات (بالصور)
فيديو: انشاء محتوى يوتيوب باستخدام الذكاء الاصطناعي - عملت قناة يوتيوب بالذكاء الاصطناعي ( النتيجة فاجأتني) 2024, شهر نوفمبر
Anonim

يعمل بيان الأطروحة كفكرة توجه المحتوى العام للورقة (أو الخطاب) وتسهل على القارئ تحديد الأفكار الرئيسية واتجاه مناقشة الورقة. بيان الأطروحة المعاد كتابته ، مع بنية جملة مختلفة واختيار الكلمة ، في قسم الخاتمة يوضح نفس فكرة الأطروحة التي تم سردها في القسم السابق من الورقة. إن إعادة كتابة جملة الأطروحة في نهاية الورقة تجعل القارئ يتذكر الأفكار التي تم إثباتها في فقرة الجسم وتساعد على إنهاء الورقة بشكل مثالي.

خطوة

جزء 1 من 2: تعلم أساسيات إعادة كتابة بيان الأطروحة

أعد صياغة الرسالة الخطوة الأولى
أعد صياغة الرسالة الخطوة الأولى

الخطوة 1. أعد كتابة بيان الأطروحة في المكان المناسب

يعيد العديد من الكتاب / المتحدثين صياغة الأطروحة في بداية الخاتمة على الرغم من أنها لا يجب أن تكون الجملة الأولى.

  • قبل البدء في إعادة كتابة جملة أطروحتك في جملة مختلفة ، من الجيد تحديد استنتاجاتك (الأفكار الرئيسية التي تريد نقلها) من أجل التخطيط لأفضل مكان لتضمين بيان الأطروحة.
  • اعتمادًا على نوع الاستنتاج أو الورقة ، قد تبدأ الخاتمة بسؤال أو وسيلة بلاغية أخرى غير الأطروحة المعاد كتابتها في جملة مختلفة. على الرغم من ضرورة تنظيم العمل المكتوب وفقًا للقواعد (مثل مقال من 5 فقرات) ، لا توجد قواعد مطلقة لكتابة فقرة ختامية. حاول تضمين جملة الأطروحة ، التي تمت إعادة كتابتها ، في الأقسام المختلفة من الخاتمة لتحديد أفضل موضع.
أعد صياغة الرسالة الخطوة الثانية
أعد صياغة الرسالة الخطوة الثانية

الخطوة 2. التأكيد على عملك

عندما تجد بيان الأطروحة في المقدمة لأول مرة ، فإن القارئ لم يقرأ الورقة بأكملها. ومع ذلك ، بعد أن يقرأ القارئ محتويات الورقة ، استفد منها. أعد كتابة بيان الأطروحة باستخدام المعلومات أو العلاقات التي تمت مناقشتها في متن الورقة.

  • يمكن إعادة كتابة بيان الأطروحة لزيادة التأثير العاطفي أو قيمة الحجة الرئيسية. على سبيل المثال ، إذا كانت "شراء حيوان أليف كهدية لعيد الميلاد فكرة سيئة" هي الحجة الرئيسية للورقة ، فيمكن إعادة كتابة بيان الأطروحة على النحو التالي: "تذكر: شراء جرو كهدية لعيد الميلاد قد يكون فكرة جيدة في الوقت ، ولكن يمكن أن ينتهي به الأمر إلى أن يصبح كلبًا ضالًا في وقت ما. بعد أشهر ".
  • أعد كتابة جملة الأطروحة لتشمل العلاقة التي طورتها مع القارئ. على سبيل المثال ، إذا ناقش المقال كيفية تطوير العلاقات التجارية ، فقد تبدأ إعادة كتابة بيان الأطروحة بعبارة "بصفتك رائد أعمال …". هذه الطريقة لا تجعل بيان الأطروحة في الخاتمة مختلفًا عن بيان الأطروحة في المقدمة فحسب ، بل يؤكد أيضًا العلاقة بين العناصر المهمة للورقة / الخطاب.
اكتب ووضع عناوين القسم الرئيسي الخطوة 1
اكتب ووضع عناوين القسم الرئيسي الخطوة 1

الخطوة الثالثة. أجب عن السؤال "لماذا إذن؟

يجيب بيان الأطروحة الجيد على هذا السؤال. وبعبارة أخرى ، تشرح جملة الأطروحة سبب أهمية حجتك. لماذا يجب أن يهتم القراء بموضوعك؟ يساعد إدراجها مرة أخرى في الخاتمة على تعزيز الاستنتاج.

على سبيل المثال ، إذا كنت تكتب مقالًا عن استهلاك الكحول في الحرم الجامعي ، فأجب عن السؤال "لماذا إذن؟" في الختام بتضمين بيان حول سبب أهمية الموضوع للطلاب ومسؤولي الجامعة. مثال: "نظرًا لأن إدمان الكحول لا يعتمد فقط على الحد القانوني للسن ، فإن التثقيف حول كيفية حدوث إدمان الكحول مهم جدًا للطلاب ومسؤولي الجامعات لتوسيع منظورهم ليشمل مجموعة متنوعة من الجوانب."

أعد صياغة الرسالة الخطوة 3
أعد صياغة الرسالة الخطوة 3

الخطوة 4. لا تستخدم كلمات / عبارات مبتذلة

عند بدء استنتاجك بإعادة كتابة جملة الأطروحة ، لا تستخدم عبارات مثل "خاتمة …" أو "كما أوضحت هذه الورقة …". عبارات من هذا القبيل مبتذلة للغاية وتُظهر نقصًا في الإبداع والأصالة بحيث لا تبدو الأفكار المقدمة كشيء جديد ومختلف عما تمت مناقشته في متن الورقة ؛ تتم إعادة كتابة جملة الأطروحة بجملة مختلفة بحيث تبدو الفكرة جديدة.

ومع ذلك ، يمكن استخدام عبارات مثل "في الختام …" في نهاية الخطاب. الإشارات ، مثل "الخاتمة" أو "التالي" ، مهمة جدًا في الكلام لأن المستمع لديه فرصة واحدة فقط لفهم ما تقوله ؛ يساعدون المستمعين على متابعة تدفق الأفكار المنقولة في الخطاب

أعد صياغة الرسالة الخطوة 4
أعد صياغة الرسالة الخطوة 4

الخطوة 5. لا تعتذر

عند إعادة كتابة بيان الأطروحة ، افترض أن الأطروحة قد تم إثباتها في جميع أنحاء الورقة. لا تعتذر أو تحوط من شأنه أن يضعف الاستنتاج والورقة بأكملها.

  • لا تعيد كتابة جملة الأطروحة بكلمات "محتمل" أو "ربما" ، ما لم يتم تضمين هذه الكلمات في الأطروحة الأولية وكان الموضوع الذي تمت مناقشته مجرد احتمال وليس شيئًا مؤكدًا. أعد كتابة جملة الأطروحة بجمل مقنعة.
  • على الرغم من أن الورقة يجب أن تكون مقنعة ، إلا أنه يجب أيضًا الاعتراف بالآراء المتعارضة وعدم الإدلاء ببيانات مطلقة يمكن للقارئ الطعن فيها. الإيمان بحجة معينة وأنك أثبتت أن هذه الحجة ليست مثل الإيمان الأعمى برأيك.

جزء 2 من 2: أعد كتابة جملة الأطروحة بجمل مختلفة

أعد صياغة الرسالة الخطوة 5
أعد صياغة الرسالة الخطوة 5

الخطوة 1. استخدم اختيار كلمة مختلف

أعد كتابة جملة الأطروحة بمرادفات يمكن أن تحل محل الكلمات والأفكار المهمة التي كانت موجودة في الرسالة الأصلية.

  • لتنفيذ هذه الخطوة ، يمكنك استخدام وظيفة قاموس المرادفات في برنامج معالجة الكلمات أو قاموس المرادفات عبر الإنترنت أو قاموس المرادفات على شكل كتاب. ومع ذلك ، إذا كنت تستخدم قاموس المرادفات ، فيجب عليك أيضًا استخدام قاموس لمعرفة المعنى الدقيق للمرادف الذي تختاره. في قاموس المرادفات ، يتم تجميع الكلمات وفقًا للمعاني على نطاق واسع لدرجة أنه غالبًا ما يكون هناك اختلاف كبير جدًا في الدلالة بين الكلمات في المجموعة.
  • ليس عليك تغيير كل الكلمات ، مثل حروف الجر ("في" ، "من" ، "إلى" ، "مع") والمقالات (أمثلة باللغة الإنجليزية: "أ" ، "أن" ، "ال"). بدلاً من ذلك ، قم بتغيير الكلمات / العبارات الأكثر أهمية فقط ، مثل الفكرة الرئيسية.
أعد صياغة الرسالة الخطوة 6
أعد صياغة الرسالة الخطوة 6

الخطوة 2. استخدم بنية جملة مختلفة

بالإضافة إلى اختيار الكلمات ، يجب أن يكون هيكل الجملة لبيان الأطروحة في الخاتمة مختلفًا أيضًا عن بيان الأطروحة في المقدمة. ينطبق هذا الحكم على مستوى الجملة (الجملة الفرعية) وكذلك على مستوى الجملة ككل.

  • نوّع الجمل ببدء الجمل باستخدام كلمات من فئات مختلفة. على سبيل المثال ، إذا كانت جملة الأطروحة في المقدمة تبدأ بعبارة الجر ، فاستخدم الموضوع لبدء جملة الأطروحة في الخاتمة. مثال: إذا كانت جملة الأطروحة في المقدمة تبدأ بعبارة "في بداية القرن التاسع عشر في إنجلترا ، غالبًا ما تكون النساء …" ، يمكن كتابة بيان الأطروحة في الخاتمة باسم "النساء في أوائل القرن التاسع عشر …".
  • يمكن أيضًا تغيير الهيكل عن طريق نقل الأفكار بترتيب مختلف. تتكون العديد من عبارات الأطروحة من 3 أفكار مقدمة بالترتيب الذي تمت مناقشتها به في فقرة الجسم. في بيان الأطروحة في الختام ، قم بتغيير ترتيب الأفكار.
أعد صياغة الرسالة الخطوة 7
أعد صياغة الرسالة الخطوة 7

الخطوة 3. تبادل الأفكار

قد يكون بيان الأطروحة في المقدمة جملة أو جملتين مع سرد جميع الأفكار في سطر واحد. عند إعادة كتابة جملة أطروحة ، قسّم الأفكار إلى جمل منتشرة في جميع أنحاء الفقرة. هذه الطريقة تجعل بيان الأطروحة في الخاتمة مختلفًا عن بيان الأطروحة في المقدمة ويسمح لك بإظهار أن كل فكرة قد تم إثباتها في متن الورقة.

أعد صياغة الرسالة الخطوة 8
أعد صياغة الرسالة الخطوة 8

الخطوة 4. تغيير الزمن (الزمن)

إذا كان للخطاب ، يمكن كتابة بيان الأطروحة بصيغة المستقبل ؛ أبلغ المستمع بما ستغطيه في حديثك (مثال: "سأحلل تأثير التنقيب عن النفط"). في الأطروحة المعاد صياغتها في نهاية الخطاب ، قم بتغيير الزمن إلى الفعل الماضي لإبلاغ المستمع بما ناقشته للتو (مثال: "لقد شرحت الآثار الضارة للتنقيب عن النفط على الحياة البرية والبشر").

نصائح

  • عند إعادة كتابة جملة الأطروحة ، إذا اتضح أن العبارة لم تعد تناسب محتوى الورقة ، أعد فحص الورقة بأكملها وصحح أي أفكار شاردة. قم بتغيير جملة الأطروحة في المقدمة لتتناسب مع محتوى الورقة أو قم بتصحيح محتوى الورقة لتتناسب مع بيان الأطروحة.
  • في حين أنه من المهم إعادة كتابة بيان الأطروحة في الخاتمة ، فمن المهم تكرار الأفكار الرئيسية. بالإضافة إلى ذلك ، اعتمادًا على الغرض من الورقة ، قد يلزم أيضًا تضمين الدعوات المستقبلية للعمل ، ومناقشة الآثار المترتبة على محتوى الورقة ، أو التنبؤ بالظروف ، فيما يتعلق بموضوع الورقة ، في قسم الاستنتاج.
  • الأطروحة المعاد كتابتها هي نسخة جديدة أقوى من الأطروحة الأصلية ؛ لقد تعلمت الكثير لتكون قادرًا على كتابة ورقة ولديك الآن ما يكفي من المعرفة لتنتهي.

مقالات لها صلة

  • كيف تكتب تقرير كتاب
  • كيف تكتب مقال

موصى به: