تقرير التدريب العملي هو وصف كامل لتجربتك. يستخدم هذا التقرير لشرح وتحليل الإجراءات التجريبية التي تم تنفيذها والبيانات التي تم الحصول عليها. يوجد فيه العديد من الأقسام المهمة ، مثل الفرضيات وقوائم الأدوات والمواد ، بالإضافة إلى البيانات الأولية التجريبية المرتبة بتنسيق معين.
خطوة
جزء 1 من 2: استكمال تقرير Prepracticum
الخطوة 1. حدد عنوان التقرير
هذا العنوان هو اسم المختبر أو التجربة التي تجريها. يجب أن يكون عنوان التقرير موجزا وواضحا.
يتطلب بعض المعلمين و / أو الفصول صفحة عنوان. تحتوي صفحة العنوان هذه على اسم المختبر أو التجربة ، واسم الطالب الذي أجرى التجربة في المختبر ، واسم المشرف في المعمل المستخدم ، وتاريخ إجراء التجربة
الخطوة الثانية. حدد المشكلة التي تبحث عنها
حدد ما ستحاول أو تختبره. هذا هو "هدف" الدراسة. لماذا تفعل هذه التجربة؟ ما الذي سيتم تعلمه من هذه التجربة؟ عندما تشرح الغرض من التجربة ، كن واضحًا بشأن ما ستكسبه من التجربة وما تود معرفته.
- يجب أن يوفر هذا القسم أيضًا مقدمة للتجربة. قم بتضمين معلومات أساسية تدعم التجربة ، وتعريفات مهمة ، وخلفية نظرية ، وتاريخ التجربة ، والطريقة العامة التي يجب استخدامها.
- يجب تحديد الغرض من التجربة في جملة واحدة. يمكن أن تكون هذه الجملة أيضًا جملة استفهام. في بعض الأحيان ، سيعطيك مشرف التجربة الغرض من التجربة.
- مثال على بيان الهدف التجريبي سيكون: "الغرض من هذه التجربة هو تحديد نقاط الغليان لمركبات مختلفة باستخدام ثلاث عينات مختلفة".
- مثال على هدف تجريبي في جملة استفهام هو: هل مزيج من الطلاء الأحمر والأزرق يجعل اللون الأخضر؟
الخطوة 3. تحديد الفرضية التجريبية
الفرضية هي النتيجة المتوقعة لحل مشكلة في تجربة نظرية ، أو تقدير للنتيجة التجريبية. في الأساس ، الفرضية هي تقدير لنتائج الدراسة بناءً على نظرية تعتقد أنها ستكون نتيجة تجربة. تستند الفرضيات على المعرفة أو التجارب السابقة. لا يمكنك إجراء تقدير للنتائج التجريبية دون أي أساس لدعمها. لا يجب أن تكون الفرضية صحيحة. أنت تقوم بتجربة لمعرفة الحقيقة.
- يجب ذكر الفرضية التجريبية في جملة.
- استخدم العبارة "إذا حدث هذا ، إذن ، بسبب هذا" لتدوين فرضيتك. ستكون عبارة "إذا كان هذا" هي الشيء الذي قمت بتغييره ، فستكون "إذًا" هي النتيجة التي تحصل عليها. "بسبب هذا" من شأنه أن يفسر سبب حدوث رد الفعل.
- من الأمثلة على الجملة الافتراضية: "إذا رميت كرة من الطابق الخامس عشر ، فسوف تنكسر على الطريق".
الخطوة 4. قم بعمل قائمة بالأدوات والمواد
الخطوة التالية هي تدوين الأدوات والمواد المستخدمة في قائمة موجزة وواضحة. تأكد من إدراج جميع الأدوات والمواد المستخدمة. باستخدام هذه القائمة ، يمكن لأي شخص تكرار تجربتك وتأكيد نتائجك المعلنة.
- قد يسمح لك بعض مشرفي التجارب بالرجوع إلى كتاب معين إذا تم تضمين أدوات ومواد تجريبية. يمكنك تدوين ذلك: انظر الصفحة 456 من كتاب "مختبر كيميائي". تحقق مع مشرفك قبل كتابة قائمة بالأدوات والمواد بهذه الطريقة للتأكد من أنه يسمح بذلك.
- يجب كتابة الأدوات والمواد في جمل كاملة. اكتبها بالترتيب الذي تستخدمه بها.
الخطوة 5. اشرح كيف تعمل تجربتك
اكتب الخطوات التجريبية التي اتخذتها خلال التجربة ، بالإضافة إلى القياسات التي قمت بها. إنه يعمل في شكل إجراء تدريجي في المختبر. تأكد من كتابة الاحتياطات التي يجب اتخاذها عند إجراء التجربة.
- اكتب جميع المتغيرات التجريبية بالتفصيل. المتغيرات الخاضعة للرقابة هي متغيرات لا تتغير طوال التجربة. بينما المتغير المستقل هو المتغير الذي ستقوم بتغييره خلال التجربة. يجب ذكر ذلك في قسم الفرضيات. المتغير التابع هو المتغير الذي يتغير بسبب التغييرات التي تجريها على المتغير المستقل في التجربة.
- يجب كتابة كيفية عمل التجربة في شكل فقرة وليس في قائمة. يجب كتابة هذا القسم كتفسير مكتوب لما تفعله ، وليس كسلسلة من التعليمات التجريبية.
- المفتاح هو كتابتها بوضوح. يجب التأكد من تقديم تفسيرات مفصلة ، حتى يتمكن أي شخص من إجراء التجربة نفسها ، وشرح الخطوات في جمل سهلة الفهم بالتفصيل. فقط احرص على عدم إعطاء الكثير من الشرح ، وقدم معلومات لا تتعلق بالتجربة.
- يمكن وضع طرق العمل وقائمة الأدوات والمواد معًا في فقرة واحدة. تأكد من معرفة ما يفضله مشرف التجربة قبل أن تختار واحدًا.
جزء 2 من 2: استكمال تقرير ما بعد الممارسة
الخطوة 1. التجربة
جرب سير العمل باستخدام الأدوات والمواد الخاصة بك. يجب عليك إكمال جميع الخطوات الموضحة في الجزء الأول قبل بدء تجربتك. سيمنحك إكمال تقارير ما قبل الممارسة ، مثل سرد الأدوات والمواد وكيفية عملها ، فكرة واضحة عما سيحدث أثناء التجربة. ستساعدك كتابة الفرضية والأهداف والمقدمة على فهم النتائج التجريبية ، ولن تغير فرضيتك بناءً على النتائج التجريبية.
الخطوة 2. سجل نتائج التجربة
يحتوي هذا القسم على البيانات الأولية التي تم الحصول عليها أثناء التجربة. يجب عليك تسجيل البيانات التي تحصل عليها بشكل واضح ومنطقي. جمع البيانات وتجميعها بحيث يسهل قراءتها وفهمها.
- يحتوي هذا القسم على جدول أو رسم بياني للبيانات ، بالإضافة إلى أي ملاحظات كتبتها أثناء تجربتك. يجب تحديد جداول البيانات بوضوح ، ويجب تسجيل جميع وحدات القياس. عند استخدام الرسوم البيانية ، استخدم X أو O ولا تستخدم النقاط. تأكد من تمييز المحور X بالمتغير التجريبي.
- هناك نوعان من البيانات التي يمكنك الحصول عليها. البيانات النوعية هي البيانات التي يمكن ملاحظتها ، ولكن ليس لها قيمة في شكل أرقام. يمكنك مراقبة هذه البيانات بحواسك الخمس. البيانات الكمية هي البيانات التي يمكن قياسها بأرقام معينة. أمثلة على النتائج الكمية هي الطول بالسنتيمتر ، والوزن بالجرام ، والسرعة بالكيلومترات / ساعة ، وكذلك الكثافة والحجم ودرجة الحرارة والكتلة.
الخطوة 3. ناقش نتائجك
في هذا القسم ، يجب عليك تحليل التجربة. ترجمة النتائج التجريبية بشرحها وتحليل ما تعنيه ومقارنتها. إذا حدث شيء غير متوقع ، فحاول تقدير السبب. ضع فرضية حول ما يمكن أن يحدث إذا تم تغيير متغير في التجربة.
الخطوة 4. قبول أو رفض فرضيتك
في الختام ، اشرح ما إذا كانت فرضيتك صحيحة أم خاطئة. استخدم البيانات التي تم الحصول عليها في التجربة لدعم أسباب رفضك أو قبولك.
- هل هناك بعض الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها من البيانات التجريبية؟ إذا كان الأمر كذلك ، فتأكد من ذكر ذلك. اشرح أيضًا الاستنتاجات الأخرى.
- مثال على رفض الفرضية سيكون: "فرضيتنا خاطئة. لا يمكن للكيك أن يطهى في درجات حرارة أعلى لوقت أقل. في اختباراتنا ، كانت الكعك لا تزال نيئة عندما تم إخراجها من الفرن."
الخطوة 5. قم بتضمين الخطأ الذي حدث
تأكد من تضمين بيانات غير صحيحة أو بيانات متطرفة ولا تتطابق مع البيانات الأخرى. ناقش الأسباب التي تدعم احتمال أن البيانات غير صحيحة. اذكر ما يمكنك تغييره لتحسين جودة ودقة التجربة.
نصائح
- اسأل معلمك عن التوجيهات لتحديد تنسيق التقرير الذي يجب استخدامه.
- تحقق من تقريرك مرتين ، مرة للتحقق من تنسيقه ، ومرة للتحقق من محتوياته.
- اختر معملًا تعرفه جيدًا وتثق فيه. ثم اكتب المزيد من التفاصيل.
- استخدم تنسيق APA أو MLA ، أو أي تنسيق يطلبه مشرف التجربة ، لتسجيل البيانات الخارجية. اذكر دائما مصدر البيانات الخاصة بك.
- يجب كتابة معظم التقارير العملية في صيغة المبني للمجهول وفي وجهة نظر الشخص الثالث. في اللغة الإنجليزية ، يجب كتابة هذا التقرير أيضًا في زمن المضارع ، بينما يستخدم الفعل الماضي لوصف طرق وملاحظات محددة ، أو لتدوين التجارب السابقة.
- لا تغش أبدًا في تقرير عملي. قد يؤدي هذا إلى انخفاض درجاتك أو طردك من الفصل.
